2023学年度第一学期班主任工作总结范文（17篇）.docx

《2023学年度第一学期班主任工作总结范文（17篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年度第一学期班主任工作总结范文（17篇）.docx（56页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023学年度第一学期班主任工作总结范文（17篇）2023学年度第一学期班主任工作总结范文（精选17篇）2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇1在这一学期中，作为新加入高中班主任团队的我确实做了许 多工作。由于是新接收班级，加上本班学生的特殊情况（初中时 养成的坏习惯的同学较多，好多学生不爱学习，喜欢沉湎网络游 戏的），这个学期的工作自认为并不圆满，好在各学校部门的关心 指导，能让我顺利地完成了各项工作，现总结如下：一、狠抓班级学生的思想教育工作。这个学期，因为学生刚进入高中学习，故他们的好多习惯都 是不行的。尤其是对自己的小错在思想上不能引起足够的重视。 在这样的现实面前，我首先着手根据

2、校规列出切合本班实际的班 规条列，继而在班队课中让学生逐条讨论通过，最后制订出本班 的班规，凡是违反班规内容的，根据情节轻重实施一定的减分， 与为班级做出贡献的加分一起作为期末评优的基础内容。平时不 断在班级中开展思想教育，尤其是能利用好班队课的时间开展爱 国、爱学习、爱老师、爱家人、爱同学等教育，让他们能彻底释放 爱心与真情，受到了良好的效果。二、配合学校完成各项活动。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严 重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班 级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒 提醒，也便于管理。以上就是我个人在近半年的班主任工作

3、中的一点得失体会。 当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班 级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道 远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的 过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以 更大的信心和热情投入到其中。（一）建立学生一日常规，培养学生自理能力。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会时间让学生学习 小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文 明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、 有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做 合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、

4、排队 吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括 课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。（二）循循善诱，做好问题生的转化工作。第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他 们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的.希望 之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严 格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自 己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于 抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉， 从而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子

5、创造良好的环境和氛围。（三）做好和家长之间的沟通联系本学期我依然把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。结 合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系, 通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把 学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长 对孩子在校情况作到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表 现，及时找到问题所在，对症下药。（四）加强班干部的培养。1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二 梯队，激发学生的潜能。一年下来，原先培养的第一批班干部已 经很好地能为班级服务了，因此，从班级的长远发展来看，我们应该选好第二梯队，接过第一梯队的接

6、力棒，使班级管理再上新 台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使 孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。2、本学期对于学生的书写将进行针对性教育，在课堂上随时 提醒与帮助。另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促、 提醒。另外，在这学期，我还会继续蹲下身子和学生说话，用心去 交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只 要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵 的钥匙。2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇5本学期，我担任高二一班班主任。我班是理科素质班，全班52 人，男生30人，女生22人。过去的一学期里，我班在学校领导 的关心下，

7、在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支 持和配合下，我班班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等 方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工 作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形 成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观, 促进学生形成健康的个性和健全的人格。二、以德育工作为首，注重班级文化建设1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不 放弃”。2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫 生方面和日

8、常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训： 态度决定一切，细节决定成败！4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包 容精神。5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由！”这是 对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自己理想中的 大学，便于同学们自我对照，自我激励，相互监督。总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化 氛围。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次班会，并有相应的班会记录。2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物

9、质奖励； 根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高 二阶段的生活和学习。5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员 沟通，了解宿舍管理状况。8、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干负责制，班主任 随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的表现，我初步选 出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和 课代表。在具体的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列： 思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工 作由班长

10、负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协 助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由 班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧 密团结的有机整体。五、与各任课教师加强交流，协调教学工作首先，协助授课老师搜集教学信息：本学期，我班趁教师节和元旦，以老师送节日贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习 动态。六、与家长沟通，加强家校联系为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通， 随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。七、班级活动1、成功地组织了学生参加学校运动会，运动会期间，各项工 作平稳有序。2

11、、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自己组 织了 “严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行 为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作 的重点。4、20年12月31日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我 们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场 联欢会气氛热闹，和谐而有序，同学们热情高涨，纷纷上台展现 自己的才艺。我们还用摄像机，拍摄了整个场面，以供同学们日 后观看。以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的 是，通过我的实

