云南省楚雄市小学语文四年级期末模考预测题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。wu y6nshudi UngcOn（1） ： 下，母鸡I . I着一群小鸡，正在享受I. I . 。突jl

2、ngnu hdu密封线然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后，一边发必sui d6och6ng shudM tdnLI I （2）穿过I,我们就来到一片被得很干净的xidminj 论I的河面上，几只翠鸟I地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。二、选择题详解本题考查转述通知内容B蹴通知内容，要转述的对象是：爷爷,奶奶.内容是：为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们戴口罩，勤洗 手，少聚集，出门做好肺嘴施.13、【答案】贩：他笑了闷热的空中掺杂着蝉不停的叫声，扰得人心烦意乱 汗水滑过额头,滴落在练习本上 冥思苦想了大量，还是没修解出那道题于是，就放下手中的笔，不写了.这时，妈妈端着TF

3、冷饮进来了，问我：“怎么不写了？写完了吗？ ”当时心里烦躁得很，便发起了辐这题难死了，- 点思绪都没，我不会写，不想写了.这破天气，热死了职听妈妈心呼气和地说：“来，先喝口饮料解解暑.要多动动脑子， 静下心来去想L 我听了妈妈的话，又思考了好半天，还是没想出来就去客厅看电视了.“哈哈哈隹视中的节目逗得我哈哈大桀 这时，爸爸突然回来了.我赶紧关了电视，往我屋里跑，可是已经来不及了“站 住，作业写完了吗？嘀I这句话，我心里咯瞪一下，心虚地说：*写完了. F过来我看看哦心想：完了，这次惨 了.便磨磨蹭戳咖作业本拿给爸爸，“嗯？这道题怎么没写呀？啷个.我我不会说完这句话，我闭上眼，准备迎接暴风雨地洗礼

4、.果然，“不会？不会是理由吗，你不会多动动脑子吗？哮好老妈及时过来打断爸爸，粉飙陋迎看着那道题，便想起爸爸生气的模样.就下定决心，一定要解出这道题.果然，老天不负有心人，我慢慢地有了思路.拿起笔，思路往下写，马上就写完了我敢保证：那道题我永远都忘不了.U学校后 者|市突然说要考试.发下试卷，我惊奇地发现那道题是整个试卷上分值最高的一道威 时间才过了4泮节课，我便E整修写完了.这次测试，我得了满分.老I币说：“最后那道题超纲了，没想到你用那么短的时间便做出来了听了老W的话，我得意地 笑了心、想：这全拜老爸所跟.0K.U家，我把奖状和试卷拿给爸爸看.爸爸仔细地审视着每一道题，看到最后一道题时，突然

5、抬头看了看我，又点了点头，粉地笑了.我读懂了那个笑，里面瘫TT管许、骄檄、自豪.爸爸晒很严厉，很少笑蹶次，他终于笑T.【详解】考查半命题作文.本题为半命题作文，要求以笑了，为题，写一篇习作.首时卜充题目.笑，是世间最美瞳情.你曾经见过哪些人的笑？是学 生取得优异嫩时，老1瞰慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；还是下班后，捧着孩子递上的TF热水，妈妈 幸福的笑生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写.注意注意通 过人物的动作、语言，心理活动鳏写右揄画人物，写作时想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 最后揭示文章主旨.引发读者 的思考注意语句要通顺，

6、用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句开头:用【现点S中间：写作时合理划围料，注意详略得当.结尾：总期扣题，升华主旨.A.获得(hub) B.潜入(qian) C.兰花(Ian) D.家雀(quV)依赖(nai)斑斓(Ian)探索(su)躲避(bi)2、1下列加点字的注音全部正确的一项是()百亿(yi)炊烟(chuT)哲学(zhe)物质(zhi)朴素(sti)藏身(cang)震撼(han)喧嚷(xuan)3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是()A.剧说盼望昂(yang)首东望B.大堤犹如山崩(beng)地裂C.地振屹立人声鼎(ding)沸D.霎时惯通浩(

7、哈0)浩荡荡4、下列加点词语使用不恰当的一项是()A.他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为纸老虎。B.王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C.老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D.他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只变色龙一样。5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是()A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。三、非选择题6、仿照例句写句子。(1)山上开满了映山

8、红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 无论都(2)首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其 次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用, 名目有四十多。首先其次7、修改病句。我们必须做到边读书边思考的好习惯。8、1关联词填空。1 .它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2 .蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面， 触须轻微地摆动。3 .（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥 土来。四、日积月累9、根据情境描述，写出相

9、应的诗句。（1）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。（2）夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。（3）大儿子在溪东田间锄草，二儿子在院里编织鸡笼；最有趣的是小儿子顽皮、淘气，趴卧在 溪边正剥莲蓬。五、阅读与理解10、课内阅读。乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿 落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖 着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，

