内蒙古自治区通辽市小学语文二年级期末自测模拟题详细参考答案解析.docx

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1、密封线密封线二年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。dui qi du pi qi ji xiao lianwei nan shi wu pd shuT

2、yang miao二、积累运用2、1选择正确答案，把花朵涂成红色。（1）今年我家的粽子的确是我做的。3、选择合适的词语打，（1）燕子有一身乌黑的羽毛，还有一对（轻松 轻快）有力的翅膀。（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳随风（飘动 飘浮）。（3）蔡伦吸收了人们长期积累的（经历 经验），改进了造纸术。（4）晚上九点左右，昙花悄悄地（绽开 打开）淡雅的花蕾。4、我会给下列生字加偏旁。)()()例：青一一（蜻）（清）（请） 包一一（皮一一（）（）（）牙一一（）（）（）5、我会补充词语，再完成练习。引人（）（）（）（）采烈 （）（）如洗万里（）（）繁荣昌（）（）图强（1）形容高兴的词语是 o （填序号）（2）

3、表示高兴的词语我还能写出两个、o（3）我们应该努力学习，,把我们的国家建设得更加。（填序号） 6、读一读，填上正确的标点符号。（1）雷锋叔叔（）你在哪里（）你在哪里（）（2）孩子急忙尝了尝（）笑了（）这就是平常吃过的米糕嘛（）您给我买过（） 7、在括号里填上表示动物的词，把成语补充完整。惊弓之（）如（）得水如（）添翼守株待（）（）飞凤舞 画（）添足-（）当先顺手牵（）（）急跳墙三、语言扩展8、按要求改写句子。（1）教室里，都在认真听课。（修改病句。）（2）雨水淋湿了我的衣服。（改为被字句）（3）小鸟在树上叫。（改写成拟人句）9、按课文内容填空。（1），夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，O（2）离

4、离原上草，一岁一枯荣。, o（3）毕竟西湖六月中，o ,映日荷花别样红。（4） ,孤光一点萤。微微风簇浪，o （5）春种一粒粟，o ,农夫犹饿死。四、阅读与理解10、阅读短文，并回答问题。靠自己小蜗牛问妈妈：妈妈，为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以需要这个壳的保护！ 小蜗牛又问：毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈笑着说：因为姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！小蜗牛刨根问底：可是蚯蚓弟弟也没有骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，那他为什么不用 背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈耐心地HI答道：因

5、为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！小蜗牛哭了：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。妈妈安慰他说：所以我们有壳啊！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！1 .文中小蜗牛一共问了 次问题？用在文中画出说明蜗牛背壳原因的句子。2 .照样子，写词语。例：又硬又重 又（）又（）又（）又（）3 .根据短文内容填空。毛毛虫靠 保护自己；蚯蚓靠 保护自己；蜗牛靠 保护自己。4不靠天，不靠地，我们靠自己！ 读了蜗牛妈妈的话，你有什么想法？五、书写与运用11、口语交际数学课上，忘记带尺子了，想跟同桌借尺子用一用，我会跟同桌这样说：12、看图写故事。仔细看看上面三幅图，先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，想想发生

6、了什么事情， 展开想象写一写吧!参考答案与解析1、【答案】队旗肚皮懿危难食物泼水秧苗【详解】本题考查学生辨析多音字与形近字的能力.“的，读也”时：L助讯2用在定语的后面.工用来构成没有中心词好的”字结构.4.用在陈述句的末尾.表示肯定的语 气读“我时：副词.确实；卖缶 我家的一d) 的噫思：结构助词。的确一dique,意思：完全确实。“漂”读*i时时：1 .浮在液体表面不下沉；浮就2.流浪；奔波,读通(T时：1.愿豌空；将要成功之事突然失败.2.漂亮询；好看；15彩；出色.读力通广时：1冲洗；洗流2.用化学药剂随维和纺织品变白.piiozbe,意思：潦浮.漂亮piao bang.意思：好看.美

7、观.(3)咨询：商量；询问；征求意见.绚丽：地烂森.【答案】(1)轻快飘动(4)绽开【详解】本题考直选词蟠.(1)轻松：指轻软,松弛；不削有负担襁账轻快：不费劲儿.轻松愉快.于词义和语境可知燕子有一双襁劲有力的翅跷 选择轻快、(2)飘动：修风或浪隹难动而使理动或轻轻摆动. 飘浮：体艇面移动或停留； 丽 萩 楣E词义和语境可知衣裳随依靠风轻轻摆动，选撑飘动;(3)经历：指自身或他人见过、做过或遭遇过的事.播：顺词义和语境可知蔡伦吸收了人(1张瞬累的技能，选择“经验、(4)绽开：是指植物的皮.壳等裂开，也比喻人们的魅.丽：指改变关闭状态(如一扇门或一只盖子)；开口子.碗词义和语境丽嘘敬开渊用献【答