12、践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级 已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力， 更加严格要求自己，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断 奋斗。2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇6忙忙碌碌，辛辛苦苦，每天不到八点就到学校开启工作模式， 一直到五点还舍不得离开办公室？ ？似乎自己对学生而言，是多 么的不可缺少；似乎工作对自己而言，是多么的重要；似乎？ ？ 就这样一天又一天周而复始地忙碌着，不知不觉地本学期已进入 了倒计时，转眼又到了写工作总结的日子了。过去的这个学期是 喜忧参半的一个学期，工作中的快乐和忧愁主要体现在班主任工 作和教学工作两个方面。具体体现在：一、班

13、主任工作方面1、精心营造积极向上的班级氛围，注重文化建设。我班共有学生38人，其中男生比女生多4人。在班级团队建 设时，我反复在学生面前强调，“三（2）班是我们共同的家，班 级的一切都是我们的宝贝，38个人每个人都是独特，不可替 代的，金无足赤，人无完人，天外有天，人外有人，我们 既要团结友爱，尊重他人，又要严格要求自己”。渐渐地，经过一二年级的班级软文化建设，我们班形成了积极健康向上的班风。优美舒适的班级环境有利于促进学生高效学习，学期初，我 们对班级的班容班貌进行了精心布置，将教室整体进行了有序规 划，尤其是“你追我赶”和“读书角”成了学生最喜欢的栏目。班级日常管理严格有序，每天四个大组之

14、间、男女生之间要 进行竞赛，每个学生进行积分累计兑换奖品制。学生不仅在这里 汲取成长的精神食粮，而且培养了竞争意识。2、精选严训“班魂”，“班干部”总动员班干部是一个班级管理的关键，他们更应该是班里每个学生 学习的榜样。在本学期，学生已进入三年级，更加懂事和独立了， 因此，我对班干部的要求更高了。除了要求班级的“小老师能 逐渐学会班级的日常管理，实事求是登记“班级日记”等日常班 务管理外，我更要求班里的这些“小精英”们能手把手地带领其 他同学参与班级的管理，进行了班干部总动员。渐渐地，我惊喜 地发现孩子们的竞争意识和集体荣誉感都非常强。在班级每个孩子都参与的校大合唱比赛，我们班的成绩对我 而言

15、简直就是惊喜。经过这一学期，我深刻感受到孩子成长的速 度真是惊人的。3、“榜样桌示范引领，人人争当“小榜样”不知不觉的，我从教已进入第18个年头了。在十几年的班主任生涯中，所带的班级里总难免有那个别言行不和群的所谓的 “特殊生”。以往的处理方法是长会将此个别生拉到里老师最近 如讲台桌旁、黑板下等特殊位置就坐，或是将其抛得远远的，让 其独坐，要么干脆对其置之不理？ ？渐渐地，为人师的我明白如 此，对那幼小的心里的伤害是多么大。因此，我所带领的这个班 级，从不设置这样的所谓“倒霉桌”去冷落、伤害这些言行暂时 与班级脱轨的孩子，而是一贯地在班级设置“榜样桌”。让言行 各方面堪称榜样的孩子轮流坐在榜样

16、桌对全体孩子起示范引领作 用。孩子们只要能轮到坐在“榜样桌”，这对他们而言简直是莫 大的荣誉。在班级里，我除了让那部分品学兼优的孩子有机会坐 榜样桌，同时也让同学推选一周来某方面进步特别明显的孩子来 坐“榜样桌”，发动全班孩子向他们学习。如本学期，曾子健同 学，大家说他管理班级的电灯的开关及时合理，从不浪费资源推 选他坐“榜样桌”，我们发现他在复习阶段学习进步喜人；还有 吴望锦同学自从坐了 “榜样桌”后，写字越来越棒？ ？就这样，班级里每位孩子都懂得向“真、善、美”看齐，不 仅学会了向他人学习，而且懂得了更加严格要求自己。二、教学工作方面1、营造良好的班级氛围促使学生快乐学习本学期，为了能让学

