【汇编】学校教学教学总结合集8篇.docx

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1、学校教学教学总结合集8篇学校教学教学总结篇1一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本 职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总 结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工 作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位 体育老师共同商议，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内 容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快 乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学 方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或者 体育训练的态度。在过往的体育教

2、学中，教师只片面地对学生 体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型 化的教学模式，使整堂体育课处于一个索然无味的情境之中， 造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学 所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用， 利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实 施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出 了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足 感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。学校教学教学总结篇4教学处在教学管理方面处于学校的中心位置

3、，对学校的整体 有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目 标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提高科研的实效性，全面提高教学质量，加强教师队伍建设， 提高教师的业务素质。现将本学期主要工作总结如下：一、深化改革，端正思想，规范评估，加强课堂教学监控。1、在教学专题会上，反复宣讲政策，改变教师的教学观念， 明确课堂教学等级评定的“三原则”，即：(1)是否体现尊重学生和面对全体学生，(2)是否采用启示讨论式教学方式，(3)是否故意识的培养学生的自学习惯。2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达 标情况，认真统计，即时反馈。本学期听课涉及到各年级的各科，

4、 时间长、范围广，并分阶段进行教学评定，要求全体教师以大纲、 课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对 优秀课、优秀教师赋予充分肯定和鼓励。评课形式多样：个别交 流、组内互评、全体味总体评价相结合。3、十三周组织课堂攻击战展示课，面貌新、效果好，其中 马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参加区内优秀课 展示，受到区教委领导和各校老师好评。4、参加天津市优质初中学校建设交流会和组织各科教研员 参加培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕捉教改信 息，完善本校教学工作。二、加强课题研究，巩固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教育教学改革向纵深发

5、展, 全面提高教学质量。1、抓教研，将课题研究与课堂教学有机结合。教学处多次主持召开学科研讨会，特别是就课内分层教学进 行了多次研讨，在面向全体的基础上实施课内目标分层教学，强 调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以 全面提高教育教学成绩。2、抓课堂展示课以点带面。本学期市级课题“初中人文学科研究性学习的研究”、“四 课型单元目标教学法”、“利用现代信息技术优化和改变课堂教 学形态的研究”，区级课题“目标分层教学的研究”，国家课题“自辅教学法对终身学习的影响心理因素的研究”，分别推出了 各自的课堂展示课共18节，供全校及教研室老师观摩、研讨， 带动了学校教研科研活动的开展。三

6、、关注青年教师，加大培养力度。1、召开青年教师结队子会，为三位出师教师颁发了证书， 表彰了三对优秀师徒队子，并有12队师徒结成帮教对子。2、加大对青年教师跟踪听课的力度，及时反馈，指出优点 和不足，促使其更快提高。四、积极准备，精密安排，规范考试。期中、期末考试，教学处经过组卷、印刷、保密、组织考试 等诸多程序，繁而不乱，有条不紊。考试前，召开全体教师会，学考试规则，明确监考要求。考 试后针对命题情况、各年级成绩从教与学两方面进行详细、精密 的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师赋予肯定和表 扬，鼓励全体教师发挥特长，搞出特色，全面提高教学成绩。五、加强毕业班指导，协同年级主任搞好毕业班

7、工作。1、月考及期中考试后，配合学校、年级组召开九年级教师会，分析年级现状，提出今后教育教学建议。2、多次召开部份学生会，讲目标，鼓干劲，激励九年级学生树立远大理想和竞争意识，迎接中考挑战。3、利用中午及课余时间与九年级临界生谈话，进行心理疏 导，思想沟通，方法交流。4、加大对九年级复习课的跟踪听课力度，及时发现问题， 及时反馈矫正。六、学习策略讲座，指导学生学习。利用周一班校会时间对全校学生进行策略讲座三次，讲座内 容分别是“如何磨练学习意志”、“如何增强学习动力”、“如 何提高学习效率”，讲座力求深入浅出，以大量实例为依据，扣 击学生心灵，激发学生的学习激情，深受各班学生和班主任好评。七、

8、做好常规工作，为一线服务。本学期，多次召开处务会，认真学习岗责，为自己正确定位。坚固树立为一线服务意识，克服艰难，努力工作，确保学校 教育教学工作顺利开展。七年级712人学籍已输机就序，九年级 毕业生信息卡填涂工作等均已完成，全处人员齐心合力，争取把 工作做得更加出色。学校教学教学总结篇5一、思想品德方面一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事 业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种 会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部 用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务知识和工作能力方面作为一位教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展 本

