吉林省辽源市小学语文五年级期末高分通关提分题详细参考答案解析.docx

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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写chi dao1、看拼音, xun qT写汉字。Ian dudping heng ju jue密封线二、选择题2、下列加点字的读

2、音完全正确的一项是()A.千仞(ren) 绷带(beng) 船坞(wu) 黯然(yTn)B.涕泪(di)殉职(xUn)革命(ge)踌躇(chd)C.不堪(1而)矜持(jing)被俘(fu)土匪(f爸i)D.裤褂(gu5) 镯子(zhu6) 彼此(bi) 蓟北(ji)【分析】【小却】相驱学学词韵拼写物.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意这些字的笔画，结构.要做跚通 正确和美观.“艰淀容易写成建南包袱溶易写成报复工【小题2】本题考查学生对词语的理混 沉思良久：沉思了很长时间的意思.，沉思劭;在第四段娘沉

3、思良久”中能微!L通过上下文知道是我想买TB伞，而正是这个要求让娘想了很久欣喜之余：意思是高兴之后.“欣喜之余的E第九段，欣喜之余.我偶一抬头.望见了榭B带笑的黄油布似的脸.心里一酸.目BS涌出了泪水僦捶!L通 过上下文知道是我尊到了想要的伞，但却看到了娘的脸，想到了娘的辛苦就高兴襁来了【削S3】本题考查学生对句子和文章内容的理解.这句话在第五段的千斤了娘的话，我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难，她哪里有钱给我买伞呢？、通过这句话知道当时 家里面的生活是十分艰难的，所以我知道娘拿不出钱买伞.【小题4本题考查学生对句子的理解与官析.通过了“黄油布似的脸匆道娘因为想帮窕买伞就日夜操劳，导致了脸色

4、不好、休息不好.这句话是描述我通过观察娘的脸色 知道了娘的辛苦，这时我咐泪水僭甬了出来，心里也涌现了对娘的愧疚、醐之情.【小题5】本题考直学生对句子的理解与赏析，以及对作者的思想感情的理解.通过文章内容知道谢E黄油伞是娘日夜操劳给我买的，在这把伞上承载了母亲对窕皎那份深深的氨 所以作者舍不得扔掉 它.12、【答案】 我喜欢看西游诩B我喜欢孙悟史 因捌梧空武艺高强.蝴恶如仇.在取经路上降妖除魔，忠心瞅耿保护唐僧西天取生【详解】本题考直对文本内容的理解与语言组织.表述能力.解答时，禄紧扣题干所孰颐毓所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答.写出我国四大古 典名著中你言欢的一部以

5、及言欢的人物和特点，写人物特点时注意结合原著的故事情节分析人物的形象，从中写出你言欢这个 人物的理由.如写孙悟空 可从他的本领、性格、以及他的经典故事情节来分析.如大诩天宫体现了他的反抗精神；三打白骨 精体现了他的嫉恶如仇，决不手软等.此题为开放性试题，言之有理即可.【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇

6、气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同

7、情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.洁洗 放药等一系列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心% 说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面时，就能战胜一切困难！【详解】 相老1话S习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事

8、件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.3、下列词语中书写有误的一项是（）A.眷恋永别谋划平平安安B.踌躇黯然眷恋狂轰滥炸C.瑞雪损失诊断平平安安D.庆祝锻练肥沃血肉之驱 4、下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.战术，指的是在战场中，如何调度兵马以赢得胜利的技巧；战略，指的是如何让战术能够完 全有效地发挥其功能的整体技术。B.看过周总理的传记后，我不禁对他肃然起敬。C.每当我给同桌小红讲笑话时，她的脸上都会露出慈祥的笑容。D.他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析

9、问题往往一针见血。5、下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（）A.却看妻子愁何在（再看看）B.南望王师又一年（指南宋朝廷的军队）C.青春作伴好还乡（指春天）D.遗民泪尽胡尘里（借指金政权）三、非选择题6、按要求写句子。（1）仿照例句，想象下列情景的具体画面，写一写。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地 方飞出来。忙：（2）孙悟空必须保护师父西天取经。（改成双重否定句）（3）小红兴奋地告诉妈妈：爸爸给我买的钢笔终于寄到家了！ （改成转述句）（4）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（修改病句）（5）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）（6）没有比

10、这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）7、1修改病句。（1）我们要养成勤俭朴素。（2）读了我爱中华一书，受到了深刻的教育。8、在句子里填写合适的关联词语（1）（）太阳离地球太远了，（）看上去只有个盘子那么大。（2）松鼠（）有时也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。（3）（）树被凤刮得太厉害了，松鼠（）到地上来。（4）松鼠是十分警觉的，（）有人触动一下它们所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来。四、日积月累9、1文言文默写。自相矛盾楚人，誉之曰：，。又誉其矛曰：,。或曰：,，何如？其人弗能应也。众皆笑之。夫不可同世而立。五、阅读与理解10、阅读课内文段，完成练习。那雪白的蓑毛，那全身的流

11、线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之 一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大 小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是 别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生 命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？L请简要概括选文第段的主耍内容。2 .写出下列词语的近义词。孤独（） 安稳（）