17、生静心学习，我在班主任工作方面下足 功夫，努力营造积极健康向上的班级氛围促使学生学习活动有序 快乐进行。每个学生通过本学期的学习，对自己有了较清楚的认识，既 懂得了学习要向他人挑战，更主要还是自我挑战。2、精细备课，及时反思，努力提高自己的教学水平“学生是学习的主人”。多年来，由于我认识上的一些偏差, 我组织的语文学习活动，总有些随性和飘忽的迷离感。近几年来， 在教学活动中，我一再让自己特别关注学情，从学生的实际出发， 组织真正促进学生语文学习能力提高的学习活动。“教学相长”。这一学期，我在伴随孩子语文学习的日子里， 不知不觉地自己的语文教学能力也获得了提高。3、优带差，生生互帮互助，共同进步

18、学生语文学习能力和水平的差异总是客观存在的，一个班级 语文水平与每位学生息息相关。于是，当老师忙不过来时，我变 发动学生互帮互助。根据学生的不同学习水平，我将全班学生分 成8个学习小组，让他们在学习上互帮互助，共同提高。经过这一学期的摸索，在看到学生获得进步的同时，我也深 深的担忧。这担忧如影随行，但我更清楚“自己的事”就是“自 己的事”。多年教学生涯告诉我，在教学世界里许多客观不是事在这一学期中，我们高一（2）班配合学校完成了开门红、运 动会、科普竞赛、食品安全竞赛、家长会、励志演讲、校运会、文 化艺术节等各项活动，并且在期初班级计划中制订的各项活动只 要不冲突都能完成开展，受到了良好的效果

19、。涌现出一大批的获 奖，像陶裕玲同学获得全校演讲一等奖（唯一）的这样的好成绩， 开门红竞赛中获得表扬班集体等荣誉。三、通过本人的努力，良好的班级集体已经初步形成。这一学期，始终秉着“不让一个学生对掉队”的原则开展工 作。积极抓好学生的卫生、学习、就寝、纪律等习惯，让他们能安 心学习，把学习放在首位，查处了学生中的早恋与带手机行为若 干起，配合家长做好思想工作，尤其是定时向家长发校讯通累计 达40多条，顺利地完成了学生在家学习的保证工作，学生成绩在 不断进步，呈现出了良好的发展态势。四、艰辛的付出，协调好 各任课老师的工作。我定期向各任课老师询问班级学生的学习情况，并能根据个 别任课教师的意见帮

20、助改进个别学生额度学习纪律和习惯态度等。 组织第二次月考（班主任监考，各任课老师阅卷），查出问题学生， 并结合他们的选课情况开展谈心，让他们抓好各学科的成绩，提 出了切实可行的策略。尤其是双休日能合理协调各任课的作业。 引导学生正确的读书观，感受读书的苦乐之双重境界。学生采用情干得不尽人意的托辞，因此在来年，我唯一能做的就是用乐观 的心态迎难而上，不懈进取，争取与学生一起获得更大的进步！2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇7过去的一学期里，我班在学校领导的带领下、任课老师的大 力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得 较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：一、完善班

21、级管理建设，重视发挥班委作用。努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班团 干部，并进一步带动了班风学风的好转。我经常教育他们树立为 集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以 身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。二、加强班级管理，深入了解学生，以身作则，全面深入地 做好班级工作。首先，10综合班是由2个专业、3个班级合并形成的，班级 情况复杂，学生的基础不好。但是为了升学，学生的压力很大， 情绪也很不稳定。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用 班会以轻松的形式，去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情； 另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间

22、深入到学生中去， 了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，培养学生良好的学习习惯。班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班 级动向，调整好班级的各项事情。三、培养班风高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶 段同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况， 随着学习知识的加重，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信 心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。我始终坚持对 学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面 的一点成绩，我都给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优 势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其 三，

23、通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，培养他们多 方面的能力。四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是 班主任工作的难点。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们, 深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教， 对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友，帮助他们消除或减轻种种心理担忧；同时，我 还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们， 及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。五、密切课任教师间的关系共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解 学生

24、的进步情况，以便课后及时做好学生的思想工作，为了增强 做学生工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育学生的方 法，并邀请科任教师共同完成教育学生的重任。六、加强对学生心理素质的训练，提高学生的应试能力。在高考中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发 挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生应试能力的训练。 采取集体方法指导，个体情况分析，有计划，有步骤地克服学生 的怯场心里，逐步提高学生应试的自信心。这一学期，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个班的班 风、学风，都有了长足的进步。但由于这样或那样的原因，特别 是我个人的工作能力有限，回过头来看，自己工作依然存在一些 不足。今后，我将继

