幼儿园:幼儿园里的1和许多.docx
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1、活动计划第一周 一月日 星期一 班级记录人主题名称:幼儿园真好活动名称:幼儿园里的1和许多活动目标:1 .进一步学习区别1个物体和许多物体。2,认识1和许多之间的关 系,知道许多可以分成1个、1个;1个、1个合起来是许多。3.激发 幼儿对数的兴趣,发展感知能力活动过程活动准备:棒棒糖许多个、蘑菇许多个、音乐磁带即时思考与调整:一.运用听觉和触觉区别“1”和许多。做游戏:请你跟我这样做,让幼儿运用听觉和触觉区别 “1”和“许多”二.实物操作,了解1和许多之间的关系L教师出示1个棒棒糖,请幼儿集体、个别说出:“这是一 个棒棒糖”,然后出示许多棒棒糖,启发幼儿说出“许多棒棒 糖”。2 .请每个幼儿从
2、盘子里拿出一个棒棒糖,拿时教师问幼儿:“你拿了几个棒棒糖? ”要求幼儿说出:“我拿了一个棒棒 糖” o拿完之后再问幼儿:“盘子里还有棒棒糖吗?(没有 了)”。教师小结:“刚才盘子里有许多棒棒糖,小朋友一个、一 地拿走了,盘子里就没有棒棒糖了,我们可以把许多分成一个、一个”3 .小朋友们都喜欢吃棒棒糖,请你们回家后与家人一起分享 好吗?启发幼儿将自己手中的棒棒糖送回盘子由教师暂时保管, 边送边说:“我送了一个棒棒糖”送完后引导幼儿说:“现在盘 子里有许多棒棒糖了。”教师小结:“小朋友把手里的棒棒糖一个、一个地放进 盘子里,盘子里就有许多个棒棒糖了,一个、一个合起来是 许多。三.做游戏,进一步理解1和许多之间的关系。做游戏:小白兔采蘑菇,练习将许多分成一个、一个再 将一个、一个合成许多。.课后反思:
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