8卖火柴的小女孩 第1课时 教案 部编版语文三年级上册大单元教学设计.docx

《8卖火柴的小女孩 第1课时 教案 部编版语文三年级上册大单元教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8卖火柴的小女孩 第1课时 教案 部编版语文三年级上册大单元教学设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、8卖火柴的小女孩第1课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：认识“捡、旧”等11个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、旧”等13个字，会写“火柴、围裙”等14个词语。思维能力：了解课文内容，初步感受小女孩的形象。审美创造：能简要复述课文故事。教学重难点：重点：认识“捡、旧”等11个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、旧”等 13个字，会写“火柴、围裙”等14个词语。难点：初步感受小女孩的形象；能简要复述课文故事。教学过程：图片导入：课件出不：这是一年的最后一夜，家家户户团聚的日子，小女孩为什么会孤零零一个人流落街 头呢？了解作者：安徒生：(1805-187

2、5)丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。被誉为 “世界儿童文学的太阳”。代表作：小锡兵海的女儿拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭皇 帝的新装等。自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。学习任务一：识字解词1 .自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。盔冠来zheiiqXAAAAAAA/S/VV*v*v挣钱fuWWWJ ，二产厂品商 ,旧围裙 一11.几乎hudjig.明晃晃又冷又饿ranvanv*AAAAAAA/擦燃火焰himuen5AA/XAAA/W划出喷香jUaL 打成卷la zhuWSA/VXZ s/WWVWZ蜡烛Q_iana强烈ji （几乎）

3、几-Ji （几天）晃一huang （摇晃）hudng （明晃晃）rpen （香喷喷） 喷（喷香）小组交流，自主识记“捡、旧、饿”等11个生字。读准多音字”挣、几、晃、喷”。2 .识字方法：（1）归类识字：蜡烛燃焰火柴燃起来了，冒出火焰来了 ！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊, 简直像一支小小的蜡烛。（2）反义词：新一旧 饿一饱（3）多音字： zheng （挣钱）挣一L zheng （挣扎）3 .识字游戏：指名读、开火车读。教师及时评价。4 .写字指导：课件出示：生字选择部分生字进行指导，点击出示相关生字。柴：上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之间要紧凑一些。裙：左边是衣

4、字旁，提醒学生勿写错。怜：右边是令，不要漏写最后的点。奶：“女”略高，“乃略低。“乃”的撇画与左半部分的“女”穿插。提醒学生注意上下结构的字，上下部分的中心对正，宽窄合适。(1)请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。(2)看准每个字在田字格里的位置。(3)看清每个字的结构，放慢速度。(4)严格按笔顺描写。【设计意图】通过分类积累词语表中的词语，学习分类积累的方法，并培养在阅读 时主动积累的良好习惯。学习任务二：整体感知1 .再读课文，思考：课文主要写的是谁？讲了一件什么事？课文讲了一个小女孩在一年的最后一夜的街头卖火柴，结果冻死了的事。2 .默读课文，想一想，课文是按照什么顺序来叙述的？

5、事情发展的顺序。3 .给课文划分文章结构，总结每一部分的内容。第一部分(第4自然段)：写一年的最后一夜，街头又冷又黑，天下着雪，小女孩没戴帽子，赤着脚走在街上，因卖不掉火柴而不敢回家。第二部分(第59自然段)：写小女孩为了让自己暖和一些，五次擦燃火柴，在火柴的亮光里看到了种种幻象。第三部分(第自然段)：写小女孩冻死在街头。(板书：卖火柴一一擦燃火柴一一冻死街头)学习任务三：课堂总结教师引导，学生总结本节课我们通过结合插图引入课文，了解了课文内容，读准了字音，学习了生字, 掌握了理解词语的方法。另外，在初读课文的同时，对课文故事进行了复述，分析了小 女孩的形象。学习任务四：检测评价读下面的句子，给标红的字选择正确的读音。(1)她的一双小手几(jiji)乎冻僵了。(2)翠绿的树枝上点着几千支明晃(huanghuang)晃的蜡烛。(3)火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷(pVn pen)香的烤鹅，美丽的圣 诞树一样，就会不见的！根据学生课堂表现和书写情况，让评价小组给出合理的评价，发放小星星。板书设计：8卖火柴的小女孩旧饿卷挣几燃焰蜡烛 富晃划喷强捡布置作业：1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。