25、续努力，不断总结经验和教训，面带微笑，走 向未来。2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇8为了能够在新的学期更好的工作，及时地总结经验、教训， 特总结前段工作如下：1、全班“三好学生”达到3人，完成目标。2、全班各基础科平均分提高3分以上，基本实现。优秀生增加了 1人，学困生减少了 1人，没有达到预期目标。3、学生参了全国英语奥林匹克竞赛，刘雯进入全国比赛决赛。 杜佳玉和牛煜获得美术作品比赛二等奖。全校大合唱获二等奖， 我班获得“班级最佳组织奖”。4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了 “文明班”。5、通过各种教育活动，强化了学生行为习惯养成教育，提高 了学生自我管理能力。1、组织学生进

26、行了安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集 体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”， 切实落实中学生日常行为规范和八年一班管理制度和八 年一班管理细则。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的 力量，形成了良好的班风、学风。严格实施纪律卫生分100分加 分、扣分制度，学习加分制，并积极筹集810元钱，对学生的每 次讲评进行奖励，充分调动了学生做人和学习的积极性。制定值 日生安排、班干部职责、科代表职责等班规并严格实行。 利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余 生活，使学生在活动中受到了教育。培养了学生的集体荣誉感和 团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家

27、访，促进老师、 家长、学生之间的相互理解，架起了一座理解的桥梁。2、充分发挥团支部的作用，他们成为同学。们学习的榜样。 定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们 带动的同学一起进步。本学期又有5名同学光荣地加入了共产主 义青年团，壮大了我班的团员实力。3、抓好行为规范教育。利用班会组织学生认真学习贯彻中 学生守则、中学生日常行为规范，培养学生自我约束、自我管 理的能力。通过具体的强化训练，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。4、重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统 美德教育。本学期开展了感恩教育活动，通过主题班会等

28、形式对 学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。5、重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基 地，进一步形成教育的合力，定期召开家长会。做好家访工作， 和家长一道做好学生的思想工作。使学生在教师、家长的指导下， 能够沿着正确的轨迹前行。6、对问题学生，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责， 多帮助。填写好问题学生档案，耐心细致地做好后进生的思想教 育工作。7、充分利用法律知识竞赛、校园广播、政治课、班会课、国 旗下讲话等进行普法教育，增强了法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生习惯养 成教育，多检查多督促。做好传染病的预防宣传工

29、作，坚持每天 两次卫生扫除。9、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教 育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网， 但还是有些学生不听老师和家长的话，去游戏厅。经教育，已有 所好转。2023学年度第一学期班主任工作总结范文 篇9日升日落，已过.在学校的勉励和同事们的支持下，在自我不 断加压努力中，胜利完成初一班主任工作。今年9月，有史以来 第一次做班主任，可以说是挑战。挑战自我，超于自我。半年来， 我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直很稳定，初步形成了良好 的班风、学风。学生之间已形成一定的竞争氛围和团结友爱的可 喜局面，班级有啦一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，仍

30、 需努力。一、用爱构建良好班风。满腔热血付诸于班集体建设，用心打造爱的氛围，着力建设 优秀团队，关注每位学生健康成长。新学期伊始，我着重抓好班 级的稳定工作，合理分配和编排学生的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。同时实施自我管理制度，每位同学轮流 做值日班长，书写值日记录，通过自己亲历管理班级过程，帮助 学生形成自我约束能力。班主任管理班级最高境界-管是为了不管。 四个月来，班级已经形成自我管理的氛围。每次班团队活动之前， 通过周记形成过程性资料，知此知彼，让学生在自己宽松的环境 下锻炼各种能力。二、从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯 和卫生习惯。在班级的常规管理中，我力图

31、把所有学生的积极性和责任感 东充足调动起来，这样才能形成合力，共同构建学生自我管理机 制。因此，我想方设法构建学生自我管理机制，为学生设置多个 岗位，让学生有机会施政，服务同学，表现自己，锻炼自己，从而 达到提高自己的目的。按照学号当值日班长，负责学习、纪律和 卫生，每天记录日志，发现问题解决问题，把苗头扼杀在萌芽之 中。对于学习基础差，自我接帮结对，一帮一，一荣则荣，共同进 步，施行有奖机制。而关于卫生方面，因而开学初一个月班主任 面面俱到，可谓衣食行走处处关心，学习习惯时时叮咛，劳动卫 生时时督促。比如安排一个值日表都要深思熟虑，洞察人情方可 实施。开学至今四个月，值日生安排进过四次大调整