10、还在门前的场地上种几株花，芍药、风仙、鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开 放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶， 青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地 从土里探出头来。1 .这两段文字的内容可以分别概括为：、O2 .画的句子描写了 等景物，采用了 的手法，写出了农家小屋 的特点。3 .怎样理解乡下人家门前的花朴素中带着儿分华丽？4 .画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里?11、猫妻子买了一对黄色白芙蓉鸟，挂在走廊前，叫声很好听。家里的那只花白猫对于这堆鸟似乎特别 注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着

11、。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西 把它咬死的？我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟 笼望着，我早就叫张妈要小心了，张姆！你为什么不小心？ ！ 张妈默默无言，不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了，大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒，找了半天，却没找到，真是 畏罪潜逃了，我一位三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么，我想它一定是在吃着这可怜的鸟 的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打

12、了一下它很悲楚地叫了一声味 呜！便逃到屋瓦上了我心里还愤愤的，以为怎戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：猫，猫！又来吃鸟了，同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴 里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话 辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的 针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得 多。我永无改正我的过失的机会了！1 .联系上下文，解释下面词语.(

13、1)畏罪潜逃(2)悲楚2 .概括选段中我的情感变化过程愤怒玲 玲无奈玲3 .我断是猫咬死了鸟依据是：(1) (2) 4 .根据短文内容回答问题。(1)文中写在露台上晒太阳，却遭到了我的打，如果你是猫，你会说：, 作者这样写的目的 O(2)想到它的无抵抗的逃避，我感我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针，这句话再文 中的作用是,表现出我的心情。5 .下列对文段的理解分析，错误的一项是()A.文段主要精选了我冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述，写出我的所见所闻所感。C.从我发现冤枉猫后悔自责，可见我内心善良，严于自省。D.文段侧重我和其他人的心理描写，突出一家人的深刻反思。

14、六、语言综合运用12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通知为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，请乡亲们戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好防护措施。新桥村村委会4月6日爷爷，奶奶，你们好！为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们13、1习作。笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将 马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；是下班后，捧着孩子递上的一杯热茶，妈妈幸福的笑 生活中，还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？请你以笑了为题目，写一篇习作。 要求：将题目补充完整；写清事情的前因后果，从多个角度把这个人当时笑的表现写具体， 反映出人物的内心；4

15、00字左右，书写工整。参考答案与解析【答案】【详解】本题考查看拼音写词语.解答本题,首寤读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写在田字格的中间，书写时要 注意规制 美观.注意，檐M率”,1r龈甫，汉字笔画较复杂书写需仔细.【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意声调、韵母的区别,平时要多读.多积黑胸，“柳(向)”应为“域 (lai) ”C项，“探索(su) ”应为“探索(sud)瓯“家雀(qu&) ”应为“家雀(qito)二故答案选B。【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshdu

16、；Bl地振一地震；D:惯通贯通.【答案】A【详解】本题考查学生词语搭配的能力,解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当.A项词语使用错误“加老常比喻SB些看起来强大.而实际上虚弱无力的人。此处用来形容他做事仔细考虑不恰当。、【答案】C详解本题考查对词语的理解和分析，在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析.C选项中“敲边鼓，的意思是比喻从旁帮腔，从 旁助势.比蹇中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当.6、【答案】 无论前进的路上有多少困难.我们都会一直走下去。 经典首瘗经得起人，泌筛选,其次要经得起时间的筛选.详解本题考查了句子的仿写.（1） “无论都”是表

17、示条件关系悌关联词语，即任何条件下都会有某种结臬示例：无论则+勾期E琢潮棺娣理悬（2） “首先其次”是表示顺序的词语示例：要想提高写作水平，首僚仔细嬲，其次要用心思考.【答案】我们必须养成边读书边思考的好习惯.【详解】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句.“做到好习惯嘴配不当，应改为“养成好习惯示例：我们必须养雌读书边思考的好习闽【答案】不光还如果就即使只要【详解】本题考直关联词的运用.解答时要先理解分句前的是哪关系，再睡句子的意思来选择t合当的关联词语填写.1 .前面分句说明蟋蟀的出名因为它的唱歌，后面分句提出蟋蝉出名是因为它的

18、住宅，后面分句意义比前面分句意义更近一 层，分句之间为递进关系，所以可用表示递进的关联词“不光还工2 .前面分句提出假设蟋蟀钻在土底下书S, 够（疲劳，后面分句提出这种假设下出现的结果“它会在未完工的家门口休息了 一会儿”，分句之间为忸设关系，所以可用表示线设的关联词“如果就二3 .前面分句提出假设的情况“在冬天。所以可用表示假设的词普悌但；后面分句提出条件气候温和，太阳晒到它住宅的门 口与结果可以看见球从里面不断地地出泥士来二所以可用表示条件的词督只要”.【答案】 儿童急走追黄蝶 飞入岐无处寻 日长篱落无人过 惟有靖蜓蚊OTE大儿锄豆溪东 中织感宠 最喜小儿亡 赖溪头卧剥莲座【详解】 相养古

