人教版五年级上册英语第一单元知识点归纳.docx

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1、人教版五年级上册英语第一单元知识点归纳人教版五年级上册英语第一单元单词old ?uld老的;年纪大的young j?年轻的；岁数不大的funnyf?ni滑稽的；可笑的kind kalnd体贴的；慈祥的；宽容的strict strlkt要求严格的；严厉的polite p?la?t有礼貌的;客气的hard-working ?ha?d?w?k?!工作努力的；辛勤的helpful helpfl有用的;愿意帮忙的clever klev? （r）聪明的;聪颖的shy ?a?羞怯的;腼腆的；怕生的know n?u知道；了解our a?我们的Ms mlz（用于女子的形式或姓名前，不指明婚否）女士will w?

2、l（谈及将来）将要sometime f s?mta?mz有时;间或robot r?b?t机器人him h?m（用作宾语或表语）他speak spi?k会说;会讲（某种语言）说话finish f?n?完成；做好人教版五年级上册英语第一单元知识点一、重点单词old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music音乐art美术science 科学English

3、 英语maths/math 数学Chinese语文，中文sometimes有时、间或robot机器人speak会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话二、重点句子1. 一Who s your art teacher?谁是你的美术老师？一Mr. Jones.琼斯老师。2. 一Is he young?他年轻吗？一Yes, he is.是的，他年轻。一No, he isn t.不，他不年轻。3. 一Whats Wu Yifan like?吴一帆怎样？一He，shard-working.他很勤奋。4. Ms Wang will be our new Chineseteacher.王老师会成为我们的新

4、语文老师。5. Heis very helpful at home.他在家很能干。6. Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。7. He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。8. Hemakes me finish myhomework. 他让我写作业。三、语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发i。例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿 开心的 有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发ai 例：by乘坐

5、my我的why为什么cry哭fly飞四、重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What she/she like? - He/She is kind/2、一般疑问句的问与答：Is he/she*?Yes, he/she is. No, he/she isn t.一Do you know*? Yes, I do. No, I don t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：识记口诀：我用am,你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。I + am, He, she, it,人名、物名+is We, you, they + are3、Ms., Miss,

6、 Mr., Mrs.的区别:Ms. miz（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；MissMis（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. mistE （mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生;Mrs. misiz（用于 已婚女子的姓氏或姓名前）太太;夫人。4、and和but的区别:and “和，与”，表并列关系He is tai land thin.他又高又瘦。but 但是，表转折关系He is shortbut strong.他个子矮，但是身体强壮。五、重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My teacher/friend/*o思路

7、导引（1）开头：交代人物的身份I have a/anHe/She is 中间：1）体貌 He/ She is tall/strong* He/She has hair/eyes2）性格 He/She is strict/kind3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/* 或 He/Sheoften read books/* on the weekend.（2）结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.2、范文：MyChinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms

8、. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.五年级英语学习方法1 .首先，从五年级英语课本的内容上来看，基本还是一些比较简单的对话和常用的 英语单词。因此，学习英语的首要任务就是熟悉课文，了解课文的大意，将这些语句 和单词在心里加深印象。2

9、.其次，课后的英文单词都需要熟记，没上完一课，都要将课文中的英文单词背诵 默写很多遍，加深对它的认识。3 .对于为止的语言，孩子都会有自己的好奇心。要带着自己的兴趣去学习，对于自 己感兴趣的英语句子或单子，要着重背诵牢记。4 .五年级的英语对语法基本没有要求，主要是把英文字母牢记。因此，五年级英语 学习其实可以多注重英文字母的熟记和默写，将每一个英文字母的读法和写法印在脑 海里。5 .找人与自己一起对话，按照课本上的情景，两个人或多个人进行对话，在对话过 程中记住短语和句子，并掌握相应单词的读音。6 .再有就是，上课要认真听老师讲课，包括老师讲的学习方法，单词读音以及句法 理解等。7.最后，就

10、是要学会朗读，早上起来大声朗读英文对话和课文，让自己的发音更加 标准。五年级上册英语第一单元练习题一、连词成句。1. are some in there room books my (.)2. flowers see beside I the some huse (.)3. new you find can room your (?)4. do many you bears how see (?)5. any the aren5 t cakes fridge in there (.)二、根据中文完成句子。1、森林里有一棵苹果树。an apple treethe forest.2、餐桌上有一些汤。Theresoup on the table.3、冰淇淋太冷了。The ice cream too.4、沙发太硬了。The sofa is too.5、在她面前有一棵大树。There is a big tree front of .