江苏省海门市小学语文六年级期末自我评估提分卷详细参考答案解析.docx
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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。才艺展示开始了,jUnqi白。的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红di tnJ一的情境;看起来ben
2、 zhuo!一的男孩子们一点儿也不ju shu !,他们敞开yijin匕二匚匚I为大家表演了中国式sh间j后o厂厂厂7的精彩招式同学们都露出了密封线hui xin 11 的 wei xiao二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.气氛(fen)B.俨然(yWn)鳌头(ao)凛冽(Mg)矗立(chu)辐射(fu)轮廓(kub)轨道(jiu)C.狞笑(ning) 蜷缩(juan)保佑(ybu) 祭奠(ji)D.围歼(qian) 瞻仰(zan) 挨揍(ai) 磅礴(bo)【解析】【小gl】本题考查概括文章的观点.阅读文章,结合文中“有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后.其实,这
3、句话本身就是一个真理M如果麻俘领域 的发现有什么偶然的机遇的话.那么这种偶然的机遇只会给些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人”分析可 知本文的主要观点是:真理诞生于一百个问号之后文中从“那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的,司空见惯颐象 中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求嬴 最后把?拉直变成慢I真理,只要你见微知著,善于发问并不断 探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理进行了阐述./JW1本题考查文章内容理解.结合第二段内容及关键句端IJ用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试皈 从那以后,这种试纸一直被广泛 应用于化学实的中何知第f 事例是
4、:波义尔发现植物酸麻反应并发明石蕊试皈 结合第三段内容及关键句“20世纪初的一 天,因病住院的德国气象学家魏格纳正视地看着墙上的世界地凰 突然发现南新I东海岸的凸出部分与三觥西海岸的凹陷部 分,竟然不可思议地互相吻合: 1915年,魏格纳系辘理了他的大陆科学说)出版了海陆睡源一书,在地质学界 产生了重大影响“可知第二个事例是:魏格纳通过触地图提出“大陆漂移学说工结合第五段内容及关键句“最后得出结论:睡 眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变他 这是人最容易做梦的阶段.阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学 家研究做梦的事要树困可知第三个事例是:阿斯基频脑电波的变化与做梦有关.【4慝3】本
5、题考查文章内容理解.本文题目就是本文主要观点,第一段提出中心论点,然后列举了三个具体事例来说明这个观点即:全文按照提出观点一印 证观点总结观点的思路展开.学生翻S三个事例,结合第三段.第四段.第五段内容顺“提出问题一进行探索一发明发现找出写出叙述思路即可.,见象问题飕上桃酸的紫产兰变红r禁到甘.中遇到性酸变红的 物破是什么,其他杭物中 有没rr这种物凝,南美洲东海片的比比部分 七 非洲西海岸的凹陷部分,互 相吻介并且从海岸线的情 形行、地洋上所有的大KL都 能 够 较好 地吻 令 在一起.为什么公吻介?儿了,在睡觉的时候,眼珠忽 然转动包米.为什么睡觉时眼珠公转 动?这会不会与做梦有 美?公足
6、什么关系呢?发明或发现多次变救大部分花草受到酸或喊的 影响都会改变服色.制成 了布族试纸.火氐研完.阅读文献,关 国东容芹-欧洲西海芹同 洋度的蚯蚓系统整理了 “大览j蔡移学 说”,出版了海陆的闻 源书。对自己儿了及一十名成年 人胜行反SL观察实验睡眠中眼球快速转动的时 候.人的病电波也会发”:. 较大的交化【4卷】本题考查文章内容理解.本文用三个事例论述了只要善于礴L不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追求本原,就有可能硕1实生活中发现真理 可以结合全文内容来谈,发现这三个事例都是在说明:只有敏锐地发现问题,并且坚持不懒思考,才保深入地解决问题,发 现真理的道理【小题5】本题考查思邮展学生曜积
7、累,用须象一问题一探索发明或发现写出f 类似科学事例即可,答案不唯一示例:特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家.他J耶J时候,有一天看祖母做皈 火炉上,一壶水开了.开水在壶里翻滚, 壶盖不住地上下底L发出驰啪的声音.瓦特很奇怪,就问祖母:“奶奶,壶盖为什么会司媲)呢?祖母说水开了.壶盖就跳 动了.磁又问:“为什么水开了,壶献会fi励呢?书母回答不上来 从此 瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了,壶里的水汽直往上却冲起了壶盖他想:壶盖是被水;铺动的,一壶开水产生的水汽,能耐t动一个壶盖,更多的 开水会产生更多的水汽,不是可以推动更重的东西吗?瓦特长大以后,还是不断研究这个问题.他吸取了
8、前人的经验,经过很 多试验,终于发明了蒸汽机.【答案】卜礴1】般3善良,想给老人让座/JW老人臂部有伤口,不能生dWl a4圈姑娘给老人让座老人臀部有伤照是接受了姑娘的让座点明主【4更5这瞰文写公交车上姑娘给老人让座,而老人明知道自己臀部有伤口不能坐,但还是接受了让座,老人的行为实际 上是在成全小姑娘的善良,同时也体现了自己的善良.5龛6懂得接受别人的善良.接受别人的好意,也是一种善良的体现.【解析】【小题1】本题考查提取关键信息.从文中4. 5自然段中“TS酶突然站起来,微笑着对那位老人工“姑娘脸上有些属蛆”让座的姑娘扇出了笑容何知她神情的变化是“微笑一尴尬题出笑容,由此可知姑娘坚持给老人让
9、座,体现出了她善良的品施/JW相差加容联系上下文,曜堂叼倒父女俩的对话您也真是的.明明知道自己臀部有伤口.不能坐.您还要坐!得知隐情”是指老人 臀部有伤口,不能生/JW1本题考查找关键句.画横线的句子为“更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站胸了。体现 出我”认为几个站站过去就好了,但后文写出哦看到老人好像在强忍着身体的不适,对应的应该是心痣还好坐下了,故选A.【小善】本题考查对内容的理解.ISE这篇文章主要内容是写公交车上姑娘给老人让座,而老人明知道自己臀部有伤口不能坐,但还是接受了让座,可知“成全别 人的善良,又何尝不是另一种善良!第一卜噜良”是姑娘给老人
