教案幼儿园中班清明节活动教案方案范文(三篇合辑).docx
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1、活动目标1.知道4月5日是清明节,愿意参预清明节的活动。2.了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋,并互相欣赏制作成果。活动准备1 .活动前与家长联系好参预本活动。2 .课件;每一个幼儿以个熟鸡蛋,各种图案的彩蛋,秀才比、贴纸, 橡皮泥,剪刀,胶水等。活动过程1 .朗诵古诗,导入活动。-教师朗诵古诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家 何处有,牧童遥指杏花村。-提问:你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)-教师边放课 件边讲述清明节的由来,匡助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地, 爬雪山等)-播放人民英雄记念碑的课件,教师讲述:为了让后人永 远
2、记住,永远还念这些革命英雄,1949年3月30日在广场建立了人民 英雄记念碑。-请幼儿问询爸爸妈妈,家里清明节要记念谁?-教师小结:清明节里,我们都要记念革命先烈,记念家里的祖 辈,是他们让我们有了现在,夸姣的生活。2 .引导幼儿讨论:清明节,我们除了扫墓,还要做些什么?-根据幼儿讨论,归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗,如踏青、 荡秋千、放风筝等;饮食习惯,如吃冷食,吃鸡蛋等等。-出示彩蛋图片,引起幼儿的好奇心机制做兴趣,丰富幼儿感性 经验。3.幼儿与家长共同制作彩蛋-幼儿到台前展示作品,并用完整地 语言讲述自己的作品。-请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏,并与小朋友呢们一起玩。活动建议与提示:
3、1 .中国传统节日是中国文化的重要组成部份,本活动对哦传承传 统文化具有重要的意义。因此,教师因事先查传统节日的相关背景资 料,并与家长做好沟通。2 .在吃鸡蛋之前,请幼儿发挥想象力,用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、 转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。3 .作为活动的延伸,教师可以引导幼儿熟悉,了解中国的二十四 节气,了解惊蛰、春分等节气的含义,让幼儿从传统文化的熏陶中建 立传承与发扬的精神纽带。【第三篇】一、活动时间:20xx年4月3日下午2:00 -4:30集中出发时间:20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。二、活动地点:万象山烈士陵园三、活动对象:全体幼儿四、活动路线:队伍顺序:大
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