5.《人应当坚持正义》(学案)-高中语文人教统编版选择性必修中册.docx
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1、高二语文选择性必修中册(新教材)人应当坚持正义知识点清单5 *人应当坚持正义一、重点剖析1 .文章虽然以谈话的方式行文,但说理时依然层次鲜明。请梳理本文的论述层次。(一次发言计一段) 答案:第一部分(第128段),针对格黎东所提出的逃狱的第一个理由进行驳斥,主要讨论人应该 听从众人的意见还是应该听从真理本身,引导格黎东同意他所坚持的“听从道理”的观点。第二部分(第2936段),讨论行事与否的判断标准问题,引导格黎东同意以是否“正当”作为判断 是否应当越狱的标准。第三部分(第3749段),主要讨论与“正当”相对的“不正当”的标准问题,进一步完善对正义没 有特殊性的阐释。2 .阅读第一部分,说说苏
2、格拉底是怎样一步一步引导格黎东认识到“人不能听从众人的说法,只能 听从真理本身”的。答案:首先,面对格黎东的逃狱建议,苏格拉底并没有直接否定或肯定,而是指出他接受建议的原 则“合乎正道”,继而阐明自己现在奉行且一贯遵守的原则“听从道理其次,通过反问和层层深入的追问,使格黎东一步一步地走进他的“圈套”,最终同意他所坚持的听 从道理”的观点。第一步,引导格黎东同意“有些意见我们应该注意,也有些意见我们应该不考虑;第二步,引导格 黎东明确什么是“好的意见”,什么是“坏的意见”;最后,以一个从事体育锻炼并且以此为业的 人”为例,引导格黎东同意“与道义和不义有关的部分”对人十分重要,从而得出结论不能听
3、从众人的说法,只能听从真理本身。这就使得格黎东陷入自我矛盾,也就巧妙地驳斥了格黎东所提 出的逃狱理由之一“在不知情的外人来看,大多数人都会认为是他的朋友未尽心尽力解救他”。 这一部分充分体现了苏格拉底的辩论艺术,即面对问题,不直接给出答案,而是通过层层深入的反 问和反驳,使人在不知不觉中接受他思想的影响,从而放弃自己原来错误的观念,并产生新的观念。 这种辩论艺术也被称为“助产术”。3 .文中,苏格拉底通过提问先后提出了哪些观点?答案:(D我们不必尊重人们的一切意见,有些意见要重视,有些就没有必要,也不必听从所有的人 的意见,有些人的要听,有些人的不必听。(2)好的意见就是明白人的意见,坏的意见
4、就是糊涂人的意见。我们应当认为最重要的并不是活着,而是活得好。我们必须承受一些比死刑更加重或者比较轻的刑罚,做不正当的事在任何情况下对于做此事的人 都不可避免地是邪恶的、可耻的。无论如何不能做不正当的事。既不能以坏报坏,也不能对人做不正当的事,不管人家对我们做的什么事。4 .苏格拉底以“一个从事体育锻炼并且以此为业的人”为例,意在说明什么观点?答案:苏格拉底举这个例子,提出应当听从医生或教练的褒贬意见的看法,自然而然地引出中心议 题,别的事情岂不也是这样吗”,也就是说,如果不听从内行的看法和意见,就会损伤我们那个为 道义所改善、为不义所毁灭的部分。二、写法赏析1 .通篇对话,形式新颖全文中的对
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