9、职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改 的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻觅合适自 己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理 论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中浮现的问题。 教学效果良好。三、工作态度勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考 纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。 通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要 求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学

10、期的坚 持，教师的课堂教学水平以有一定提高。组织好课观摩讨论：在 青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教 师开展讨论。3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清晰的认识到自身的不足和缺 点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充 实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工 作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不 搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来

11、搞好教 学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学 的组织就比较艰难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学， 提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一 起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂 反馈环节，每一个习题我都认真的选择，照应到班级不同层次的 学生，让每一个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的 问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学 生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时 间，对班级中的部份同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努 力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持 学习

12、，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对 性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探索性教学 中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。 在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教 学水平，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生 安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及 时了解学生的实际艰难，匡助学生。从管理的角度加强制度建设， 对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面 制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉 及到方方面面，工作中有许多不为人知的艰难。对学生

13、的请假制 度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常 规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面， 工作中有许多不为人知的艰难。做好每天的常规工作是我的一贯 要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小 到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的 所谓大事，惟独每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和 哗宠，惟独每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面 布置工作，惟独晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议 议程，惟独每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，惟独 学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，不少地方还是有值

14、得 思量的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在 群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有不少可 以做的。继续努力吧。学校教学教学总结篇6本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成为了本 学 期的教学任务，还在业务水平上有了逐步的提高。立足现在, 放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对个人工作做 出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开 来，以促进教育工作更上一层楼。一年来的工作是忙碌的；是 充满艰辛的；这也是收获欢跃的一年。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎 实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课，非但备

15、学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽 量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力，让

16、各个层次的学生都得到提高。4、在课堂教学中，坚持启示式教学，坚持向O分钟要质量。 以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习 过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习， 探索性学习的精神。5、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有 层次性。为了做到这点，我往往通过络搜集资料，对各种辅助资 料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程 浮现的问题做出总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改 进教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层 次的学生进行相应

17、的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免 了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并非一项任务，也 不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放 到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制 学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部 分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并 认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常

18、存在不少知识断层， 这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作 时，特殊注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整， 这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增 加。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份 春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和 真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我 将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明 日一定能盛开绚丽的花朵。希翼在以后的工作中能发扬优点，克 服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节 操时变个队形

19、，或者变向或者在行进中改变位置等。这样就会使 一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍 下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣， 练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新鲜的形式展现出 来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要 求学生完成动作或者训练时，有必要降低难度或者要求，使身体 素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练 习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味， 有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培 养，提高他们的自信心方面，还多赋予鼓励和表扬，坚定他们 克服艰难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的

20、体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学年体育教 学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课， 写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部份和整理部份，以及每一个教学环节先后，都要 求学生做准备或者放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。除此之外，我继续训练学生进行每周一首诗诵读，小学生 守则、弟子规的诵读，美文诵读等。为了打造我的班级， 优化班级管理，我两次精心地设计了语文学习园地班级板报，丰 富了班级文化建设。还利用“文明之星伴我行”星级评比，激发 学生积极向上，学做小手拉大手的标兵，学做文明人，学说文

21、明 话，做一个有素质的小学生。为年终优秀班级评比任劳任怨，努 力刻苦而为。我本人在思想方面也表现得尤其进步，积极上进。不管有课 没课都坚持坐班制，并且不断提高自己的政治水平，思想觉悟。 积极参加学校组织的各种政治学习等政治活动。积极参预“整肃 风纪，加强职业操守”的各阶段发言，并积极写发言稿上交学校 存档。积极写“治懒、治庸、治散”心得体味；写读书心得。以 课堂评价表和“周评价表”等相对固定的评价模式，对学生 个人和小组的各种表现定期评价，使每一个学生和小组明确近期 优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。建 立互 助组：以互助小组、“1+1”小组（一一对应的优生匡助差 生形式）、

22、小组匡助组员等等多种互助方式促使差生取得更大 进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。积极配合学校举行的家长会和感恩教育会，并在家长会上做 了发言，取得成功，得到家长的赞同和认可。积极参加学校主持 的各种教研活动，发挥县骨干带头作用，在校内勇敢上一堂“高 效课堂”公开课，斗胆尝试，求得进取。积极参加保亭县举行的 教师业务能力摹拟考试，还有待于参加八月份教师业务能力考 试。不断学习，不断进取。学校教学教学总结篇7一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，以 学生为主体”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造

23、能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工 作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、批改作文，讲评作业，评讲 作文，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的 知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成 教育教学任务。我认真落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求 实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为 重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规， 落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有 了大面积提高，我任教的

