实用的班主任学期工作计划汇总（20篇）.docx

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1、实用的班主任学期工作计划汇总（20篇）实用的班主任学期工作计划汇总（精选20篇）实用的班主任学期工作计划汇总篇1一、班级概况：班级总人数64人，男女生各32人，人数众多，学生年龄又 小，自控能力比较弱，不安定情绪甚至过激行为在所难免，因此 需要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常 规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习能力的培养。二、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自 觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快, 纪律强，效果好。3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生

2、掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管， 培养学生良好的劳动习惯。同时，让学生在劳动中学会合作，学 会生活。4、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。4、协调好科任教师与学生之间的关系，使科任教师心情舒畅, 乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽 和积极向上的师生关系，教学相长。5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天 卫生、间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习进步、卫生达 标、宿舍优秀，同时发挥学生的自主管理能力和自我学习提高能 力。二、班级工作的具体实施与原则1、工作的系统化对每个学生进行爱国主义和集体主义教育，学会与同学

3、交往, 通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各科 任老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的 团结友好，无形中受到教育和熏陶。有计划地进行家长电访，有 目的地对学生进行个别谈话，做好家庭教育的指导。2、教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长，更要突出学生 的自我表现和自我发展。在鼓励表现个性的同时，严格要求形成 良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工 作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的 思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给予不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受，真正尊重每一 个学生，努

4、力发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3、教育的生活化积极开展法纪教育和安全教育，教育学生做守法有德的公民, 指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、 交往能力与其他方面的特别能力，培养社会需要的人才。4、教育的榜样化充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学 习、生活中的先进典型，树正气，立榜样，自我教育，促进学生主 动学习、健康向上、生动活泼地成长。三、德育工作的渗透既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作 放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工 作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春 期教育和心理健康教育

5、，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨 询、指导、纠正工作。加强对学生的电访工作，出现问题及时与 家长联系。四、活动计划1、开学的第一个星期，学生考核评选出班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能 创造一个良好的学习环境。班风学风好了，整个班的学习成绩也 会好起来的。3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负 责，要求按时、保质、保量完成，并与综合素质量化评价挂勾。4、每天明确相应的班干对仪容仪表、卫生、考勤进行检查。5、按学校要求开好主题班会和出好黑墙报，努力建设班容班 貌。6、动员学生积极参加学校组织

6、的各项文体活动。7、督促学生端正学习态度，认真完成每天的学习任务，做到 “今日事，今日毕”。实用的班主任学期工作计划汇总篇5班级就是一个小社会，可以容纳无限的智慧。要让学生佩服 教师，就要靠教师的智慧。有时我想，教师就是驾控一叶扁舟行 在急浪中的人，只有不断搏击，谨慎行船，才能避免被风浪吞没 的危险。驾控技巧就是管理艺术，需要我们不断有准备地计划， 不断升华。新学期我们班将升入四年级了，班级管理观念也发生了根本 性的转变，即由从前的“以班主任为中心”的“保姆型管理”转 变为“以学生为中心”的“自主管理”。根据“小辛巴”的精神，我们班树立了 “勇敢、合作”的班 风。确立了 “快乐学习，共同进步”

7、的奋斗目标;确立了第一个月 的中队口号：勇敢合作、慷慨无私。（以后每月口号要改变）。开 学初的第一节班会课上，我就想提出“班级是我家，荣誉靠大家”、 “班兴我荣”的号召，营造一股“我为集体争荣誉”，“破坏集 体荣誉为耻”的舆论，弘扬正气，让歪风邪气低头。明确规定： 红领巾，天天戴。铃声响，不说话。课间时，不打闹。吃中坂，排 队走。运用一本光荣簿，来记录班级中发生的好人好事，每周班 会课进行一次介绍，俗话说：没有规矩就不成方圆。班级管理也 离不了用制度来作保证。结合我们班级开展的班级文化，制定这 学期的发展目标：一、做学习的小能手。1、结合班级“我学习、我成长、我快乐”系列活动，引导学 生在出勤

8、、作业、课堂表现等多方面进行比赛。每个人每个月有 自己的小评比表，以优秀奖章进行奖励。再以10枚数量的奖章， 换取“我最棒”展板上的小红花，提高学生的学习、自觉守纪的 积极性。2、为每个学生继续充实已经建立的成长记录档案，自己认为 本学期重要的、代表自己进步的作业、练习卷、小制作等放进去。3、继续开展走廊板报的展出活动，用心制作精美的“ SIMBA温馨憩园“班报。每月进行评比优秀奖。评比优秀作文和每月“ 辛巴之星“活动。、做班级的小主人。针对班级学生的实际情况，在班级管理方面想进行大胆改革, 围绕着“把班级还给学生，让班级充满成长气息”这一指导思想, 在班级实行“学生自主管理”的运行机制，紧密

