部编版八年级语文上册第13课《背影》课后练习题（含答案）.docx

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1、部编版八年级语文上册第13课背影课后练习题（含答案）一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1 .交卸（）2.狼ji)4. tui 唐()7.踌躇()5.琐 xi。)8. pan shan (3.妥帖（）6.晶莹（）二、根据所给的拼音，为下列多音字组词1.差：chai ()cha ()cha2 .丧：sang （3 .禁：jin （4 .奔：ben （5 .栅：zha （三、解释加粗字的意思)sang ()jin ()ben ()shan ()1.不能自己（）2.情郁于中（3.触目伤怀（）4 .举箸（四、根据所给的意思，写出相应的词语1 .乱七八糟的样子。2 .凄惨暗淡，不景气。3 .看到心里感到悲

2、伤。4 .感情聚积在心里不得发泄。5 .细小而繁多（的事）。6 .不幸的事接连发生。五、选词填空），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。）;颇踌躇了一会。1.这些日子，家中光景很是（A.惨淡B.凄惨C.暗淡2,父亲终于不放心，怕茶房不（A.牢靠B.妥帖C.可靠六、选择出下列说法正确的一项( )A.朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有背 影春等。B.背影一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。C.背影一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况, 跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。D.背影一文集中表现了

3、父子之间相爱相怜的真挚情感。七、阅读并回答文后问题(一)我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过 去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可， 但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺 好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的 迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我 现在想想，那时真是太聪明了！1 . “我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？2 .如何理解“总觉他说话不大漂

4、亮”中的“漂亮” 一词？3 .概括这段文字的段意。(二)我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时 没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时加。()的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。最近，朋友受公司派qidn (),要到南非的开普敦去工作。他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口 了： “爸，我想跟您谈一件事！”“什么事？ ”父亲(平静、安静)地问。“我要到开普敦去工作了。”“哦，我知道了。”停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？ ”“后天。”“哦，我知道了。”“那什么时候回来？ ”父亲往前（挪了挪、靠了靠），

5、急切地问。“我不知道。”“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（嚼、含、闪）着泪花。房间里又 沉寂下来了。过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也 有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本世界地图册和一支钢笔。走到儿子面前， 有些激动地问：“开普敦在哪里？ ”儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”“在这里”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江 所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。父亲眼嗡着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这

6、张地图上的两个红点一 条红线！”1 .根据拼音写出汉字：时mdo （）派qidn （）。2 .从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。3 .文中第一段在全文中起什么作用？为什么？4 .全文叙述了一件什么事？如何理解？5 ,试给选文起个题目：（三）父亲的期望父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深 的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这 个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人 的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到

7、安慰的心交 付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家， 我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点， 但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白 天在修车铺忙以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的， 你管自己念书。”一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋， 说：“这双鞋太破了，太寒伦，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋

8、？ ”我却说：“爸，不要， 我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮 鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里， 并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着 肚子念书！ ”一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了， 临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上 来接你。我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的

9、脸。我此刻拿 着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊, 但永远消除不掉他的深切期望！父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿1 .文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹”，这里的“风风雨雨” 能不能改成“风雨”，为什么?2 .文中写父亲“从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中”，其中“折了几折” 这个细节的作用是什么？3 . “寒伦(chen) ”的意思是什么？4 .文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松”，“好像很轻松” 说明了什么？5 .文中写“(父亲)轻声说道：去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。我吃力地

10、点了点 头”这里的“吃力”说明的是下项中的哪一项？A.我太累了。B.我不愿父亲离开我。C.我内心的难受和激动。D.我急着上学。6 .本文题目是“父亲的期望”，但文中大多用“希望”：“他仅有的希望”，“那希望受到 安慰的心”，“希望我能胜过他”，“那浓重的一片希望”等等。试说说“期望”与“希望”的 异同及其用法。【参考答案】7 、1. xie 2.藉 3. tuo4.颓5.屑6. ying 7. chou chu8.蹒跚二、1.差：差使；差别；差不多 2.丧：奔丧；丧失 3.禁：情不自禁；禁止4.奔：奔丧；投奔 5.栅：栅栏；栅极三、1.控制 2.聚积3.心4,筷子四、1.狼藉 2.惨淡 3.触

11、目伤怀 4.情郁于中 5.琐屑6.祸不单行五、1. A 2. B六、D七、（一）1.这里指愚蠢，不懂事。2.这里指说话得体。3.父亲送“我”上车过程中表现出来的无微 不至的关心和爱护。（二）L髦遣2.平静；挪了挪；噫3.铺垫、伏笔；文中写朋友认为与父亲有很深 的代沟，认为父亲不能理解他，其实是自己对父亲的了解太少。4.全文叙述了朋友将要去开普敦工作, 告诉父亲即将远行，父亲尽管言语简单，可是表现出了他对儿子的牵挂、疼爱与思念。父爱与母爱是有区 别的，父爱常常不善表露，但更显深沉。所以不应责怪父亲对自己不理解，应从自身思考是否对父亲的关 爱太少。5.父爱（三）1.不能。“风雨”指自然现象，词重叠后的“风风雨雨”指生活道路的艰辛与 坎坷。2.表现了父亲对“我”的细心的关切（父亲怕钱放不妥贴，怕“我”丢失）3.丢脸，不体面4.说 明父亲对孩子尽了责，看到了希望，又是为了不让孩子担心。5. C 6.“希望”与“期望”都指人的某种 愿望。“希望”指对某种目的的向往，或指理想所寄托的对象。“期望”指预期要达到的目的。文中“父亲” 想儿子成才是一个不断“希望”的过程，而题目所说的“期望”是“父亲”的目的。