四年级科学下册第三单元岩石与土壤1岩石与土壤的故事教案教科版.docx
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1、岩石与土壤的故事【教学目标】1 .通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤,产生初步的认识。2 .通过老师的讲解和查阅资料,明白岩石与土壤是地球重要的资源,和我们的生活息息相关。3 .岩石和土壤也能够给我们提供线索,认识地球上发生过的一些故事。【教学重难点】岩石与土壤的形态结构对科学研究的价值。【教学准备】可以在课前布置作业,让学生以个人或小组为形式,收集各种各样的岩石和土壤。教师 也应该准备大量常见的岩石和土壤,同时还可以准备一些本地区常见的岩石和土壤。【教学过程】一、情景导入,聚焦问题地球的表面被坚硬的岩石包裹着,不仅包括我们看到的陆地,还包括海洋的底部。陆地 上的岩石有的被土壤覆盖着,
2、有的直接裸露出来。你观察过岩石和土壤吗?知道人们为什么一直在对岩石和土壤进行研究吗?二、学单导学,自主实验1 .观察前,明晰观察要求。(1)观察并描述我们采集到的岩石和土壤。(2)说说我们可以从哪里找到岩石和土壤,它们都有什么用途。(3) 了解岩石和土壤背后的故事。岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间,所 以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。(4)整理我们知道的岩石和土壤的知识。关于岩石和土壤:我们知道什么(班级记录表)我们知道的岩石:日期:我们知道的土壤:2 .观察中,围绕问题展开观察。(1)对我们所观察的岩石和土壤进行分类,可以从哪些角
3、度入手?(2)调查岩石采集的来源,采集的来源由于其用途有什么关联?(3)岩石和土壤的故事中,哪些可以说明他们是地球重要的资源?哪些表明他们和我们的 生活息息相关?哪些可以给我们探索地球上的故事提供线索?3 .观察后,汇报交流。懂得岩石与土壤之间有密切联系。我们还知道哪些关于岩石和土壤的故事?与同学们分 享一下。三、深入研讨,建构认识1 .你认为岩石和土壤各有什么特点?我们可以从哪里发现它们?2 .我们可以从岩石和土壤中知道什么?3 .你知道岩石和土壤各有哪些用途?四、拓展应用,深化认识调查一下当地有什么岩石,土壤是什么样的。【板书设计】岩石与土壤的故事1 .岩石:陆地上的岩石、海洋中的岩石。2 .岩石的化学成分可以推断地球的年龄。3 .岩石中的动植物痕迹表明地球的先前状况。4 .岩石与土壤之间存在密切联系。【教学反思】本课主要让学生明白岩石与土壤之间的密切联系,因此,丰富资料阅读与呈现是关键。
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