19、诗文始 描述的情景对应的诗句是？博急走追黄蜻 飞入菜花无处寻.”，诗句出自宋代诗人杨万里的宿新市徐公店（其二），原文：篱落疏疏一径深，树头新麻成阴.1迨急左追黄蛾 飞入菜花无处寻. 描述的情景对应的诗句是“日长篱落无人过，惟有靖蜓蜘sra 嘴句出自宋代范成大的四时田园杂兴（其二十五），原文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊蛾&匕”诗句出自宋代辛弃疾的清平 描述的情景对应的诗是比LS&豆溪东，中织鸿宠.最喜小儿亡赖，溪头卧剥乐村居,原文：茅檐低小,溪上青青草.解里吴音相媚好,白发谁家翁媪？大JL豆溪东，中J LIE织鸡笼.最喜小儿亡机溪头卧剥西匿.【答案】5第1】瓜麟檐

20、图鲜花轮绽图、雨后春笋图.【小题2】瓜、藤、叶m酿mi/JW这些硒是些平常的花,所以朴素，但难以遮掩的本色还是让它硼出了自己华丽的一面；暗喻乡下人家虽然平凡，但热爱生活的他们自有修照人的一.【“磨探宇用得好.作者用拟人化的手法写出了春笋的迅速生长，如同f?淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样，从土里探出头来，充分瓯了春翔勃的翔.【解析】【小题1】本题考登内容概括.第一a文字：从“乡下人家总爱在屋踊一瓜蝌 或种南风 或种丝瓜，让那些瓜神上棚架，出上屋可知，这是描写了乡下人家瓜醒第二段文字：从“有些人家，还在n前的场地上种几株花,芍药，凤仙，鸿冠忘 大丽菊它们依着时令，序开放.朴素中带着几分华丽，显出一派

21、独特的农家风光.可知，这里描写了鲜花绽放图.从“还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿,投下一片浓浓的绿荫.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的多，成群地从土里探出头来.何知，这是描 写雨后春笋图.【小题2】本题主要考查对句子的理解叶，构成了有碘的装饰，比那高榭I一对硒子或根坳杆，可爱多了 子描写青.红的瓜，碧绿的叶的景物，将一道别有风趣的装饰和那高榭前脸一对石狮子相对比,写出了农家小【小题3】本题考查句子理混在作者眼中，乡下人家门前开的花既朴素又华丽“朴羲和哗丽”本是一对意思相反的词语，但放到这里并不矛盾，说其“朴 素是因为花的品种很普通，很实用说其“华丽”是因为花朵色催丽

22、，体现了乡下人家对生活确爱。展现了恬静祥和的农冢田园生活，题了人与自然的和谐相处，歌颂了乡下人家勤劳淳朴，麒生活的翔晶围 【小题4】本题考查句子理解.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成辞地从土里探出头来句子中的“探”字，把竹笋当作人来写,运 用了拟人的修辞手法，写出了竹笋长得快的特点.【答案】犯罪后害怕被制牺逃走.舐靛悲苦.【小题2】破【小题3】猫常常对着鸟笼期.嘴里好像还彳:aia=i什么.不会吃的4湾达出作鲍自责总结全文t冤枉了猫而自责【削55】D【解析】14建1】本题考查词语解也 注意联系上下文分析作答.畏罪潜逃：犯罪后害怕被制艇逃走文章中指的是聊罪后害怕被制蜥逃走

23、悲是：悲伤凄是；悲苦.文章中指的是猫被打之后发出了悲饬凄范的叫声./JW1本题考查对文章情感变化的理解.文章第三自然段中，我很愤怒何知，当费觉得是猫害稽的时候心情是愤怒的；接着到文章第四自然段看了死鸟，很难 过。再到和张姆的对话中显出的信心情 最后得知自己误会了猫之后，觉得良心像被牡剌一样，非常后悔./JW1本题考查寻找关键信氤从文章中第一自然段“家里的那只彳G=猫对于这堆鸟1以乎特SU注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝里g”;文章第七自然段佗躺在露台板上晒太阳，态度很安详，睇里好像还在悌什么，我想它一定是在P咋这可怜的鸟的腿了“可知跳短文内容填空.(1)本题结合作者的心境去想象即可作者误打了猫心情是自责的4塘没有吃鸟，可以围绕猫为自己解释去描写心理活 动.“想到它的碰抗的逃就 我够的暴怒，我的虐待，都是钮 剌我良心的时是作者对全文自己行为的一个总结，运用比 喻修辞手法，把自己的自责.臃、痛苦、难过比喻为制更深刻it蛾达出自责的内心.【小题5】本题考查对文章内容的理解.作者的心理描写，我想它一定是由猎这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天小费心里十分难过.真的.我的良心受伤了.我没有判辆白,吓断语等，可知文章中侧重的是对我”的心理描写.对其他人的血描写则较少。故选D.【答案】戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好肺嘴施.