9、结合围绕班级文 化进行开展。以下是我想的一点尝试。1、争当班级管理员。在班级中设立多种岗位，从班干部到小组长，从课代表到饮 水机管理员等等，让大部分学生都有事可做，提倡“班级事，争 着做;别人事，帮着做；自己事，积极做”，我应该为他们搭建一 个自主管理、展示自我的平台。一开学，打算让全班同学根据自 己的情况竞选小干部，在“民主集中”的情况下，我决定给大多 数学生封个官。除了学校的班委会成员和中队委员成员外，也想 设立班级日常管理委员会，如：管理电灯委员、花草管理委员、 节电管理委员、餐盘管理员、卫生督察员、节约粮食监督委员、 纸屑负责委员、红领巾督察员我想尽量让常忘戴红领巾的,当红领巾督察员；

10、不爱整洁的,当卫生督察员。尤其是一些调皮捣蛋鬼，让他们当个官，收效也 许会更好的。2做好值日生工作。值日规定：时间不超过10分钟。(2)室内要洁净、整齐。(3)班长检查完后值日生才能休息。达不到要求，继续做值日。并由班长带头执行。3.我班同学人手要准备一册“总结周记本”，每周末，各人 自己实事求是地总结自己一周来各方面的表现情况，做了哪些事 情，取得了哪些进步，存在哪些不足，打算如何改进不足之处等。 结合“量化考评”结果，量化考评想以分数来衡量，(表格见后面) 由学生负责。每月召开一次“小组交流会”，开展批评与自我批 评，交流经验，找出差距。“总结周记本”和“小组交流会”， 好似一面镜子，促使

11、每个学生自觉地进行自我教育，自我管理。4继续开展“今天我是值日班长的活动。三、开展丰富多彩的活动。课余生活质量的高低是影响到同学的成长与学习成绩的决定 因素。班级的课余生活要开展的丰富多彩，有个性、有特色，有 味道大课间活动：跳大绳、托球接力跑、石头剪子布等以上活动以小组为单位，分为四个小组，活动小组长负责。班级学生比赛活动：跳小绳（冬天适合）四、做助人的好学生。1、成立“一对一、手拉手”互助伙伴，俩个人组成，以好带 差。平时利用课余时间开展各种学习活动，如看课外书、朗读、 背诵、默写、做数学题辅导等。2、学会感恩父母的爱，老师的爱。3学会帮助家庭有困难的学生。五、做一个会读书的孩子1看课外书

12、，并从中选项出自己印象最深的或最感兴趣的，讲 给家长听，如果有好词佳句，则要背诵给家长听；2每天坚持看十分钟的新闻，同样要讲给家长听；3一个星期读两首古诗，这两首古诗要弄懂意思，能把意思讲 给家长听，还要背诵古诗；（4鼓励背诵一些古文，如桃花源记陋室铭岳阳楼记 等，争取弄懂意思。老师则不定时进行抽查。5、发挥“班级图书角”集体的力量，让学生在阅读时，准备好“好词好句”摘录积累本，定期交流，指导学生逐步积累内化。有了一定的词语积累，学生提高了自己的写作能力，同时也丰富 了自己的课外阅读能力。6、书写“辛巴”日记。把自己的童年生活的点点滴滴记录下 来，写出自己的真情实感。六、班级博客的建设与管理1

13、 .结合本学期定的班级文化建设的主题，在班级网站上进行 一定的展不O2 .选取负责班级博客的学生，根据学校与班级开展的活动, 定期地更新班级博客内容。3 .班级博客的内容由全班学生讨论得出，群策群力合力把班 级博客越办越好。4.组织与其他班级学生交流，从他人之处学习长处，结合自 身的优点，争取把博客变得更有特色。5、对老师布置的作业，班级博客负责的学生每天在博客里通 知，督促同学们完成作业。以上是我对新学期的一些想法，有不妥的地方，还要在今后 的工作中进一步完善。实用的班主任学期工作计划汇总篇6一、班级概况本学期全班学生共计52人，男生29人，女生23人。本班学 生热爱班集体，积极向上，活拨可

