幼儿园：崂山区实验幼儿园新苑园社会76号《我有开心法宝》教案.docx

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1、大班社会活动：我有开心法宝公开课社会76号一、教学理论依据及实施策略我有开心法宝选自青岛市素质发展课程教师用书大班上“我 健康我快乐”主题下的一节社会活动。日常生活中幼儿会有开心、 生气、伤心等情感体验，也常常会因为小矛盾不如意的小事而不开 心。幼儿掌握的情绪排解方法较少，对同伴或他人的情绪变化关注 不够，引导幼儿学习管理情绪是非常必要的。指南中指出：幼儿 社会领域的学习与发展是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的 过程。教师要结合实际情境，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们 的需要，给与适当的关心和帮助。因此在活动中，我通过游戏“表 情模仿秀”引导幼儿了解人们有喜怒哀乐等不同的情绪表现后，运

2、用交流讨论、观看视频、教师梳理的方式，辨别同伴的不同情绪， 并能掌握调节情绪的办法，去帮助有需要的人。主要运用以下教学策略：1 .游戏激趣，了解不同情绪的表现。活动开始，我以游戏“表情模仿秀”导入活动，引导幼儿通过 表情、动作、语言模仿不同的情绪，知道喜怒哀乐是人们常见的情 绪，以此激发幼儿参与活动的兴趣。2 .交流讨论，调动幼儿多感官参与，丰富幼儿对调节自身情绪 的经验。交流讨论能帮助幼儿发现问题、分析问题、解决问题，通过讲 述故事高兴袋、观看视频等形式，与老师、同伴进行分享交流调 节情绪的办法。让幼儿了解我们每个人都会有高兴生气伤心的时候, 不开心的时候可以做一些事情帮助自己和他人开心起来

3、，感受帮助 别人的快乐。3 .创设情境，引导幼儿大胆表达帮助同伴调节情绪的办法。社会活动中，帮助幼儿形成积极的社会性情感体验是非常重要 的，幼儿能将获得的经验迂移和运用到自己的生活中，是社会活动 的目的。因此活动中的视频我创设“我来帮助你”情境，引发幼儿 深刻的情感共鸣和体验，让幼儿通过观看视频，交流讨论中，发现 问题，解决问题，了解同伴消极情绪的原因，并能和同伴分享调节 情绪的办法。二、活动目标：1 .了解情绪的变化，知道喜、怒、哀、乐是常见的情绪反应。 （重点）2 .能通过表情、动作、语言等，辨别出较明显的情绪反应，掌 握23种调节消极情绪的方法。（难点）3 .愿意关注同伴的情绪和需求，感

4、受帮助别人的快乐。三、活动准备：1 .经验准备：回忆伤心、生气的经历等。2 .物质准备：高兴袋实物5个，里面装有帮助、道歉、安慰等 不同开心法宝图片、视频1：小朋友不小心碰倒了同伴搭的高楼， 同伴很生气；视频2：比赛后幼儿表现出喜悦、失落等不同情绪； 视频3：帮助他人的公益广告。四、活动过程:（一）游戏导入，激发幼儿活动兴趣1 .组织游戏“表情模仿秀”，了解不同的情绪表现。提问：你最喜欢那个表情？为什么？小结：每个人都会有不同的情绪，我们可以通过表情、动作和 语言感受到不同情绪地变化。（二）理解故事高兴袋，了解高兴袋用法2 .出示高兴袋，引导幼儿猜想提问：你觉得这是个什么袋子？3 .播放课件高

5、兴袋，引导幼儿了解高兴袋的作用提问：故事中的高兴袋是什么？美丽的花被冰雹打坏了，如果 你是小老鼠，心情会怎样？小老鼠是怎么用高兴袋的？用了高兴袋 后小老鼠感觉怎么样？小结：把不高兴的事情说出来也是一种开心法宝，可以让不高 兴的情绪好起来。（三）交流讨论，寻找“开心法宝”1 .请幼儿交流调节情绪的方法，将多种方法组成“开心法宝”提问：你遇到过哪些不开心的事情？你的心情是怎样的？当我 们有坏情绪时，心情确实很糟糕，那你做了哪些事情让自己开心起 来的呢？2 .幼儿回答，教师梳理开心的方式小结：其实我们每个人都像小老鼠一样拥有很多“开心法宝”, 帮助我们自己赶走坏心情，保持好心情，感受更多的快乐。（四

6、）创设“我来帮助你”情境，尝试采用适宜的方式帮助同伴调节情绪1 .观看视频1、2,启发幼儿结合生活经验帮助同伴快乐起来 提问；视频一小女孩在干什么？为什么生气？视频二发生小朋 友在干什么？赢了的小朋友心情怎么样？输的呢？2 .幼儿寻找开心法宝，讨论帮助小伙伴心情变好的办法，教师指导导语：刚才我们知道了那么多开心法宝，让我们自己变开心， 你想不想让这些开心法宝帮助小伙伴呢？我们一起去高兴袋里找一 找帮助他们变开心好吗？3 .幼儿分享开心法宝，并大胆表达如何帮助视频中的小伙伴变 开心提问：你的开心法宝可以帮助视频中的哪个小朋友？怎样让他 高兴起来？小结：道歉和帮助他们重新搭建会让小伙伴变得高兴起来

7、。还 可以安慰鼓励他们，让他们快乐起来。4 .视频3：帮助他人公益广告，鼓励幼儿通过广告中的人物表情 和动态判断他们的需要，采用适宜的方式帮助他们提问：看了这个短片你有什么感受？你看到他们帮助别人时候 的表情是怎样的？得到帮助的人心情会是怎样？小结：帮助遇到困难的人，会让彼此都开心，也是一种开心法 宝。在遇到不同事情的时候，我们可以用不同的方式让自己开心。 生活中大家都会遇到一些不开心的事情，只要用上我们的“开心法 宝”，就可以让大家重新快乐起来。希望每个小朋友都能成为快乐的 孩子，祝你们每天都有一个好心情。五、活动延伸师：高兴袋里有这么多开心法宝，我们一起把它带回班里分给 需要帮助的人好不好！