12、悠然一一（）嗜好一一（）3 .白鹭的嗜好是 o4 .但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？这句话是一个一句，有力地表达了作者对白鹭 的 之情。5 .有的同学把选文第段的内容概括为白鹭望哨图，但有的同学不同意，认为这样概括不 对。请根据选文内容，谈谈你的看法。伞的故事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了温暖的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路 上下起了大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼 圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：

13、要有把伞就好了，咱买一把 吧！娘沉思良久，最后一字一句地说：买，咱买一把！听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分ji而*n (),她哪里有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，唯里唯当，满屋里便都是机声了。这一夜， 我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊 了一声：娘！ 娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别 再熬夜了，我不要伞了！娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸真气。见

14、了我，立即打开了印花位ofu(),喜眉笑目地说：你要的伞！啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上， 举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸， 心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞 落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我 的爱。L按选文中拼音写词语，把它们写在后面的括号里。6 .联系上下文解释下列词语。沉思良久：欣喜之余：7 .她哪有钱给我买伞呢？ 这句话的意思是 o8 .我偶一抬头，望见

15、了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水这句话中黄 油布似的脸说明，这句话表达了我的9 .渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它中我为什么舍不得扔掉它？六、语言综合运用12、口语交际。请结合自己的阅读经历补全下面的对话.小红：在我国四大古典名著中，我最喜欢看西游记，你喜欢看哪一部?我：小红：你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗？这个人物有什么特点？我：13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：(1)结合自身经历，自选

16、角度，可以写人、写事、写景自拟题目。(2)内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析1、xun qiIan dudping Hengju jue chi ddo【答案】，.施.期.I.懒.惰.I.平.德三.I.指.绝赤道 1 dan qieguan junfu chongzhao jf yun nud i I X I月24-.j,军1力杼y申j.I.I详解本题考查词语拼写能力.解时.要认真拼读给出的殖 ms写的词语，写霞阚11=1拼写是否有误.书写时注字的笔画和笔，做到工整,规范，正确.本题“取懒、惜.衡.俯、谱笔画较复杂，易写借，需注意【答案】D【详解】此题考

17、查学生辨析字音的能九正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多编 本题中读音完全正确的是瓯Ais： SyiDanB项：涕泪did 殉职xiuixiuiC项：矜持jiugjin、【答案】D【详解】本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.A. B、D.糜锻练”的嗨”应利燥血肉之强的驱”应为夔、【答案】C【详解】本题考查的是对词语的辨析能力.做题时要从词义，词性，词的感情色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选 择.A调6： ;帮心5、锚；用吐句符合犍B肃然起敬：形容产生严肃敬仰的

18、感情.用在本句符合语境（老年人的态度、神色）和蔺安详；用在本句不正确.D一针见血：比喻说话直截了当.切中要害。用在本句符合语境.【答案】A【详解】本题考直词语胸.A.“却看妻子愁何在咄自唐代杜甫的闻官军收河南河北.意思是：回头望腿子和孩子哪还有一点的忧伤。却看：回头 看“再看看错误.B,南望王师又一铲出自宋代陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感，意思是：他们盼望王师北伐吩了T又一年.王师：指 南宋朝廷的军队.C侍春作伴好还乡”出自唐代杜甫闻官军收河南河北，意思是：美丽的景色将伴我一路返回家乡.青春：指舂天D.“遗民泪尽胡尘里咄自宋代陆游的秋夜将晓*篱;加凉有感，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽.

19、胡尘：借 指金政权故选A.6、【答案】 我们班的用除开始了.教室里呈现出一派繁忙的景氟 泗水的同学动作迅速.扫地的同学飞快地拿诩帚开始扫地.抹桌 子的同学也快速地在耕布和擦桌子之间反复瞰，倒垃圾的同学怕上课铃响起，不断地催促扫地的同学快些. 他悟空不得 不保护师父西天取空 44兴奋地告诉妈妈.爸爸给她买的钢笔终于寄到家了！ 因为老舍爱养花，所以养了很多忘 脸上测a出神情. 难道有t匕这更好辘达大自然与人蟒密和谐的献吗？【详解】本意考直写句子.（1）本题考查仿写句子.这句话运用夸张袖叱的蹄写出阳光的嵬 剌眼的特点，同时又生动地描写了蚯蚓.蟾蝠害怕拗特点.用这种表达方式写，忙 如：妈妈每天都忙的不

20、可用?，早晨做好早坂就收拾卫生，彘姓又洗衣a艮，还得抽时间去看老人，恨不得有分 身术（2）本题考查改成双重否定句.陈述句改成双重否定句的方法和步骤：一找：tag句子意思,选择恰当的双重否定词，二换：替换或删去原句中窦 得.都、 应该、只好、F、必须、肯定、绝对等词语,三删：删去原句中“很、非漱 十分、分外、更加、特别盘示程度深的词语,：检查改后的句子是否读得通取 曜方法，原句改为：孙悟空不得不保护师父取取空 本题考查改成转述句改写吐掌握俩改T的树，即改标点、改人机的子表述是否合理把说话内容中的悠政为翌，窕政 为“他”，再把冒号改为逗号，去掉前、后引号即可.根据方法，改为：4位兴奋地告诉妈妈，爸