14、爱，大多数孩子有了初步的学 习意识，能够按时完成作业，维护班级荣誉，遵守学校纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可 是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足， 半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身 上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下， 在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、主要工作和具体措施：(-)行为规范教育：1、进校离校注意安全，主动与校门口的老师、同学打招呼。2、不在教室和过道里追逐打闹，不在校园里追逐猛跑。3、老师不在教室时要安静，不喧哗，自觉学习。4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。5、课后

15、按时完成作业，作业认真、自觉，不断养成独立完成 作业的习惯。6、掌握一定的劳动技能，如：做值日，打扫卫生，关心集体， 自觉维护学校的环境卫生。(二)班级管理：1、上学不迟到、不早退。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。5、逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。6、逐步培养班干部掌握协助老师管理班集体的能力。7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助手制度,帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务 水平和管理水平。（三）卫生管理讲究卫生很重要，坚持每周晨检。俗话说，病从口入。收拾

16、 好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“四勤”，手勤洗、桌屉 勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和爱护花草 的教育。（四）根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上 交习惯，作业改错习惯。2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生, 整理自己的学习用品，学做家务。部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

17、5、制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到 有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。比如采用小 组竞赛，表现优异的得小红星等激励手段。（二）对学生进行思想、纪律、安全教育。1、利用早读对学生进行小学生守则小学生日常行为规 范的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行纪律教育以及安全教育。从身边的事 例和老师的说教中教育孩子要有安全第一的意识。3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。（三）指导学生学习，培养学生良好的学习习惯。1、要在入学开始和平时的上课中让孩子们明白为什么要学习, 怎样学习，学习什么。2、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率。课前认真备课，课中从

18、激发学生的学习兴趣入手，充分地调 动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学 习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各 个教学环节。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及 其改进方法。并在课余置身于孩子们之中，了解孩子们的想法，多给予孩3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定 合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班 级的事务。5、加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)各种评比制度不变，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。 日日争得“小红花”，红星章”。(2)值日评比天天进行，周周进行总结，奖励

19、。(3)社会实践活动扎扎实实进行，尽量让孩子们人人有收获。(4)在班级继续开展各种活动。如：好儿童评选、小书法家、 数学小博士好记心和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大 力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分 锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。实用的班主任学期工作计划汇总篇7八月主要活动内容九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆祝第二十个教师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干部，明 确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备，参

20、加校广播操比赛。4、安全教育。H一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、家长会5、安全教育。十二月份1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活能力大比拼。4、积极参加体育锻炼，强身健体。5、安全教育。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、安全教育新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。 近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级 班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工 作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，

21、特制定班主任计划如下：一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落 实小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育 为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生， 努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创 造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年 级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为 习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快 适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教 育。三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育

22、。（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品 德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动 为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班 学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对

23、性的常规教育。一个班级，要想有良好的班 风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可 以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行, 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得 卫生小红旗。（四）卫生方

24、面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物 品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍 中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭 话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班 主任的工作。因此，在开学初，我

25、就积极采用激励方法，表扬表 现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力 及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班 干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他 们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他 人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合 老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。实用的班主任学期工作计

26、划汇总篇8转眼间，已是兔年的春天了。虽然只放了短短二十天的假， 当重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神 情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌， 我踌躇满志。回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中， 自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努 力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中 期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期中考试和 期 末考试中取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工 作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成 功的

27、经验，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学 期我们又有了新的目标。本学期学校提出了 “以安全工作为主线“，在做好安全检查 工作的同时，要不忘时刻对学生进行安全教育，始终把安全放在 工作的首位。本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重， 成绩的两极分化更加严重，所以在安全第一的前提下，本学期仍 要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的 学习兴趣。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力， 迎接班集体建设的验收。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理1、进一步搞好对学生

28、的学法指导这个工作，和各科老师做 好沟通，对班内的学困生进行个别辅导，向他们介绍学习经验， 培养他们对学习的热情，增强了他们学习的信心，更为主要的是 使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。做好 弱势学生工作。弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾 向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真 学习，培养其积极向上的学习态度。2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些 有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验 且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有 共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就 只有一个办法：

29、笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学 生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做 好，这个工作做好了，我们班的备考工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪，把各次考试情况把握好，做 好分析，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体， 我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上 去，那么我们班就成功了。4、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内 有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期 末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学 生进一步端正学习态度，

30、多问、多做、多看，向优秀生学习。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏 的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。发现、确立 并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展1、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优 生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两 个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的 考试就取得了成功。2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式, 跟学生交流：让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活 贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的学生现在的学习状 态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势

