第六单元课内课外古诗词诵读资料（一等奖创新教案）统编版语文八年级上册.docx

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1、第六单元课内课外古诗词诵读资料（一等奖创新教案） 统编版语文八年级上册八年级上册古诗赏析资料（诗词五首+课外古诗词诵读）一、诗词五首饮酒（其五）【主题：通过对田园生活中自然景色的描写，说明 “心远地自偏”的道理，表达了诗人安贫乐道、不慕名利的高尚情操 以及从自然景物中寻得乐趣之后的恬淡闲适心情。】陶渊明【一名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋诗人。饮酒 是一组五言古诗，共20首，写于作者辞官归隐后。课文中选的是其 中第五首。】结庐在人境，而无车马喧。【诗人虽身处尘世之中，却能免于尘 世的烦扰。】问君何能尔？心远地自偏。【这两句运用设问的手法，表现了诗 人对超凡脱俗境界的追求。】采菊东篱下，悠然见南

2、山。【这两句诗以客观景物的描写衬托出 诗人的闲适心情。“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后获得的恬淡、 闲适心境。“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自 得的心境相映衬，它写出了诗人看到南山时的随意与自然体现出与自 然融为一体、物我两忘的境界。】山气日夕佳，飞鸟相与还。【这两句描写傍晚时分的山间美景。 作者表面写夕阳西下，倦鸟归巢，实则是劝告人们不要奔波于龌龊的 官场，应该返回这美好宁静的大自然。】此中有真意，欲辨已忘言。【这是全诗的主旨句。“真意”指诗人 从自然与人的和谐中所领悟到的人生哲理，表达了诗人安贫乐道、不 慕名利的高尚情操以及从自然景物中寻得乐趣之后的恬淡闲适心情。】附译

3、文：在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却没有世俗往来的喧嚣。你问我为 何能够这样？那是因为心灵远离尘俗，自然觉得住的地方僻静了。在 东篱之下采摘菊花，不经意间，那远处的南山映入眼帘。山间的云气 在傍晚时更加美丽，飞鸟成群结伴归巢。这里边蕴含着隐居生活的真 正意义，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。春望【主题：诗人通过眺望沦陷的长安破败的景象，想念妻子儿 女，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情怀。】杜甫【字子美，自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。被后 世尊称为“诗圣”，因反映了 “安史之乱”这段历史，其诗被称为“诗 史”。】国破山河在，城春草木深。【首联写“望”中所见国破城荒的萧 瑟悲凉景象。一个“破”

4、字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使 人触目惊心；一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令 人满目凄然。】感时花溅泪，恨别鸟惊心。【示例一：感伤国事，花也会流泪； 怅恨离别，鸟也会惊心。颔联运用拟人的修辞手法，赋予花鸟以感情， 移情于物，生动形象地表现了诗人感时忧国、思家念亲的感情。示例 二：春回大地，鸟语花香，诗人本应该心情舒畅，但国破家亡的现实， 使得诗人看到这美丽的花、听到的动听的鸟鸣，反而产生了巨大的心 理反差，平添了无限伤感。作者触景生情，用反衬手法，更加突出诗 人感时忧国、思家念亲的感情。】烽火连三月，家书抵万金。【颈联运用了对偶、夸张的修辞手法 手法，“连三月”写出了战

5、事的连绵不断，用“抵万金”来形容家书 的珍贵，写出了诗人因战事使消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情, 表达了诗人对妻子儿女的强烈思念之情。】白头搔更短，浑欲不胜簪。【“搔”字是对诗人想排解忧愁而不得 的细节描写，传神地表现了诗人忧愁万分、憔悴不堪的情状，含蓄生 动地表达了诗人感时忧国、思家念亲的情怀。】附译文：长安城已经沦陷，只有山河依旧存在；春天来了，人烟稀少的长 安城里草木茂盛。因感伤时局，看到春花开放也会落泪；怅恨离别, 听到鸟鸣也会因此惊心。战事直到今春三月仍连续不断，家书一封抵 万金。满头白发而今越搔越短，简直连簪子也插不住了。雁门太守行【主旨：这首诗通过描绘悲壮惨烈的战斗场面，抒发