8、案】袍题炮波披坡螃呀讶 【解析】【答案】 注目兴高碧空无云盛奋发 心楔放 欣喜若狂 【详解】本题考查的是词语补榆词语运用.要注意对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，磅写错别字. 引人注目：形容人或事物很具特色，弓I起人们的雷 兴葡烈：蜘高，情绪热烈.碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气隋朗.万里无云：湛湛飙，没有一丝帮；形容天气晴朗. 繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣.奋发圄强：振(镉神，以求强鼠 (1)结合词义，形容高兴的词语是兴高采烈.(2) 蜩常骸累可知，形容高兴的词语有:欢天直地、直出望外、笑逐颜开、桌上眉梢等. 词义可知我们应该努力学习，努力追求进步

9、，选择“奋发圄强”；把我们的国家建设得更加兴旺发达，选择嚷荣昌 磨， nn.受空7 I ，k Q Ai f fka【详解】 相者t标点符号.(1)出自课文雷锋叔叔，你在哪里，原文：雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？(2)出自课文千人糕，原文：孩子急忙尝了尝，笑了这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过. ”【答案】鸟鱼虎兔龙蛇马羊狗【解析】略【答案】 教室里.同学们都在认真听课。 我的衣服被雨水淋湿了. 4国在树上欢快的歌唱.【详解】(1)本题考查病句辨析.修改病句的三个步骤：L读句子、理句意。2直抖陆，找病因.3,改句子、保原意。本句语病属于成分残缺,缺少主语，应金都在面面加上“同学(2)本题考直改写

10、句子.“被字句悌基本侬是雎被谁怎么样其中前者皎谁被动者，后面的，卷为百堵.而“怎么样”为动作.句子中的被动者是我的衣服”，主动者是“雨水”，动作成分是“淋湿了二即:我的衣服被雨水淋湿了(3)本题考查了改写句子.把句子改为拟人句，是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化, 语言生动形良示例：4鸣在树上不停的唱歌.9、【答案】春雨凉春清谷天 冬雪雪冬小大寒 野火烧不尽 春风吹又生 风光不与四时同 接建叶无穷碧 月黑见渔灯 散作满河星 秋收万颗子 四海无闲田【详解】本题考查了顺课文内容选自二丑界山徽清“塞的正确写.出自唐代白居易的赋得古原草送8吟注意

11、“烧尽”生的正确书写. 出自宋代杨万里的艇净慈寺送林子方注意噂曾的正确写.(4)出自清代直慎行的舟夜书所见注意渔”散“满的正确书里出自酢李绅的悯农；境“颗M闲”的正确写.10、【答案】【4噫I】3in的身体没有曾a的支槿，只能超，又出不快,所以禄次个壳的保护!【小题2】白胖【小副】天空趣壳【4咽4】我们做任何事情，不能依赖S!)人，自己的事情要自己干.【解析】【小题1】本题考查文章内容理解和找关键句从第的小蜗牛问妈妈”，第段的“小蜗牛又问和第段皎小蜗牛刨根问底”可知，小蜗牛问了三次 从第段的“因为我 们的身体没有骨骼的支撑，只能料 又出不快.所以需要这个壳的保护！何知，蜗牛背壳的原因./JW本

12、题考查仿写词语.又（）又（）的词语有：又细又长、又白又胖.又红又总又大又圆./JW1本题考查文章内容理解.从第a的烟为我们的身体没有骨骼的支撑，只能犯 又出不快.所以需要这个壳的保护！ ”，第段的烟为姐姐能变成蝴 蛾 天空会保护她啊！和第的烟为蚯蚓弟弟会钻地，大地会保护他啊！何知.毛毛虫靠天空斜咱己，蚯蚓靠大地保护 自己，蜗牛靠壳保护自己.【小题4】本题考查理解句子含义.通读文章可知，小蜴牛一直在问自己的妈妈，为什么蝴蝶和蚯蚓不用背壳，妈妈告诉小蜴牛，因为他们有天和她的保护，蜗牛 没有保护，只能靠自己背着壳，因此告诉我们无论做任何事，都不能依赖别人，自己的事情自己做.【答案】请问我可以借你的尺

13、子用一下吗？我忘记带了.详解本题考查语言组织能力.首先认真阅读题干，可知是要想人借东西，首先用礼貌用语，例如清饰命等4庭用语；另夕陵使用商量的语气，还 耽新趣如：我忘记带尺子了，想借你的尺子用一下，可以借给我吗？【答案】贩：看图写话4朔非常喜欢4鸣.有一无 他从树林捉了一只“呜带回家，放到兔子里着.妈妈下班回家了，她看到了笼子里的4鸣， 对4朔说：鸣儿是人类的好朋友，琳度爱护它们，才是它们的家呀！川朔听了，不好意思地说：费B月白了。吁是他 打开鸟笼，将4鸣放回了威.详解本题考直看图写说审题：明确题目要仔细看看上面三幅图，然后展开想象写清茏发生了什么事内容指导：图一Hi的是一个小朋友站在鸟笼前，看者笼子里的4鸣.图二是一大人在和小朋友在说些什么,小朋友脸含歉意.图三是4鸣从笼子里飞了出来由此可以想象，4遮可能是小朋友逮回来曲 那名大人是小朋友的长辈，她可能在和小朋友飒鸣田5子里失去了自由，非常 可怪小朋友很1殿，最后把4湾放归了麻.明确内容之后，把故事内容写丰富、完整，注意错别字.