【中小学】高一上下册柱锥台体的体积1教学设计.docx
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教学设计课题：131柱、锥、台体的体积1教师： XX年级： XX课型： 新授课XX内容教学目标1 .了解XX原理及用XX原理推导柱体和锥体的体积公式；2 .运用柱、锥、台体的体积公式计算简单几何体的体积.教学重难点重点：柱、锥、台体的体积公式 难点：运用XX原理推导出体积公式学情分析学生已经学习了简单几何体的结构和表面积，初中学过了正方体、长方体等特殊柱 体的体积公式，本节课利用祖晅原理，来学习一般的柱、锥、台体的体积公式，XXXX初中的相似三角形和分割等知识进一步学习教学平台选用电子投影显示屏、电脑、PPT教学过程设计先问题引入，再介绍祖晅和祖晅原理，利用祖晅原理得出柱体的体积公式和等底等 高的三棱柱与三棱锥的体积关系，从而得到锥体的体积公式，利用锥体的体积公式推导出台体的体积公式，最后是公式的简单应用教学反思1 .数学公式的推导要十分严谨，只有学生明白了推导过程，才能更好地记住并应用 公式2 .在公式、定理等的教学中，要注重数学思想的渗透
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