小学六年级体育与健康第一学期青蛙过河教学.docx
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1、小学六年级体育与健康第一学期青蛙过河教学周次:第三周 课次:第3课次年级教师学习 内容青蛙过河学 习 目 标1、通过练习,使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法;2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质;3、培养胆大心细,勇敢顽强的良好意志品质。学习 重点连续单、双脚跳,不失误学习 难点踩点不准小篮球场教 学 过 程顺序 时间课的内容指导与练习方法教学随想集中注意 做好预备1、两路纵队变四 列横队一、1、练习队形(如图):。老师2、教与学的方法:(1)体育委员带队到小篮球场成两 路纵队。(2)教师调整队伍成四列横队,整 队。(3)教师宣布课的内容、任务。3、预期目标:集中注意力,为进一步学习做好准 备
2、。集中注意1、换位游戏二、1、教与学的方法:(1)教师将学生分成八路纵队散开激发兴趣站立。(2)教师简要宣布游戏的规则与方顺序 时间课的内容与方法趣味练习 快乐学习1、青蛙过河学生在圆圈内跳跃 过“河”,但不能踩 到圆圈外。指导与练习方法法,并先试练习2次,随后组织学生练习。(3)教师以各种方法干扰学生的判 断,提高游戏的难度和趣味性。如:手指 反方向;声东击西;快速下口令等。(4)学生快乐游戏。2、教学随想练习队形(如图):3、预期目标:集中注意力,发展灵敏素质,提高 反应力。三、1、练习队形(如图):78修顺序时间课的内容指 导与练 习方法教学随想2、教与学的方法:(1)教师引导学生联想青蛙时怎样 过河的?(2)教师带同学们到已画好的场地, 出示“有荷叶的池塘”场景。(3)请个别同学进行试练习,与同学 们一起评述。(4)引导同学们当一只小青蛙在荷 叶间跳跃着过河,但不能掉到水里,可以 运用多种跳跃方式。3、预期目标:让学生创想小青蛙的多种跳跃方式, 运用练习,发展创造思维和下肢力量素 质。四收回身心1、放松、小结四、1、集合队形(如图):2、教与学的方法:(1)教师引导学生对练习的情况一 起互评。(2)学生对别人的长处进行肯定,对 自己的不足也可以提出改进意见。3、预期目标:互评,取长补短课 后 反 思
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