幼儿园学前班班主任工作计划范文7篇.docx

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1、幼儿园学前班班主任工作计划范文7篇幼儿园学前班班主任工作计划范文1本人担任学前班主任一职已经有年头了，带领学前2班也有 半年，看着这群可爱的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过， 心里总是倍感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺利地向小 学过渡，并留下一段夸姣的童年时光。一、上学期存在的不足。1、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要老 师提醒、催促，自主能力较弱。2、由于孩子年龄小，喜欢课后奔跑，自律能力较弱。3、现在独生子女居多，孩子的许多事情都由家长包办，于 是孩子在自理方面也欠缺。二、本学期学前二班发展的定位及改进方法。根据上学期学生存在的不足，本学期学前二班将打造一个 “自主、

2、自信、自律、自理”的班级风气，使孩子“形成自主， 增强自信，懂得自律，学会自理”，让孩子在主动探求的状态下(5)积极认真完成老师布置的书写作业和立体作业。2、卫生习惯：(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习 惯。在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子 平时做得最好。(2)好习惯从我开始！轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、 收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。3、行为习惯：(1)主动慷慨问人好。(2)上下楼梯不拥挤。(3)文明用餐不浪费。(4)按时午休不讲话。(5)按时上学不早退。(6)玩具分享不争抢。(7)爱护图书不损坏。(二)家长工作每天在小黑板上、微信组

3、里告知家长当天所学内容以及当日 作业，以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间 与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，耍 与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长放心。三、工作措施1、时常联系幼儿家长，密切结合社会、家庭对学校进行三 结合教育；2、注重幼儿在校文化教育，积极配合各科任老师的工作， 形成良好的教育体系。3、做好班级卫生工作，为幼儿提供一个舒适的学习生活环 境。4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免 浮现安全事故。总之，做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次 每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展 现状，赋

4、予他们不同的指导和匡助，促进他们在不同水平上的发 展。以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护 他们。本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大 进步更好成绩而努力！幼儿园学前班班主任工作计划范文5新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班 级，家长选择就读学前班的目的主要是希翼幼儿在进入小学之前 能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性， 同时家长也希翼幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实 的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保 量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健 康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班

5、的实际情况制订了 本学期学前班的教学工作计划。一、班级现有状况分析：本班现有老师三名，（保教主任，协教老师，保育老师）。 我班现有幼儿28名。男生22名，女生6名。我班在认知方面： 幼儿对四周事物弥漫好奇，喜欢听故事读童谣。喜欢看动画片。 但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意斗胆的进行表达，回答 题目时也不能用完整的话语表述；个别幼儿不会10以内的加减 法；大部份幼儿自理能力差。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗 勺。个别幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，就寝后 被子和床上整理的 比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及桌 椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：固然

6、我们是一 个新组合的班级，但是大部份幼儿能与同伴友好相处，懂得一些 合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内 向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。二、工作目标：根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：1、促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；2、形成良好的认知结构，发展认知能力；3、促进幼儿语言表达能力的发展；4、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能 力。5、培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。三、详细措施：1、做好晨检和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减 衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加

7、 强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；3、积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引 导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力 方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。4、通过讲解等多种方式，鼓励、催促幼儿养成良好的生活常规；5、带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养 幼儿爱劳动的品质；6、杜尽一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的 尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方）。四、家长工作：通过电话、短信和家长作业的形式及时的和 家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地 方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赋予配合改正。必要 时通过上

8、门家访。总之，惟独通过家园的双向合作，才可以更好 的开展工作。希翼通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质 的奔腾！幼儿园学前班班主任工作计划范文620_-20_年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了 一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化 To在这学期四个月摆布的时间里，我作为学前班班主任将努力 抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思 想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活 铺垫下良好的基础。一、班级基本情况本班现有学前班儿童52人,其中男生25人，女生27人。 达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长 接送的

9、学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，方便家 长进出学校接送孩子。二、工作要点1、班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱 乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力 求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和 指导学生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活 动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风， 选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环 境。让学生都参预班级管理工作（安全），培养学生的组织能力 和责任心，使每一个学生都有班级荣誉感。培养学生的参预意识, 提供显示学

10、生才华的机会。3、培养各部门小班干部。班干部是班主任的摆布手。要认 真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部斗胆工作， 指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进 步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好 整个班集体。4、狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工 点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果， 所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员（五 人），监控学生的下课活动。5、建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和 思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时 与他们交换了解学生校内外表现，配合学校

