Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please物体价格的表达方法（小学英语教案）外研版（三起）英语六年级下册1.docx

《Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please物体价格的表达方法（小学英语教案）外研版（三起）英语六年级下册1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please物体价格的表达方法（小学英语教案）外研版（三起）英语六年级下册1.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课程基本信息学科英语年级六年级学期下册课题Modulelllnitl1 want a hot dog, please.物体价格的表达方法教科书书名：义务教育教科书英语（三年级起点）六年级上册教材出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2014年6月教学内容外研社小学英语（三起）六年级下册Modulelllnitl1 want a hot dog, please.，本单元学习如何点餐，学习食物价格的表达法，掌握点 餐情景用语。本节微课选择了用英语表达物体价格这一个知识点进行 讲解，让学生在课前掌握物体价格的表达方法，让学生轻松学会点餐， 更好地突出本单元教学重难点。教学目标1 .学生能够掌握价格

2、的表示方法。2 .学生知道中西方在价格表达上的异同，会说中文价格和英文价 格。3 .能运用 How much is it ? Its thirteen dollars and twenty- five cents 句型来点餐。教学重难点教学重点：学习人民币和美元的货币单位，让学生能够认读和正确使用Module 1 Unit 11 want a hot dog,please. 语六年级下册物体价格的表达方法（教案）外研版（三起）英yuan（元）、fen（分）、dollar（美元）和cent（美分），知道这两种常用货币各 自之间的进率换算，能根据物体的标价符号确定货币单位，说出物体 的价格。教学难

3、点：使用人民币和美元的货币单位，正确表达物体的价格。教学过程环节1：问题导入依次出现两张餐馆的菜单，提出问题：如何怎么用英语表达物体 的价格，引出新知。（设计意图：采用菜单图片提出如何表达价格，引发学生的好奇心, 激发学生的学习兴趣。）环节2：探究新知观察菜单上食物的标价，采用放大关键点和拉远拉近镜头的方式 让学生发现价格由货币单位和数字组成。（设计意图：引导学生学会细致观察，发现两个菜单价格间不同 点，引起他们对货币符号的注意，通过观察知道：价格是由货币单位 加数字组成，顺利进入下一环节学习。）环节3：学习人民币和美元的货币单位。首先，通过价格图片，认识人民币闺和美元（$）符号，然后出示 人

4、民币和美元图片，让学生观察认识货币，利用希沃白板五学科工具 英汉字典教会学生读、写yuan（元）和fen（分），知道元和分没有复数； 同样的方式学习dollar（美元）和cent（美分），知道美元和美分的复数在 单词后加s,让学生知道1美元等于100美分。在此环节采用放大关键 点、拉远拉近镜头、标注和字幕等方式突出重点和难点。（设计意图：引导学生学习人民币和美元的货币单位，让学生能 够认读和书写yuan阮）、fen（分）、dollar（美元）和cent（美分），知道这两 种常用货币各自之间的进率换算，能根据物体的标价符号确定货币单 位。这一环节作为教学的重点，学生学会后才能正确的表达物体的价

5、格。）环节4：复习数字1-100把数字1-100按照单词的拼写特点，进行归类复习记忆。（设计意图：学生在五年级上册学了 1-100的英文数字，此处再 次复习，加深学生的印象，让所有学生都能正确认读和书写这些数字, 为后面能正确表达出物体的价格做好铺垫。）环节5：学习价格的表达出示5个价格，对他们进行详细讲解，先引导学生观察，然后选 用合适的货币单位来描述物体的价格。（设计意图：在学习了货币单位和数字的基础上，就可以正确表 达出物体的价格了，老师给出一个价格范例，然后进行详细讲解，最 后给时间让学生思考剩下两个价格怎么表达，老师再讲解。此环节， 加强学生对价格表达的理解，加强价格形和数的结合，教会学生用英 语表达价格。）环节6：检验学习效果出示课文中的价格（$13.25）,让学生选出正确的表达。（设计意图：检验学生对价格的掌握情况，让学生选择课文中出现的 价格，其目的是为了在课文学习时更加轻松的理解课文内容，掌握点 餐的情景用语。）环节7：知识小结（设计意图：对所讲知识进行简单的回顾总结，让知识更条理化，加强学生对知识的记忆。）环节8：课后作业：写出食物的价格。（设计意图：对所学内容的巩固练习，加深知识的理解，训练学生的口语交际能力。）