中学高级教师职称申报述职报告.docx

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1、中学高级教师职称申报述职报告第一篇：中学高级教师职称评聘述职报 告尊敬的各位评委：大家好!本人，中共党员，本科学历。 多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。 另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组 长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，我首先注重一个“钻”字。努力钻研教育教学理论，及时掌握学术 动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教 法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略； 努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教 会学生学会学习。正因为一个“钻”字，所以，我的教学 风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质 量在历年中考中也比较理想，成为领导心目 中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为

2、一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优20XX年几乎每年都获得铺子湾政府和铺子 湾中心校奖励的先进教师、优秀教师、优秀 班主任等荣誉称号，20XX年至20XX年每年 年度考核都是优秀。由于工作业绩显著， 20XX年获得威远县教育局表彰的“先进个 人”荣誉称号。多次在威远县片区公开课、 学校公开课讲课中获得好评。近三年担任 20XX级三班班主任工作和数学教学工作。及 格率初一上期是%,初一下期是,初二上 期是,初二下期是%,初三是,优生率初一 上期是%,初一下期是,初二上期是45%, 初二下期是45%,初三是%.二、现把任职以来的工作总结如下：1、思想政治素质方面自任教以来，我不仅认真履行一名中

3、学 教师应尽的义务，还时刻以共产党员的高标 准严格要求自己，争作表率，勇夺先进。我 热爱教育事业，愿意为中学教育奉献毕生精 力；我热爱学生，关心他们的成长，愿做他 们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚 的师德师风就应该体现在平凡的日常教学 中。我始终兢兢业业，把每一天都看作事业 的新起点，以极大的热情投入到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热 爱人民教育事业”的誓言；始终执著追求以身立教、甘于奉献的执 着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念，追 求卓越、科学发展的理念，以勤奋耕耘书写 青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。2 .教育教学方面.在19年的教学经历中，我担任了 14年 的班主任

4、工作，其中9年初三班主任工作, 在班主任工作中，我要求学生做到的我必身 先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心 照顾学生，做好慈父的角色。真诚的对待每 一个学生，真心的帮助，无私的给予会触动 学生的心灵。故我所带的班班风正、学风浓, 学生行为习惯、学习常规都比较好。我对待 学生严格，在原则问题上绝不妥协；宽容一一给他们犯错之后有改进的机会;尊重-让他们感受与老师是平等的， 与学生有了更多沟通与交流让我能更深入 了解学生；爱护-我的所作所为建立在爱他们的 基础上，故学生在我比较严格的要求下也能 理解与配合我，就算受到适当的惩罚学生也 心服口服，从不抵触，不仅我和学生的关系 融洽，我班的科任教师和

5、学生相处得也不错, 也因此我所带的班级在各种大型活动中也 屡屡获奖。每学期数学考试成绩平均分、及 格率、优生率、尖子生率以及中考成绩一直 名列前茅.作为新时期的教师，我始终认为，教师 不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生 全面发展；让更多的学生受到更好的教育。多年初 三教学工作，使我能准确把握教学课标和教 材，制定合理的教学目标，并做到把各种教 学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主 导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、 由易到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高 教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动， 使学生学得轻松，教师教得自然。教学过程中，多年来我一直严格要求自 己，始终以一丝不苟的工

6、作态度，切实抓好 教学工作中的各个环节，特别是备课、辅导、 考试三个环节，花了不少功夫，进行了深入 研究与探讨；备课方面一一备教材、备学生、备重点、 备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅导方面一一辅导优生、辅导差生、重 点辅导“边缘”学生；考试方面一一不超课标、不离书本、考 题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。 教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教 学方法，自始至终培养学生的思维能力，注 重一题多解、多题一解，举一反三，提高学 生分析、解决问题的能力，根据学生的个性 差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利 发展，知识水平明显得到提高。3 .教研方面作为数学教研组

