四年级下册期末专项训练—诗歌课内阅读提升（二）（人教部编版含答案）.docx

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1、期末专项训练一诗歌课内阅读提升（二）提升一芙蓉楼送辛渐唐连江，楚山孤。如相问，一片冰心。1 .将诗中的作者和内容补充完整。2 .诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？3 .第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？4 .这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？5 .这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一 句？6 .联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？提升二 塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1 .这首诗的前两句写的场面，表现了将士们一的精神。2 . ”一句写景，既交代了时间是在，又烘托出了战前的

2、。3 . ”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是O4 .卢纶的塞下曲中还有一首：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没 在石棱中。”这首诗写的是：的事。诗中表现了将军的品质。5 .理解塞下曲一诗，并判断对错。（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。（）（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的 画面来。（）提升三 峰不论平地与山尖采得百花成蜜后，？1 .把古诗补充完整。这首诗作者是代诗人。2 .选择下面汉字的正确解释。（1）尽（） A.完 B.都 C.全部用出（2）占（） A.占据 B.姓 C.处于某种地位3 .运用“不论还是都”这几个

3、关联词，说一说第1、2句诗的意思。4 .后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“ ”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“5、这首诗借蜜蜂歌颂了，讽刺了。提升U!江畔独步寻花,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，？1 .将古诗补充完整。2 .这首诗的作者是 朝诗人 o3 .诗中哪一句体现了作者的状态。（）A.黄师塔前江水东B.春光懒困倚微风C.桃花一簇开无主D.可爱深红爱浅红4 .诗中表达了诗人对桃花之美的之情，也流露出诗人的心绪。（）（填序号）A.厌恶开心自在B.欣悦无奈、哀愁5.读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？参考答案一、1.王昌龄寒雨夜入吴平明送客。洛阳亲友在玉壶2 .秋季，从“寒雨”二字可

4、以看出。3 . “孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。4 .首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。5 .作者以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表明自己没有追求功名富贵的欲念，坚持玉 洁冰清操守的情怀。一片冰心在玉壶。6 .最有可能问的是：“为何被贬，是不是做错了什么事或犯了什么罪了。”二、1.将军准备追敌奋勇豪迈2 .月黑雁飞高 夜晚 紧张气氛3 .单于夜遁逃趁着夜色的掩护仓皇逃跑4 .昏暗的林中，草突然被风吹动，将军拉开弓射箭，箭头插入石块中英勇神武、镇定自若5 . V V三、1.无限风光尽被占为谁辛苦为谁甜唐罗隐2 . (1) B (2) A3 .不论是平地还是山峰顶端，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。4 .蜜采得百花5 .辛勤的劳动者不劳而获的剥削者四、1.黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红2. 唐 杜甫3. B4. B5. 黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，一簇簇花儿，压得枝条都弯下了身 子。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地在花丛中盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动听。 啊！好一幅迷人的春景图！