6、 了将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。:李贺【字长吉，当代诗人。雁门太守行，乐府曲名。】黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。【第一句运用比喻、夸张的 修辞手法，渲染了兵临城下的危急与紧张，第二句写守城将士严阵以 待，借日光显示守军的威武雄壮。一个“压”字，形象地描绘出敌军 来势的凶猛，衬托出守城将士的威武雄壮。】角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。【从听觉和视觉的角度渲染 了战场上的悲壮气氛和战斗的惨烈，描绘了一幅异常壮美的边塞风 光。】半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。【描写夜袭和浴血奋战的场 面。“半卷红旗”是侧面描写战况，表示潜师夜袭，一场苦战，为的 是出其不意攻其不备；“临易水”既点明了交战的

7、地点，又暗示了将 士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还那样壮怀激烈的豪 情。】报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【这两句运用“黄金台”“玉 龙”的典故，抒发了将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。】附译文：敌军似乌云压城，城墙仿佛将要坍塌，铠甲迎着（云缝中射下来 的）太阳光，如金色鳞片般闪闪发光。军中号角的声音在这秋色里响 彻天空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。红旗不展，部队抵达 易水，凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉。为了报答国君的赏赐和厚爱， 手指宝剑甘愿为国君血战到死。赤壁【主题：这是一首怀古咏史诗。诗人在怀古感怀中寄寓自己 生不逢时、怀才不遇的感慨及英雄无用武之地的抑郁不平之气。】杜

8、牧【字牧之，唐代文学家。与李商隐齐名，并称“小李杜。】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。【诗人借一件古物来写对前 朝人物和事迹的慨叹，写兴感之由。】东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【假如东风不给周瑜以方便， 赤壁之战的结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。这两句 以小见大，表明了机遇的重要性；同时，含蓄地抒发了自己生不逢时、 怀才不遇的感慨及英雄无用武之地的抑郁不平之气。】附译文：一只折断的戟沉在江底积沙中，铁还没有销蚀，我拿来磨光洗净, 辨认出是前朝遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜, 二乔将被关进铜雀台中了。渔家傲【主题：这首词通过对梦境的描述，表现了词人烦闷的心 情，表

9、达了词人对黑暗现实生活的厌弃，对幸福、自由生活的向往与 执着追求。】李清照【宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表人物。渔家傲， 词牌名。这首词是记梦之作。】天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语， 殷勤问我归何处。【上阕：开篇便展现出一幅辽阔，壮美的图画。“接” “连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛和弥漫的大雾自然的结合在一 起，描绘出一种瑰丽雄伟的境界。而“转” “舞”则将人在风浪中的 感受逼真的传递给了读者。】我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住, 蓬舟吹取三山去！【下阕：借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己 空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找

10、到光明的出路。 “我报路长嗟日暮” 一句写出了词人晚年孤独无依的感受。“学诗谩 有惊人句”一句流露出词人对现实的不满。蕴含有两层意思：一是慨 叹自己有才而不能被重用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，文章无 用。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”借用庄子逍遥 游的典故，表达了词人对黑暗现实生活的厌弃，对幸福、自由生活 的向往与执着追求。】附译文：天空连着汹涌的波涛和晨雾，银河流转，千艘帆船逐浪如起舞。 恍惚中仿佛来到天帝居住的地方，听到天帝传话，情意恳切地问我要 去哪里。我回答天帝说：路途遥远啊，又叹息天快黑了，学作诗空有 妙句为人称道。我要像大鹏那样乘风高飞。风啊，千万别停息，将我 这