7、长，组织带领数学教研 组开展校本研修学习。我认为在新课程教 改和学校领导关注教师专业发展、校本教研 的背景下，如何使校本教研更加有效，特色 更加鲜明，教师专业成长的更快，教研组承 担着非常重要的角色，需要我们对以往的经 验进行梳理、总结和反思，制定出近期的发 展规划，明确发展方向。我广泛联系教师, 与教师共同制订并实施各种教学计划，共同 探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解 实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以 事实为依据，以客观的态度，从教学理论、 教学创新和教学效果的角度进行评价，促进 本校数学教师教学水平的提高。教学中我注 重发挥个人专业引领与推广作用，指导本

8、校 教师教学，提供有关教学教研资料，接受他 们的随堂听课。教学之余把教学过程中的经 验和教训以及心得体会写成的论文获得国 家级一等奖。总之，作为一名普通教师，我 一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽 责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和 心血谱写着教育教学的新篇章。我始终坚持 用自己的一片赤诚之心培育学生，用高尚的 人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生.如果说以上是我的一点小小的成绩 的 话，那么这些成绩的取得离不开在座各位领 导的科学管理和对我的谆谆教导，离不开在 座各位教师的关心、帮助和支持。虽然教学 之路漫漫其修远兮，但是我仍然将上下而求 索。学海无涯，业务研究更是无限，我一定 会

9、在今后的教学和教研工作中不断开拓进 取，争取做出更好的成绩。二。一四年七月第四篇：中学数学高级教师职称评聘述 职报告中学数学高级教师职称评聘述职报告 本人年 月出生，1991年7月参加工作， 中共党员，大学本科学历，20XX年被评为中 学数学一级教师。从教17年来，一直工作 在教育教学工作的第一线，担任班主任工作 14年，教研组长8年。任职以来一直是唐山 市教学先进工作者、古冶区数学学科带头人, 教学成绩屡攀新高; 中考成绩一直居全区前 列，在数学与计算机多媒体教学相结合的课 题研究上有较高建树，研究成果在全区数学 教学上得以推广，并为学校培养了大批年轻 骨干教师。所授示范课多次在市区获一等奖

10、。 由于工作业绩显著被区政府连年嘉奖，多次 获得优秀教师、师德标兵等荣誉称号。现把 任职以来的工作总结如下：敬业，潜心教育勤耕耘无私奉献，是生命的最高境界，也是每 个人最奢望的人生追求！自任教以来，我不 仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时 刻以共产党员的高标准严格要求自己，争作 表率，勇夺先进。我热爱教育事业，愿意为 中学教育奉献毕生精力；我热爱学生，关心他们的成长，愿做他 们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚 的师德师风就应该体现在平凡的日常教学 中。所以五年来，我始终兢兢业业，把每一 天都看作事业的新起点，以极大的热情投入 到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热 爱人民教育事业

11、”的誓言；始终执著追求以身立教、甘于奉献的执 着追求忠诚教育、德高为师的坚定信念，追求卓越、科学发展的理念，以不辍耕耘书写 青春风采，以无私奉献，展开人生的境界。在17年的教学经历中，我担任了 14年 的班主任工作，8年初三班主任工作，在班 主任工作中，我要求学生做到的我必身先士 卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾 学生，做好慈父的角色。真诚的对待每一个 学生，真心的帮助，无私的给予会触动学生 的心灵。故我所带班的学生行为习惯好，学 习常规好（课堂纪律、作业完成等）。我对 待学生严格，在原则问题上绝不妥协；宽容-给他们犯错之后有改进的机 会；尊重-让他们感受与老师是平等的， 与学生有了更多

12、沟通与交流让我能更深入 了解学生；爱护-我的所作所为建立在爱他们的 基础上，故学生在我非常苛刻的要求下也能 理解与配合我，从不抵触，师生关系的融洽。 也因此我所带的班级中考成绩一直在全区 名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖。专业，重质求新育英才教学是学校的中心任务，学校以教学为 主，这是办好学校最基本的规律。作为新时 期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业， 更要专业，高效地让每个学生全面发展；让更多的学生受到更好的教育。多年初三教学工作，使我能准确把握教 学大纲和教材，制定合理的教学目标，并做 到把各种教学方法有机地结合起来，充分发 挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教 学由简到繁、由易到难、