32、。第一次根 据学生个头和开学第一天表现而定，发觉有人连基本的扫地和拖地都不会。于是征求学生意见，你认为自己能服务于班级的哪一 方面，体现以人为本，制定第二次值日表。进过一个多月早到校 检查，问题接踵而来。九十月份天气尚暖，走读生到校较早，乘 坐校车人稍微到晚。而进入冬天，出现相反的现象。为了不耽误 早到校学生的读书时间，充分调动每个人积极性，及早完成劳动 卫生，后来又合理变动两次值日生表。三、用心关注学生的成长。爱你等于爱自己，这样我的教育格言。严师出高徒，但是爱 生最重要，从心底出发，关心学生。时常从生活上关心学生，与 家长保持一定的联系，有助于家校双赢。比如期中考试过后，为 了家长会的召开

33、，准备充足，终于顺利完成。资料的收集、教室 的布置、座位的张贴、演讲稿的准备，细心筹划，万事俱备，只欠 东风。课桌上红色的座位牌让家长很快对号入座，节省几分钟的 时间，同时让家长宾至如归，得到尊重。教室后墙上活动照片和 荣誉榜，让家长充分了解自己孩子情况。前面讲桌被撤离，站在 讲台下面与家长沟通，催进与家长近距离接触。脱稿演讲，面带 微笑用眼神与在座的家长传递信息，用爱铸造心与心的桥梁。四、积极参加学校各项活动。作为班主任，应该充分给予学生锻炼能力的机会。我班学生 积极参加我校各项活动，在校运动会中获得团体总分第二名，投篮获得第一名，跳绳比赛、篮球运球比赛都是第二名，仰卧起坐 和引力向上分别第

34、三和第四名。歌唱祖国比赛获得三等奖，我班 张宇佳、曹全在英语朗诵中获得二等奖等等，胡喜娇与法同行 电脑小报获得二等奖。班级常规评比步步到位。五、自我反思正在进行时班主任工作多而烦，必须积极配合学校各个部门的工作。付 出就有收获，我们学生在期末考试中，语文及格率和高分率都是 平行班中第一，英语名列前茅。但是班级学生学习数学氛围不够 高涨，如何跳动学生学习积极性，有待进一步研究与开发。但是 我认为人只有不断强化自己的优势，或者制造自己的优势，一定 会走向成功。2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇10本学期，我担任学校的高二（14）班班主任。我班是文科研 究生班，全班46人，男生20人，女生2

35、6人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在学校领导的关心下， 在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合 下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较 突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养 成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班 风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝 聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康 的个性和健全的人格。二、以德育工作为首，注重班级文化建设1、确定班级目标，编成响亮的口号：高考，大学在招手

36、!将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑 板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。撰写高考单科发展 参考目标等。2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫 生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将 班级公约张贴在宣传栏以方便同学们参照执行。3、制定班训。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态 度决定一切，细节决定成败！4、打造班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精 神。5、撰写班主任寄语：除了优秀，你别无选择！优秀是一种心 态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每 一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都自管基本形成了良好的学

37、习氛围。总之，这是一个辛苦的半年，也是我教学生涯中取得良好成 绩的半年班主任工作的半年，我将永生铭记之。生的能力，凭借 此特长不断进取，树立特长优势意识，从此为三年之后的艺术类 招生考试早作准备。2023学年度第一学期班主任工作总结范文 篇2对本学期我担任二年级2班的数学教学工作。一学期以来我 根据学生的实际情况，努力地去激发学生的学习兴趣，培养学生 良好的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果， 使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较熟练的 计算100以内的加减法；表内乘法、简单统计、米与厘米等。但 是也有个别学生由于基础差，作业完不成不认真，学习习惯差造 成了成绩较