11、如飞蓬般轻快的船，吹往蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山去！二、课外古诗词诵读浣溪沙【主旨：这首词通过对旧亭台、夕阳西下、花落去的描述， 表达了作者对人事变迁、年华流逝、好景不长的感伤之情。】晏殊【字同叔，北宋政治家、文学家。浣溪沙，词牌名。:一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。【这两句运用对偶的修辞手 法，在惋惜与欣慰的交织中蕴含着某种生活哲理：一切必然要消失的 美好事物，我们都无法阻止其消失，但在它消失的同时，也会有其它 美好的事物再现，生活不会因消失而变得一片虚无。深切委婉的表达 了对时光、生命和美好事物的眷念与热爱。】小园香径独徘徊。【一个 “独”

12、字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流 逝，生出无限的悲凉，突出了凄凉寂寞之感。】附译文：填一曲新词品尝一杯美酒，天气和亭台都和去年一样。西下的夕 阳什么时候才能回转？无可奈何中百花残落，似曾相识的春燕又归来。 独自在弥漫着花香的园中小路上徘徊。采桑子【这首小令以轻松淡雅的笔调，描写了泛舟颍州西湖时的 美丽景色，真切地传达出了词人当年美好的心境、惬意的情怀。】欧阳修【字永叔，号醉翁，晚年号“六一居士”，北宋政治家、 文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。采桑子，词牌名。欧阳修曾 任颍州知州，喜爱那里的民风、景物，晚年辞官退休后便定居此地， 曾作采桑子十首，歌咏颍州西湖四时美景，抒

13、发恬淡安适情怀。 每首词第一句的最后三个字都是“西湖好”。这是十首词中的第一首。】轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。【以静写动，写出了风平浪静时水 面晶莹澄澈的景象。】微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【以动衬静，写涟 漪微动，惊动了沙滩上的水鸟，正掠过湖岸在飞翔，愈显湖面之幽静。】题目：用自己的话描述西湖的美好：春水碧绿，流转绵延；长堤 芳草，笙歌隐现；水面无风，光滑如镜；船动不觉，沙鸟惊飞。附译文：驾轻舟划短桨看那西湖风光好，碧绿的湖水流转绵延。长堤上的 花草散发出芳香，隐隐传来的乐声和歌声像是随着船儿飘荡。无风的 水面，光滑的好似琉璃一样，不觉船儿前进

14、。只见微微的细浪在船边 荡漾，被船儿惊起的水鸟正掠过湖岸飞翔。相见欢【这首词通过写登楼的所见所感，表达了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国情怀。】朱敦儒【字希真，宋代词人。相见欢，词牌名。】金陵城上西楼，倚清秋，万里夕阳垂地大江流。【上片写景，写 夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，苍凉沉郁。】中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。【下片抒情， 一个“乱”字，概括了中原沦丧的现实；一个“散”字，揭露出统治 阶级无心抗敌的心理；“几时收”的发问，既是痛切的质疑，也是无 望的感叹，流露出词人渴望早日收复中原的心事以及对南宋统治者不 图收复中原的愤懑与斥责；最后一句是点睛之笔，运用拟人的修辞手

15、法，寄托了词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。】附译文：独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里长 江在夕阳下向远方流去。中原遭受战乱，达官显贵流散，何时才能收 复国士？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。如梦令【这首词通过追忆一次十分有趣的郊游，洋溢着生活的气 息和欢快的旋律，反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了词人热爱 生活、热爱自然的情感。】李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争 渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【两个“争渡”运用反复的修辞手法，表 达了词人急于从迷途中找寻出路的焦急之情。一个“惊”字既暗写出 了船行之快，又生动地写出了停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的 情态。】附译文：常记起那次在溪边亭中游玩，不觉日色已晚，醉意已浓，忘记了 回家的路，尽兴后乘船返回，却不料迷路划进了荷花深处。奋力把船 划出去，奋力把船划出去，划船声惊起了一滩的水鸟。