24、初三两个班，都取得相当好的成绩，九 (1)班的黄德如同学在中考取得了 814的高分，考上了湛江一 中。黄燕楣、黄艳霞、黄如健、庞林艳、李源聪、黄晓君等九位 同学考上湛师附中。九(4)班的庞振文在中考取得737分的高 分，黄倩娇取得717分，都考上坡头一中，现就将一学期以来工 作情况总结一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧环绕学习新课程， 构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学 习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习课程标 准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实 际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高

25、能力。2、树立“一切为了人的发展”的教学理念，确立了学生主 体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型 师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将 学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性， 自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作发挥教师的主导作用、学生的主体作用教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成 败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，斗胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明

26、显效果，具体表现在：第一，发挥教师为主导的作用。1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点，在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况，。教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸收他人的珍贵经 验，提高自己的教学水平。时常向经验丰富的教师请教并时常在 一起讨论教学问题，听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向 和以后课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及

27、时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。第二、调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱 好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的 风格。不强求一律。故意识地以学生为主体，教师为主导，通过 各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积 极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、 听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”， 极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。第三、做好 后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方 面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易

28、于发现其缺点， 特别是在学习上后进的学生，往往得不到到的肯定，而后进生转 化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一学期来，我向来注重从以下几方面抓好后进生转化 工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天 比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，匡助后进生 找到优、缺点。以发扬优点，克服缺点。其次，以寻常的心态对 待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有 同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时生到教 师的肯定。3、真正做晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字， 即教师不应有丝毫虚伪与欺骗

29、。一旦学生发现“有假”，那末教 师所做的一切都会被看做是在“演戏”。其次做到“接受”，即 能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的 畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓 励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看 事物。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩 的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的时常性 管理工作。对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习，生 活习惯。5、时常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配 合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、 学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大

30、转变，为今后的教 育教学工作打好了基础。三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。部份学生缺乏自觉性，时常不能按时完成作业，甚至有的学 生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树 立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并非他们没有潜能， 而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己 失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，长此以往，形 成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己 什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。针 对这种情况，在课堂上我故意识地通过一些浅显易懂的问题为他 们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会,

31、 同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们 逐步树立起学习的信心。四、积极参预听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的 教学方法，提高教学水平。总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成 绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极 分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要 发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成绩。学校教学教学总结篇8本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟，为了下一学年的教育工作

32、做的更好，下面是本人的 本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育 理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进 的教育观念，才干适应教育的发展。所以我非但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸收营养，认真学习子细体味新形势 下怎样做一位好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了 上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每一个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些

33、资料，怎样才干教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些艰难，采取相应的预防措 施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引起学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱

34、动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和匡助工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或者匡助整理衣服。从 赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和 差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有 在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促

35、进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私 事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的 工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘 画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演 中获故事大王称号，为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖， 辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小 学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工 作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不 够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改

36、正 缺点，开辟前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和 不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教 材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量的估计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实 践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提 高学生整体素质。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体味到，要当一位 体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练， 培养更多的体育

37、优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除 了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心 和自信心，对待我的每一节课。学校教学教学总结篇2为了提高我区义务教育的整体水平，推进青山区教育事业的 全面、均衡的发展，今年区教育局确定学校、小学为脱薄学校， 并作为教育局今年一级工作目标。n月n日，市督导室主任带领的督学一行9人分别对学校 和白小学进行了治薄工作评估。他们分别听取了两校校长的自评 报告，察看了校容校貌、教育教学设施设备，并进入课堂听课， 与师生访谈，对照政督_9号治薄评估方案查阅了相关资料。 督学们对学校的自强教育和小学的小人材教育培养模式进行了 高度赞扬，说两所学校“硬件很

38、硬，软件不软”，办学水平明显 提高。这次治薄工作顺利通过验收，与全局上下统一思想，齐心协 力，特殊是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开 的，下面将有关治薄工作经验小结如下：一、领导重视，成立治薄工作专班。为了治薄，教育局成立了以局长同志为组长的工作专班。专 班成员由各部门科室负责人组成。局领导及各业务科室今年以来 10余次到两所薄弱学校调研、指导，组织、协调、落实治薄的 具体工作。特殊是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标，抛却 了暑假歇息，一心扑在工地上，以校为家，为两所学校的硬件达 标做出了巨大贡献。二、业务科室真抓实干，落实治薄责任制各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工

