幼儿园：师德是一种温暖.docx

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1、教育手记：师德是一种温暖在班里，总会有几个不那么遵守记纪律，自由散漫的孩子。有时候，他们的 游离让集体活动拖延时间；有时候，他们的捣乱让孩子们引起公愤；有时候，他 们的无所畏惧让人无能为力;有时候，他们的嬉皮笑脸让人集聚挫败感;有时候， 他们也露出偶尔一丝创意让人惊喜；有时候，他们也会说贴心话做感动事。因此，我想用一句歌词表达对他们的感受。“让人欢喜让人忧！”在面对他们种种行为时，我也常常觉得很困惑。因为，有时候温柔的提醒能 让他们快速回归集体;有时候细声细语却从不理会;有时候大声呼叫才回过神来; 有时候则换回挑衅的眼神。在和他们的相处过程中，我也是尝尽了 “人间疾苦”。时而欢天喜地；时而 兴

2、奋不已；时而惊喜连连；时而失望焦急；时而平静从容；时而恼羞成怒；时而 积极回应；时而冷眼旁观；时而孺子可教；时而放任自流。但我明白，惊喜连连的时刻总比失望焦急的多；从容淡定的日子总比恼羞成 怒的多；耐心聆听的行为总比冷艳旁观的多；鼓励向上的言语总比消极失落的多; 循循善诱的举动总比放任自流的多。我知道，孩子们还是值得我去付出去关爱的。如果我的一份耐心能换回一份 自信；如果我的一句良言能换回一丝自尊；如果我的一点鼓励能换回一各创意; 如果我的一份平静能换回一段倾诉；如果我的一份坚持能换回一种转变。我想, 我愿意尝尽这些“疾苦”，因为这是一群需要爱的孩子。即便有时提高了太多的分贝；收回了些许微笑；

3、道出了几分辛酸；受尽了点 滴委屈。但我知道，这是一个需要学习、需要付出、需要忍耐、需要反思、需要 理解的职业。这个职业需要我赋予的能量远比其他来得珍贵，更需要我敬畏一种 品德，那就是师德。我只能努力地调整自己，把“人间疾苦”变成“人间甘露”。在正义是一种教养中有这样一段话：“孩子，你要保持敬畏，那种男人 对女人的敬畏，文明对自然的敬畏，有权利的人对没有权利人的敬畏。你不要以 为手中拿着的枪就是勇敢，真正的勇敢是你知道什么是正义，并坚持不做不义的 事。”师德其实也是一种敬畏和坚持。敬畏自己的内心，坚持人性的善良。它需要 在你困惑的时候让你柳暗花明；需要在你迷茫时为你指点迷津；需要在你一无是 处时振奋精神；更需要在决定放弃时从头再来；需要坚持坚持再坚持。师德，便是一种沁人心脾的温暖！