13、深入浅出、通俗易 懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教 学语言生动，使学生学得轻松，教师教得自 然。教学过程中，多年来我一直严格要求自 己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好 教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考 三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究 与探讨；备 备教材、备学生、备重点、备难 点、备课堂教学中的各种突发因素；辅一一辅优生、辅差生、重点辅“边缘” 学生；考一一不超纲、不离本、考题灵活、开 发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中， 能根据学生的具体情况，及时调整教学计划 和状态，改进教学方法，自始至终以培养学 生的思维能力，提高学生分析、解决问题的 能力为宗旨，根据学生的个性

14、差异，因材施 教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水 平明显得到提高。数学学科由于其自身的特点，没有其他 学科形象生动而具有趣味性，学生学起来也 觉得单调、枯燥无味。我利用业余时间自学 并取得了了计算机大学本科学历，把信息技 术手段巧妙介入到数学教学中，给我创造性 的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进 学生学习方式提供了技术支持和可行性平 台。在教学中我适时运用多媒体，利用信息 技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围, 将收到了事半功倍的效果。同时我大胆尝试 新课改，课堂教学中抓住学生的思维培养为 教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透 数学思想方法，注意培养学生的创新思维秀公开课教师，先后六

15、次在进修学校做历史 学科公开课，先后两次做XX市级公开课， 先后四次在进修学校做历史教学成果交流, 一次做XX市级教学交流，XX年，在东北三 省历史年会上，我参加了说课、教学设计和 论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外, 我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后 获得了 XX市历史教学新秀，XX市全天候教 师，XX市双十优教师，XX市“三课一研” 优质课教师，XX市第二届班主任论坛大赛一 等奖，XX市学苑杯历史故事大赛一等奖，说 课大赛特等奖等多种荣誉和称号。在教学中，我还注重一个“悟”字。我是一个对教学很用心的人，也是一个 很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与 教法，反思成败与得失，并善于

16、把自己的所 思所想整理成文。先后有等七篇论文在上发 表，有等三篇论文在省级刊物和上发表。在钻研教研的同时，我也特别热衷于科 研，而且取得了较多的科研成果。随着科研 与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不 断得到提升。能力,取得了特别显著的教学成绩,近几年 来，自己所带的班级和全校学生在中考、平 时检测中一直名列古冶区第一名，在课堂实 践中逐步形成了 “有机激趣、引导变化、关 注实践、强化反馈”的个人特色，我本人先 后被评为唐山市,古冶区评为学科带头人， 多次在市区开设公开课、示范课、专题讲座, 多次送教下乡，受到很高评价,发挥了引领 指导辐射作用。精业，教研潮头竞风流作为数学教研组长，组织带领

17、数学教研 组开展“精品学科组”建设。我认为在这 种新课程教改和学校领导关注教师专业发 展、校本教研的背景下，如何使校本教研更 加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更 快，教研组承担着非常重要的角色，需要我 们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制 定出近期的发展规划，明确发展方向。我在 切实抓好教学管理和教学调控工作的同时, 我坚持深入教学一线，广泛联系教师，与教 师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨 各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以 事实为依据，以客观的态度，从教学理论、 教学创新和教学效果的角度进行评价，促进 本校教师教学水平

18、的提高。教学中我注重发 挥个人专业引领与推广作用，指导本校教师 教学，提供有关教学教研资料，接受他们的 随堂听课。我还组织全校数学教师对校本课 程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我 校校本课程的建立与使用，使我校始终走在 课程改革的最前列，立志在全区成为新课程 改革的领头雁。我校数学教研组还为全区13 所中学先后主编、编写了、等教案、设计、 教学辅导资料。为全区数学教学做出了自己 的贡献。总之，作为一名普通教师，我一直恪守 着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学 生发展负责的人生准则，用智慧和心血谱写 着教育教学的新篇章。我始终坚持用自己的 一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力 影响学生，

19、用崇高的师德塑造学生，用自己 的实际行动展开人生的大境界，描绘人生的 大气象。第五篇：中学高级职称评聘述职报告各位评委：我叫*, 88年毕业于天津师大中文系， 本科，学士学位，20XX年取得北京师范大学 英语研究生班毕业证书，中学高级职称评聘 述职报告。毕业13年来始终在蓟县一中任 教，1989年被评定为中教二级职称，去年被 高聘为骨干教师，现任高二年级9906班主 任。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如 下：教育工作教书育人是教师的天职。十几年来，我 始终工作在教育教学的第一线。在班主任工 作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休 息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。 每接一个班，都从整顿