31、；学习经 验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样 处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动， 如卡拉0K、网页制作等比赛。对在文娱方面表现突出的学生，鼓 励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、学生将来走向工作岗位，对人文知识和口才方面急须锻炼, 因此本期开展了一系列的人文知识专题以及口才训练，比如演讲 赛、辩论赛。5、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口 能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多 开展主题班会，如演讲比赛等。三、配合学校政体处和年级开展的德育

32、中心工作，有步骤、 分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生 身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部 的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全 体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。1、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、 讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意 班级面貌，保持安静，遵守纪律。2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初， 对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动 全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。3、关心学生生

33、活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿子们一些生活上学习上的指导和鼓励。3、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教 学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴 趣。（四）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的 卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。充分利用课间操时间 让学生全部参与到活动锻炼中来。3、教育学生养成良好的生活习惯。比如合理安排作息，分配 好学习和玩耍的时间等。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，密切注意学生 群体和个体的心理动向，进行适时教育。尤其针对内向不合群或 者过于爱动的学生，随时随地进行关注和给予

34、帮助。（五）组织各类活动，培养学生们的参与能力和集体感一年级新生对什么事物都充满了好奇感和新鲜感。要将他们 带入一个好的接受教育的阶段。要让他们感觉到学校生活的快乐, 就要组织一定的活动使他们感知快乐体验开心。所以我会组织开 展一系列的活动。如，古诗文背诵活动，讲故事活动，朗读比赛， 手工绘画活动，唱歌，跳绳等活动，在提供快乐的同时，激励学 舍，了解他们的生活状况、心里动向。这是我这一学期对班主任工作的一点初步设想，请领导审查。实用的班主任学期工作计划汇总篇9要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善 于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进， 力争做好每位学生的思想

35、工作，使他们提高认识，不断上进。由于正取生多数为初中学校的佼佼者，来到莞中会有失落感, 我在军训过后安排他们写一份自己的高中生活的感受及设想，针 对性的和学生聊天，鼓励他们毫无畏惧，再接再厉。非正取生尽 快适应莞中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进 步。基本任务：1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、 自习纪律、晚修纪律、作业、考勤）2、营造良好的班风、学风。3、开好主题班会，搞美碉船巴窘逃、心理辅导、安全教育？4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。5、及时和家长沟通，共同做好学生工作。6、了解学生思想动态，能及时的解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理

36、健康。具体措施：1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不 良现象有人抓”的风气；3、实行班级管理民主化、细致化，有意识的让学生参与管理， 创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性；4、发挥班委会和骨干的核心力量；5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。班级计划：开学前一周：抓好军训I,认识每个学生；让学生初步认识模 块教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干的独立管理能力。第2周：主题班会我和我的老师班长；黑板报感谢老 师，宣传委员第3周：主题班会学会学习邀请高二级学习成绩优异的 学生介绍学习经验第4周：纪律是事业成功的

37、保证（含班规班约的学习）班长、 班主任第5周：国庆放假；黑板报欢庆国庆，宣传委员第6周：主题班会一个优秀的集体应该是怎样班长第7周：主题班会我的未来不是梦班主任第8周：如何看待学习压力（你问我答）学习委员第9周：准备学段考试第10周：学段考试第n周：运动会动员班主任、体育委员第12周：运动会总结班主任第13周：主题班会资源共享一一学习经验交流会学习委 员第14周：主题班会学会和别人的优点相处班主任第15周：学习之乐学习委员第16周：读书与做人班主任第17周：迎接艺术节第18周：艺术节总结第19周：学段考试准备第20周：学段考试实用的班主任学期工作计划汇总篇10新学期的工作已经开始了。展望本学期

38、，为了更好地做好自 己班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。班主任需要制定新 学期的工作计划，制定详情如下：一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理 工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在 使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气 o在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学 科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染， 通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教 育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为 使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素 质得到锻炼及发展，

39、在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家 庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正 确的方向健康成长。二、增强学生的信心和自尊心班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学 生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受 不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢？这就要求我们的班主 任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊 心。本班为我们学校的首届民族班，同时也是理科创新班之一， 学生们全部是少数民族，来自我县各个乡镇，家庭相对比较贫困。 学生们都比较敏感，而且自尊心都比较强，这就需要我与他们多 沟通，多鼓励，讲究方式方法。1、把学生当成教育的主体