11、教育好孩子。三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划， 并认真组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学 习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。四。具体安排1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教w；2、周二阳光活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时 老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联 系不上的或者等或者送，直至学生与家长见面。杜绝目生人

12、领走 学生或者学生自己回家的现象发生。幼儿园学前班班主任工作计划范文7在本学期，我们学前班开已是第二学期了，因此有了一定 的经验，我们必须再接再砺，自己找机会不断去寻觅，去探索， 这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的 态度投入到工作之中，取到更好的成绩。在这个学前班，我们部份孩子上个学期读过大班，他们的整 体基础都比较好；另一部份孩子是从其它幼儿园转过来的，他们 相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段 时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本 班的情况制定了本学期的班务计划：一、班级情

13、况分析；本学期，班内共有28名孩子，其中旧生26名，新生2名， 整个班级幼儿面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达能力强， 喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大 声说话等问题。二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯。学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将 进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？ 培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。 我们准备多与家长联系，常和家长商议孩子的一些不良好因素， 如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。b：培养孩子看书的能力与

14、爱看书的习惯。每天教孩子认识 2个字。有了词汇量和认字的能力，才干培养孩子看书的兴趣。3、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经再也不只 对事物的表面感兴趣了，他们喜欢追根问底，非但问“这是什么” ,还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求 知欲 和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我 在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常 常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也往往以为自己的班集体取得 的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力 量，

15、他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。 因此，集体意识的培养也成为了本学期的教育培养重点之一。a：多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与 组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体味领悟到：团结协助、 互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才干取得胜利。b：培养幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是 一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而 逐步增加的。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的 技能，学会处理合作时浮现的问题。班上的孩子已有了合作的意 识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，往往会浮现不欢而散的 情况。因此，我们将与孩子一起讨论，商议如

16、何开展合作活动；快乐成长，为其一辈子健康发展奠定坚实的早期素质基础。具体 的计划如下：1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意 识和能力，推进了幼儿的自主学习意识。2、根据幼儿年龄特点，认知规律，有组织、有目的地开展。 “四个自”活动，让“四个自”深入幼儿。培养幼儿“四个自” 的品质，在日常活动中贯通“四个自”的教育，其形式灵便多样， 在培养自主能力方面有，“顶大的带顶小的”、“学做小学生”； 在培养自信方面有，“棒！棒！棒！我最棒！”、“星期五购物 日”、“优点大集合在培养自律能力方面有，“礼仪小明星”、 “文明礼貌小明星”、“环保小天使”；在培养自理能力方面有， “穿衣秀”、“

17、我是小帮手”、“巧巧手”等等。3、继续开展感恩教育。我自己的孩子在凌昱老师的班上，孩子从一年级起每天都有 一份特殊的作业，就是“每天为家人服务”，长期坚持后，孩子 既能主动而又漂亮的完成，做为家长我真的是倍感欣慰，这正是 学习感恩的有效的方法。在其的启示下，我也安排“每天为家人 服务”这一立体作业，并请家长把内容拍下，发至微信。在班里 往往组织阅读相关的故事、儿童读物，同时也教育小朋友要恭敬 师长，用良好的表现感恩老师，学会感恩同学，学会分享快乐， 快乐分享。在合作中浮现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩 子更好地学会与同伴合作。三、保育工作本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培养，一些

18、良好的习惯 已经形成。但有个别孩子因为家人的娇惯，独立性较差。因此我 们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养：a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。b：学会自己照应自己，会根据气候的变化或者自己的需要 穿脱衣服。c：遇到艰难会请求大人的匡助。d：学会自我保护等安全意识四、班级管理方面1、班级每周开一次会议，分工合作、齐心协力，共同努力 建立良好的班级气氛。2、每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。3、教师认真学习，主动吸收新的教育理念。4、家长工作，家长是我们幼儿园的合作火伴，做好了家长工作，才干更好地进行教学活动，收到更好的教育效果。总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努

19、力，同 心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学 习环境，为上一年级打下坚定的基础！五、家长工作：1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保 教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期 的教学内容与家长配合的事项。3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的 好方法。4、邀请部份家长参预幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。止匕外，邀请部份家长参加元旦 幼儿迎新庆祝活动。以上便是我的工作计戈h金无足赤，人无完人，我将在班主 任的工作上继续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，及时总 结经验，精心打造经典的美舍