20、班风入手，培养学生 的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友” 的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每 天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、 参加一次学生活动、开展一次自我批评、听 一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班 级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓 球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部 和第二届天津市十优中学生。在全体师生的 共同努力下，我班先后获得99年度校级文 明班集体、20XX年度三好班集体、20XX年 度优秀团支部等荣誉称号。在20XX年天津 市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧 受到与会专家的好评，我获得了

21、指导教师奖。 在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假 期进行家访，千方百计地做好后进生的思想 教育工作，并取得了初步的经验。20XX年4 月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典 型发言；20XX年10月在校班主任工作会上交流 了家访的经验。几年来，我先后获得了先进 青年教工（1994）、校师德标兵（20XX）等 荣誉称号，述职报告。教学工作在教学工作中，我积极投身教改，把提 高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能 力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新 教学观念，在教法上不断进行改革探索。研 究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断 改进和完善英语教学模式并在教学中尝试 运用。我认真研究高中学生

22、的年龄特点和认 知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术, 采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学 生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之 以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授 课方法，在传授知识的同时，提高学生的综 合能力，收到了良好的教学效果：94年高考，我所教的183班一次上线率 达90%,为完成学校交给年级的一次上线率 80%的升学任务做出了应有的贡献。95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳 获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛 市级三等奖。97年我班英语会考合格率达100%,优 秀率90%以上，获天津市会考综合成绩第一 名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学 生英语演讲赛高中组市级二等

23、奖。这一年， 我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。98年英语会考我所教的9608、9610两 个班合格率100%,优秀率90%以上，我指导 的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中 组二等奖。在大家的共同努力下，高中外语 组被评为市级优秀教研组。99年我成功地上了一节校级英语研讨 课，受到领导和同行的好评。我辅导的付大 鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高 中组市级二等奖。我所教的9608班高考一 次上线率100%o20XX年10月，在我校青年教师思路教 学展示周活动中，上校级展示课一节。我辅 导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英 语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。20XX年1

24、月，在全国首届中学英语教师 教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖， 20XX年5月在我校做县级公开课一节。教科研工作96年我加入一中青年教师教学研究会 和班主任工作研究会，98年被聘为全国教育 科学“九五”规划教育部重点课题课题组骨干实验教师、天津教科院“九五”重点课 题课题组成员。在教育教学实践中，我大胆 改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结 合教学实践和自己、学科组以及学校的科研 课题，撰写了多篇教育科研论文：94年参加编写了天津人民出版社出版的一书；论文96年获校级二等奖；论文获天津市第六届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；论文，获第一届新世纪杯教科研论文评 比县级一等奖，被认定为

25、县级教育教学成果;论文，获第一届新世纪杯教科研论文评 比县级三等奖；论文获99年度应用现代教育技术优秀 论文评选县级三等奖；论文在市级刊物第22期高中教师版上 发表；论文获天津市第八届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；论文，获第二届新世纪杯教科研论文评 比市级级三等奖。综上所述，我觉得自己完全符合一级教 师的申报条件，请评委审议，谢谢大家。XX年，我还担任三年七班班主任的工作。 经过和所有科任老师的共同努力，我们创造 了很多个“一”：职高升学人数全校第一； 获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总 分全校第一，一年里无一起打架事件，安全 稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列 第二，但作为

26、非重点班，远比第一更有意义。 整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常 满意。二、其次，谈一谈自身的素质和今后的 工作打算。我自1992年参加工作至今，始终从事 历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为 历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目 前，XX历史教师队伍中，唯一一个集全天候 教师和双十优教师于一身的人。因此，本人 专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教 学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加 上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常 有信心胜任中学高级教师这一岗位。不管这次是否被聘为高级教师，我都将 在XX的工作中重点做好以下几个方面：1、以党员的形象，主动承担和出色完 成学校安排的各项教