39、作内容及进度表，将匡助脱薄工作落实到每月的工作日程之中。督导室积极行使督政督学职能，多次组织督导部门、行政部门、教研部门深入学校联合视导，匡助两校加强教育管理，规范 教育教学秩序。牵头科室发展规划科为了完成治薄工作，不仅拟定了治薄工 作方案，而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门，完善了督办、 通报、联席制度，强化治薄责任制和过程管理机制，为完成治薄 当好了开路先锋。党政办公室和调研科、纪检科根据两校办学现状，匡助两校 端正办学思想，科学制定一校一策发展战略，使学校的自强教育 模式和小学的小人材模式得到了市督学的肯定。人事科为了加强两校的干部教师队伍建设，拟定了支教援教 制度，确定了对口帮扶学校

40、，选派优秀中青年干部、市骨干教师、 区优秀青年教师等到两校支教援教、挂职锻炼。基教科为了两校的教育管理、德育工作、教学工作及办学效 果的提升，多次带领石化学校、红小、新小的政教主任、教导主 任到两校指导并进行资料的整理归档工作。房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教 学装备采购工作，为了基建的顺利实施往往下工地催促管理，付 出了巨大心血。教研室为了 30%优课和无差课目标，组织了 27名市区级优 秀青年教师与两所学校的相关教师结成师徒对子，实行分类指 导，跟踪听课的方式，匡助两所学校的教师提高课堂教学水平, 并积极指导落实两校的教研科研活动。财务科保证了两校的治薄经费及时到位和相

41、关资料的整理 符合要求，两年来对学校投入了近350万元，对小学投入了 130 万元，有力支撑了治薄工作。体卫艺站为了两校的体育、艺术、健康课达标，教研员们不 怕苦不怕累，多次到两校匡助指导迎检课和各科资料的整理。师训办为了提高两校教师队伍的水平，在培训工作上重点倾 斜两校，总共安排两校40名教师参加省市级课改骨干培训，使 两校教师的新课程理念、信息技术水平和普通话教学达到治薄工 作要求。科技站为了两校信息技术工作的达标，不辞劳苦，协助学校 做好机房规划和学生主题活动设计，匡助解决教师在电教中的疑 难问题。对口帮扶学校不仅重视这次治薄，而且与脱薄学校签订了帮 扶协议书，为两所脱薄学校送课、开展教

42、研活动、捐书等，特殊 是学校的林校长多次带领优秀教师到学校支援，为学校的发展提 供全方位的支持。还有市区级的领导的关心和其他科室的配合和协调，为此次 治薄做出了默默的支持和贡献，在这里就不一一赘述。三、脱薄学校敢于拼搏，迎难而上谱新篇两所脱薄学校的领导班子努力克服硬件匮乏、底子薄、生源 差的艰难，以治薄工作为契机，拟定了详尽的治薄工作计划、治 薄工作实施方案和薄弱学校建设工作进度表，实行责任到人、目 标定位的管理机制，从软件和硬件上全面展开脱薄工作，在薄弱 学校的发展史上留下了里程碑的足迹。特殊是两校洋洋万言的自 评报告和完成脱薄后的雄心壮志，赢得了相关领导的好评。通过治薄，两所学校面貌有了较

43、大改观，办学条件有了一定 程度的改善，干部和教师队伍素质有了较大提高，教育质量和社 会声誉有了明显好转，学校的体育强校、小学的小人材培养呈现 出蓬勃的发展态势。相信教育有了这种不怕苦，不怕累，敢于拼 搏的“治薄精神”，青山教育的春天还会远吗教育局二0_年H一月学校教学教学总结篇3班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多珍贵的经验，让我在往后的日子里 有继续努力的力量。下面谈一下一个学期以来我的班任工作：一、一学期来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为

44、同学服务的学生担 任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们 要斗胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会， 一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星 期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他 们工作方法，匡助他们提高工作能力。2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、 学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我时常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要 是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等， 有时邀请家长来学校面谈或者到学生家中了解情况。与家长取得 了共识，学生学习、品德

45、上等问题的解决都收到了事半功倍。二、心得体味：班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等 方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形 成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班 集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一 体。要培养良好的班风，就要：(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然 在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一 个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的.班级，不会是一 个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上 来了，也会自豪的说：我是七(11)班的。并且在以后的日子里 表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就 组合起来了。(2)重视课外活动。一个班想要有凝结力，就要利用不同 的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他 们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动 员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每一 个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需 要，他们都能完成任务，每一个班员都为在场上的运动员打气， 我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充实，有不少钻不完的学问，同时与学生多接触，得到不少感触，也使自己在各方面得到提高。