20、学前班。幼儿园学前班班主任工作计划范文2年上学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好 学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品 德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫 下良好的基础。一、工作要点L班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱 乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力 求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和 指导学生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活 动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2 .营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选 出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小

21、学生转化的教室环境。 培养学生的组织能力和责任心，使每一个学生都有班级荣誉感。 培养学生的参预意识，提供显示学生才华的机会。3 .培养小班干部。班干部是班主任的摆布手。要认真选拔小 班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部斗胆工作，指点他们 工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律 上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4 .狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐 患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天 天讲，时时讲，每天要随时监控学生的下课活动。5 .力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他 们交换了解学生校内外表现，

22、配合学校教育好孩子。二、工作措施1、 认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划， 并认真组织实施；2、 掌握好学生基本情况；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学 习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时 老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或者等或者送，直至学生与家长见面。杜绝目生人领走 学生或者学生自己回家的现象发生。幼儿园学前班班主任工作计划范文3新的学期又开始了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不 紊的进行。学前班的孩子们换了一批

23、新面孔，他们从幼儿园式的 学习生活开始由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多 月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿 的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德， 努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好 的基础。一、班级基本情况本班现有学前儿童30人,由16名男生与14名女生组成， 均来自不同的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习能力，生活能力 参差不齐，所以本班级孩子基本情况比较复杂。二、班级工作目标：1、继续抓好一日常规活动，培养良好的学习和生活卫生习 惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、加强一日教学活动。3、环绕本班专题，做好户外体育

24、活动。4、环境创设，丰富主题墙内容。5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。6、加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，体现互动 精神。7、加强自身的学习，提高自身的业务素质。三、工作要点1、常规教育学前教育是与小学教育有效衔接的重要环节，但是不少孩 子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依然按照幼儿园中 班大班的思想来带孩子，所以在入学时有较多的孩子不适应。因 此首要任务是对孩子进行入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学 习环境和生活环境。第二，加强养成教育培养幼儿良好的学习、 生活习惯。作为班主任，必须每天早晨讲常规，并贯通到一日的学习与 生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好

25、， 尾随英语光碟朗读英语等学习习惯；同时要求进餐时不讲话，饭 后自己整理桌子，不浪费粮食等生活习惯；训练孩子离开自己的 坐位时要把椅子推进桌子下边等安全动作习惯。还有培养孩子有序的吃饭，课堂上回答问题之前先举手，用 餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教 学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐 步适应学校生活，并且产生安全感。2、幼儿工作关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，及时做好孩子 以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子热爱老师，同时又听从老师 的指挥。3、家长工作利用有效的工作时间与家长沟通，培养私有感情，告知家长 孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在

26、校表现。对个别孩子， 应该告诉家长回家后关注什么方面，或者应该表扬、鼓励哪些方 面，激励孩子愉快的接受新的教学环境。同时也方便家长在家对 孩子进行辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩 子心理上认可老师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校 放心。4、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。5、狠抓安全教育和安全管理。学前班的孩子无论男生女生，好动与好奇是其特点，加之我 们班级的特殊性，活动空间较少，所以安全教育必须要天天讲， 时时讲，反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都 有老师看护，力求安全第一。6、保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送，老师亲自迎 送

27、，杜绝目生人领走幼儿，如有他人接送，老师须经电话与其父 母核实后方可允许接走。以上便是本人20_-20_年度第一学期的工作计划，争取边 工作边整改完善工作计戈以更加完美的工作计划完成 20_-20_年度第一学期的工作。幼儿园学前班班主任工作计划范文4时间过得真快！又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子 们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小 学生转化了。在这学期四个月摆布的时间里，我作为学前班班主 任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高 学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学 习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本情况本班现有学前班儿童25

28、人，男孩12人，女孩13人。这些 孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子情况比较复杂， 学习能力，生活能力都参差不齐。二、班级工作重点(一)培养幼儿的各项习惯学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成 良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。加强培养幼儿 知识、技能、态度、情感等各方面的能力。1、学习习惯：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿 端正、肃静听讲。(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做 到老师提出的要求。(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不 打闹，学习自我保护的技能。及时表扬那些敢于在集体面前表现 自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步 的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和 家长在教育上达到共识。