27、育教学工作，听从组织 召唤，服从学校管理。2、历史是动态发展的，所以要进一步 优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神, 经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识 和学术营养。3、进一步掌握现代化教学技术，增强 自身的“信息素养”，实现教育手段的多样 化和现代化。4、带领同科教师，加强对实用高效历 史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一 级二级教师提高业务素质，努力把历史学科 打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德说：给我一个支点，我将撬动 整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！ 我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学 为支点，培养出更多更优秀的人才!为xx十 中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力

28、与 热情！谢谢大家！第二篇：中学高级教师职称评聘述职报中学高级教师职称评聘述职报告作者： 高佩钦中学高级教师职称评聘述职报告蛟河十中高佩钦尊敬的各位评委，大家好！本人，中共党员，本科学历，中学高级 教师职称评聘述职报告。多年来，始终从事 初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课 组长、工会小组长、党小组长的工作。一、首先，谈一谈教学工作。在教学中，我首先注重一个钻字。努力钻研教育教学理论，及时掌握学术 动态，深入领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识, 科学运用教学策略；努力钻研学情学法，真切了解学生心理, 教会学生学会学习。正因为一个钻字，所以，我的教学风 格日臻成熟，教学水平不断提

29、高，教学质量 在历年中考中也比较理想，成为领导心目中 值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一 个钻字，所以，我连年被学校评为优秀公 开课教师，先后六次在进修学校做历史学科 公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后 四次在进修学校做历史教学成果交流，一次 做吉林市级教学交流，20XX年，在东北三省 历史年会上，我参加了说课、教学设计和论 文的竞赛评比活动，并分获一等奖，述职报 告。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛 活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟 河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河 市三课一研优质课教师，吉林市第二届班 主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故 事大赛一等奖，说课大赛特等

30、奖等多种荣誉 和称号。在教学中，我还注重一个悟字。我是一个对教学很用心的人，也是一个 很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与 教法，反思成败与得失，并善于把自己的所 思所想整理成文。先后有等七篇论文在上发 表，有等三篇论文在省级刊物和上发表。在钻研教研的同时，我也特别热衷于科 研，而且取得了较多的科研成果。随着科研 与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不 断得到提升。20XX年，我还担任三年七班班主任的工 作。经过和所有科任老师的共同努力，我们 创造了很多个一：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中考总分全校第一，一年里 无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然

31、名列第二，但作 为非重点班，远比第一更有意义。整个班级， 相对稳定，特别和谐，家长非常满意。二、其次，谈一谈自身的素质和今后的 工作打算。我自1992年参加工作至今，始终从事 历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为 历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目 前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天 候教师和双十优教师于一身的人。因此，本 人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚， 教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再 加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非 常有信心胜任中学高级教师这一岗位。不管这次是否被聘为高级教师，我都将 在以后的工作中重点做好以下几个方面：1、以党员的形象，主动承担和出色完 成

32、学校安排的各项教育教学工作，听从组织 召唤，服从学校管理。2、历史是动态发展的，所以要进一步 优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神, 经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识 和学术营养。3、进一步掌握现代化教学技术，增强 自身的信息素养，实现教育手段的多样化 和现代化。4、带领同科教师，加强对实用高效历 史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一 级二级教师提高业务素质，努力把历史学科 打造成为我校乃至我市的优势学科。阿基米德说：给我一个支点，我将撬动 整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧! 我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学 为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河 十中的振兴与发展，奉献出自

33、己全部的精力 与热情！谢谢大家！第三篇：中学数学高级教师职称评聘述 职报告晋升中学数学高级教师职称业务工作总结威远县铺子湾中心校付再军一、基本情况：本人付再军，性别：男，中共党员，大 学专科学历。1971年12月出生，1995年 7月毕业于内江师专数学系。1995年8月分 配到铺子湾初中教数学直到现在.从教19年 来，一直在教育教学工作第一线，担任班主 任工作14年，数学教研组长9年。20XX年 取得初中数学教师资格证书，20XX年被评为 中学数学一级教师。20XX年5月取得普通话 二级乙等证书,20XX年6月取得现代教育技 术能力培训合格证书，教师技能检测五项全 部为四级，自开展继续教育验证以来,每年 都在100学时以上。任中学数学一级以来，从20XX年到现 在数学教学成绩在学校同年级中（请帮助宣 传好范文网：）都是第一名，从20XX年至