10、让座.第二个善良”是老人臀部有伤口还是接受了让座.【4瞩5】本题考查对内容的概括.概括文章内容需要提取关键的、主要的信息,本文以我悌视角来写窕周末时在公交车上看到的事情,并由此发出了自己的即:公交车上姑娘给老人让座,而老人明知道自己臀部有伤口不能坐,但还是接受了让座,老人的行为实际上是在成全小姑娘 的善良,同时也体现了自己的善良.【隙6】本题考查语言表达.i所表达的主要内容思想回答即可.即:在生活中懂得接受别人的善良,接受别人的好意,也是一种善良的体现.12、枷入版行列,妞t壮举,蟠翎视IL【答案】国难当头,方显英雄本色!你们主动响应国家号召,不顾个人安危,【详解】 相茬口敢际,语急达勤!装放
11、学回家吐 骨蕨志愿者在4呕坚守位,我对志愿者说几句心埋话:“国难当头,方显趟本色!你q在动响应国家号召,不顾个人安危,勃口入抗疫行列,如此壮举,实在令我w服13、【答案范文:我最敬佩的f人我们每:奶家,奶卿们,辐们做可口的礴 临翻,总tmq端上许多自家的城 奶奶屋 年过六旬,但她依然在领地工作.由于长年在服装厂上班,奶奶左眼的视力明显下降,大家都劝奶奶碎再到服装厂上班,可以在家安度晚年了,可奶奶总是说冷年做到头,明年我一定不去上班了.奶奶不仅要在B艮装厂上班,回家后还要忙家里的农活.记得有一次,奶奶到田里干活,不42踩到了翻地的册子,顿时鲜血直流,可奶奶并没有大惊小怪,经过简单的包扎,第 二天
12、病拐地又去上班了.上个星期六的下午,琳倒爷爷家的后山上场茶叶,采摘回来都快六点了,可奶奶还没下班.已经 到吃晚饭的时间了,只见奶奶气黯吁吁的回到家来做皈 她国菜地里拔菜,区到楼上拿东西,奶奶走楼梯的速度 很快,好像冲下菊以的.爸爸劝奶奶硬慌,走路慢点.奶奶说:我会当心的期道她是伯我们饿着.没多久,香喷喷的大米场If 碗新的菜着上桌了.我。湖吃的津津有味 奶奶,我爱你!【详解】本题主要考查写作能力.首先了解写作主题与写作要求,接着再自己的写作思路.本篇作文是t命s作文,要求学生以我最敬的f 人”为题目,写一篇作文要求做到语通顺有条理,表达出真情实 感 写作构思:开头:开门见山或者修辞式点题.正文
13、:选择自己最敬的f 人,他是谁?长什么样子?的说出为什么敬邮也 写作时合理划陶料,注意详略得当. 结尾:总结式或者抒情姗题,升华主旨.3、下列词语完全没有错别字的一组是()A.五湖四海 心平气合 万象更新B.无独有偶司空见惯 重见天日C.过犹不急见微知著哄堂大笑D.翻箱倒柜乌合之众无济于是4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.这几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导的高超水平。B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。C.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。D.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。5
14、、1下列说法不正确的一项是()A.在词语一字一顿中,顿字的意思是很短时间的停止。B. 玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。这句话没有语病。C. 玛琪不打算争吵下去,便说:我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。,把这句话改成 转述句为:玛琪不打算争吵下去,便说,她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D.可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩 子的教法都应该是不同的。妈妈的话的意思可以用成语因材施教来概括。三、非选择题6、根据提示,完成句子练习。我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。缩句:-少年出场了。扩句:-她从家里出来的时候
15、还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)O过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)如, 如7、综合修改。老师让我们以童年趣事为话题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说因为要写建年 我 们常用的写作方法是回忆。“听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写 好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好!8、1给下面的句子加上恰当的关联词语。全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他老班长。指导员对老班长说:多么艰苦,你 要把他们带出草地。我们找不到东西吃,无法走出这茫茫的草地。老班长 瘦得只剩下皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,一直用饱满的情绪鼓励
16、着我们。我 接受了指导员交给的任务,得把你们带出草地。哪一天吃不上东西,说不定 会起不来。四、日积月累9、1理解课文内容填空。咏物诗往往立意深远,表情达意含蓄。李贺的马诗中,诗句, 饱含无限期吩,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在石灰吟中,以石灰 作比,通过诗句,表达了自己为人清白、正直的高尚情操;竹石一诗 中,诗人郑燮用诗句,写出了竹子的品格。课外我还读过这些 咏物诗:五、阅读与理解10、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后(节选)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的
17、、司空见 惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把? 拉直变成! ,找到真 理。波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时, 阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的 烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花 的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅了盐酸的花瓣 竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这 种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么
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