21、爸给她买的钢笔终于寄到家 了！（4）本题考查改修改病句.两句之间是因果关系，使用表示因果关系的关联词“因为所以。如：因为老舍爱养花，所以养了很多志相差的能句的方去：1.城”的学前面的词语.2.去獐她学前面的词语 3.酬底得后补充说明成分.4.删去短语.5.句 中否定词磅去6.抓住主干来缩简.只要抓住句子的主干雎做什么或,什么怎么样，就可迅速地缩句.注意缩句时不能改 变句子的原意，缩句后仍是一句子.压缩时城”的学前面的词浮沃克医生应“慈祥均，剩下：脸上浮现出神情.（6）本题考查改为反问句.陈述句改为反问句的屣：1.将肯定句中的肯定词（是、能.会等）改为否定词（不是，不能、不招）. 2.将否定句中

22、的 否定词（不是.不能.不会等）改为肯定词（是、能、会等）3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂等反问语 词.4句尾加上疑问助词”呢.吗，等，句末的句号改为问号根据方法，原句中的段有改为有，前边加上难道，句子末尾 加上反问词吗，句尾句号改为问号.如：难道有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂瞅吗？7、【答案】 我们要养成勤倒卜素的习惯。 我读了爱我中华一书，受到了深刻的教育.【详解】本题考查修改病句.解劄J,先找出病因，再对诊修改.病因：成分残缺，缺少宾语，应在句末加上“的好习惯二病因：成分残缺,缺少主语，应在“翘悌前面加上受祠学们嚷【答案】因为所以虽然却只有才只要就【详解】本题考

23、查关联词的运用.要分析阴间的关胸前后潮词雌配.，太阳窗地球太远了”与看上去只有个盘子羽吸大。”是因果关系，避示因果关系的关联词“因为所以(2) “有时也捕捉鸟雀”与,不是肉食动物.”是转折关系，选择表示转折关系的关联词“虽然却”“树被凤刮得太厉害了,生的上来是条件关系，的表示条件关系的关联词“只有才”(4) “有人触动一下它们所在的大时与H树上的窝里跑出来是条件关系，僻条件因果关系的关联词“只要就【答案】 有点盾与矛者 吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物莫不陷也 以子之矛 陷子之后 不可馅之盾与无不够之矛【详解】本题考查文言文默写.本题出自课文自相矛盾屋 原文是：是人有空盾与矛者，誉之日：，

24、百盾之坚，物莫能陷也.”又誉其矛日一吾矛之利 于物 莫不陷也陇日：”以子之矛陷子之盾,何如？ ”其人弗能应也.众皆笑之.夫不可陷之能无不陷之矛，不可同世而立 意思是：是国有个实矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！“然后，他又夸耀自己的矛 很锐说：“无论什么东西都能被其破坏！ ”市场上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾.它们将怎么样？工那个人无法 回答.众人嘲笑他.刀嫌剌穿的盾牌和剌得破所有盾的长矛，是不可能共同存在的.【答案】【小题1】白通的外形之美【小题2】孤单悠闲/JW1晴天的清晨，孤独地站立于4阚的绝顶反问喜爱与潸美【“更5我认为这样概括不准确.理由：

25、文中“人们说它是在望哨，可它真是在望I白吗？ ”这个问句表达的是否定的意思，否定了哩哨”之说；文中还提到“而它却很悠然、放哨的口醺不可能是悠然的状态.【分析】【小题1】本题考直内容概括.通读语段，筛选主要信息，用傕做什么，怎么样”这样的句式来表述即可.第一段主要时白整的外形作了介绍.本段文字主要 描写了白透胁卜形之美./JW本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词;匚意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词.孤独：独自T人；孤单.近义词：孤单，寂寥.安稳：沉稳、平符.悠闲.阍千趣!I翅.皿词:亳好.当等.近义词：沉稳.平稳.盘当.悠然：安闲.闲适麒远的样子.近

26、义词:dwi崛养学蜘结合上文“晴天的清晨I每每看见它孤独地站立于封阚的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”可知答第 【4圈】此题考查学生对反问句的掌握.反问句，即在原句中暗含答案的语句作用是增强了肯定的语气，有2t蛾达了作者对白鹭的喜爱之情. 卜更5】本期对重描ga的理解.细读第七段可知人们说它是在望哨，可它真是在望I肖吗？ ”这是一句反问句，所以它并不是彳醛.另外，情来便不是安稔,而它却很悠然如果是I百兵，又怎么会如此的安然呢？必然是会常紧辆严肃的.所以概括为“白避望哨圄”是不合适 的.【答案】【小题1】艰难包袱【小题2】思考了很长一段时间.欣喜过后./JW当时家里生活艰电 娘根本就拿祗钱来给我买伞娘为了卖血子的愿望，日夜操劳一感激之情.dwi因为谢e伞来之不易，它渗透着母亲时我悌那份深深的爱，所以我舍不得扔掉a