40、，充分发挥其积极性、创造性和主 动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。 否则，只会得到相反的效果。2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要 刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以 理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋 友。3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化 学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班 主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想， 应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期四年级班主 任工作计划第一学期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知 中受到鼓舞，增加动

41、力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中， 关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最 大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听， 也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。三、班主任要做“六心”人1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况 下搞好班主任工作。2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生 成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学 生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。3、关心。班主任要关心学生

42、的思想、心理、身体、学习、生 活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态 和心理，及时引导和教育，以防患于未然。4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同 学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。 用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长， 讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要 急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的 闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教 育的后果。5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样, 双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位 学

43、生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育， 自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题 都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。四、努力实现班级管理科学化、制度化，培养班干，树立好 班风班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用， 努力实现管理科学化、制度化。是班主任实施素质教育的重要内容。因此， 班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注重培养学生的组 织能力。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝聚力创造力的班集 体;看它是

44、否有利于学生德、智、体、美、劳全面发展；是否有利 于培养学生个性特长；是否有利于培优转差等等；科学管理应该长 期目标和近期目标相结合;计划性和科学性相结合实用的班主任学期工作计划汇总篇11全面开展“做做看，我能行”活动。结合“中秋”节、“国 庆节”重大节日进行教育，提倡学生全面发展。重点督促搞好“学 坛博士”的竞争活动，要项项过关，科科拿状元，努力争夺“学 坛博士”乃至“素质全能”称号。另外，还要向学生进行爱国主义、集体主义、礼仪、法制、安全教育，努力杜绝不安全的事故发生。结合教学内容、升旗仪式教育学生热爱祖国，热爱五星红旗， 珍惜今天的幸福生活，发奋学习，全面发展。鼓励学生开展好学 校举办的

45、各项活动。在学校开展的每项活动中，教育学生积极参 与，培养学生竞争意识。一月份，开展“特长之星”等自己没有争到的称号竞争赛， 让学生充分展示自己的特长，做一个全面发展有特长的学生，冲 刺竞拿“素质全能”称号。实用的班主任学期工作计划汇总篇12在每个学期即将开始的时候，教学大纲要求，每一名班主任 都会被要求写一篇学期的班主任工作计划，班主任工作计划也的 写作内容。不过在写班主任工作计划的时候，班主任工作计划的 内容有多少，也要的内容，在的发展中，班主任工作计划的写作 内容是呢。我在总结后，大体内容有下：1、序言。概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织 纪律、身体健康等情况及特殊问题。要说明

46、本学期的教育任务。 在分析和说明学生情况时，要班级的主导和本质的东西，要看大 多数学生的情况，以点代面；要分析学生骨干的情况及在班级的作 用；要分析学生的情况及的作用和；要分析班级学生进步的有利条 件、不利条件和因素。计划写得详略要班级情况和班主任的情况 而定，如新班主任工作计划就要写得详细，经验的班主任可以写得简略些。都一学期的几项任务写得，要定出班级的活动日程。2、共青团、少先队工作。班主任计划要写出协助团队组织思 想政治教育和团队活动的内容。3、文体及科技活动工作。班主任计划要包括组织班级文娱活 动、体育活动、课外活动活动等内容。平时对学生的，每个人的 特长，发展的兴趣、爱好，并使之，让

47、的个性发展。计划中要规定 每周及不同季节的活动、活动内容、组织及目的要求等。4、思想品德教育工作。计划要反映对学生四项原则，培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育。学生的思想 品德教育要渗透在各科教学活动中，此外，还组织活动培养教育， 要组织班会、报告会、座谈会、会、社会活动、劳动等。思想政治 教育和道德品质教育要有计划地，要和班级发展情况，增补新内 容。5、卫生保健工作。班主任在计划中要写明校医、体育教师学 生的卫生保健工作，身体检查和记录，预防常见病、多发病，两 操、两活，全班同学都锻炼标准。6、家长工作。班主任工作计划要包括学生家长工作的内容。 要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的、目的、要求和主要 内容。7、学业成绩工作。计划要包括对学生学习目的和学习教育,学生学习动机的问题，措施。要规定的学习纪律，班级的学习秩 序。班主任工作计划的写作内容，在的写作中，班主任工作计划 内容并多大的，在的前进中，班主任工作计划也在着，不过在的 前进中，万变不离其宗，相信不会太大的，只要上面的写法，班 主任工作计划就会写好！实用的班主任学期工作计划汇总篇13新的学期开始了，看着学生一张张陌生而可爱的笑脸，我感到 肩上的责任沉甸甸的.今年，我的班务工作主旨是：坚持以德