38、差的现象。为了更好的总结经验和教训，推动今后的 教学工作，下面我将取得的成绩和存在的问题两个方面对本学期 的教学工作总结如下：一、努力提高课堂教学质量：1、备课。学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对 学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握 每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎 样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教优秀！这是对班训和班级精神的拓展和延伸。6、打印同学语录，张贴在宣传栏，便于同学们，自我对照, 自我激励，相互监督。7、选定班歌：阳光总在风雨后。在唱同一首歌的过程中, 同学们既受到了梅花之苦寒来的励志教育，也容易形成一种

39、集体 归属感。8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字飞的繁体艺术变形, 潇洒飘逸，匀称和谐。意为全体同学在班主任老师的带领下，团 结向上，尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大, 标识主体为红色代表热情、积极乐观，蓝红组合暗寓厚德载物， 自强不息的班级精神。9、创办班级图书站。采取募集的方式，让同学们将自己手头 较好的书籍和杂志、报刊提供给班级，以实现图书资源的共享。10、设立班级日志，由值日班委填写。他们记录班级的大 事和各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。 总之，对班级进行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上 由班长或团支书宣读。总之，通过各种渠道塑造一个团

40、结、向上、和谐的班级文化 氛围。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次班会，至少一个月让学生自己开一次班会，并有相应的班会记录。2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。3、建立激励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。 期中后期末前评一次最佳作业奖，对课堂发言积极或作业认真的 同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习 进行评价，表扬作业认真和课堂发言积极的同学。4、班委轮流值日填写班级日志，班主任每天查阅，掌握 班级各方面的第一手资料。5、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高 二阶段的生活和学习。6、制定学生成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监 控

41、学生的整个学习过程。7、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通， 了解宿舍管理状况。8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，实行班干负 责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用学校运动会会后，以无记名投票的方式海选班干，组成完全民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系歹心 思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作 由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助; 学习方面由学习委员负责，科代表和组长协助。三个系统由班长 和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团 结的

42、有机整体。并打印出高二（14）班班干职责分工，粘贴在宣传栏，明确 各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日，以 平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写班级日 志（交班主任）和班务日志（交年级组），以便于班主任及时 了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的 情况。五、与各任课教师加强交流，协调教学工作首先，协助授课老师搜集教学信息：本学期，我班趁教师节 和元旦，以老师送节日贺卡的形式，向老师传递进行教学反馈， 以促进教学相长。先向全体同学搜集对各科教师的教学意见，然后由课代表主笔撰写，要求突出老师在教学中的优点，同 时也委婉地提出商榷意见，以供老师参考。同时

43、也以这样的方式 促进师生之间的情感沟通。其次，协助班级教师开展教学工作。协助政治教学，我班成立了时政学习（新闻搜集）小组，时政小组将搜集到的近期国内外 要闻，誉抄出来，夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。针对部分同学 外语短腿情况，配合英语老师成立了英语一帮一，一对红的帮扶对子： 11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的同学。另有语文学习小 组。早读安排语文或外语课代表（也可由课代表指定一同学）带读 15分钟。再次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习 动态。另外，我和政治老师还准备各辅导一个小组，进行一次辩 论赛。六、与家长沟通，加强家校联系为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟

44、通， 随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。尤其是家长会， 班主任的发言受到了好评另外，邀请家长走进班级与学生交流，沟通。年11月29 日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作行为与习惯、饮 食与健康的主题演讲。演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食 与健康等内容展开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，内容 精彩，学生认真聆听，两个小时掌声不断，引起强烈反响。12月 1日周六放学后，班干自行召开了班委会，讨论结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治活动，开展理想教育，激发同学们 的斗志，提高班级凝聚力。2023学年度第一学期班主任工作总结范文篇n本学期由于学校领导的信任，我继续担任九年级（

45、4）班的班 主任工作。通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好 一个毕业班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作 进行一下总结：本学期的班级工作中，我始终坚持以理想信念教 育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法 制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自 信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作，认真完成学 校布置的各项任务。一个学期很快结束了，在各位领导和老师的 关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况 总结一下。一、我所做的主要工作。初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大， 不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上

46、都发生了很大的变化， 对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在 这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺 利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。作为班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏 激的.思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快 的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一 个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改 过，努力使其达到卓越。后进生，自制力差，缺乏自信心，甚至还会。作为班主任老 师，绝对不能歧视他们，不能只是批评、指责，要善于发现他们

47、身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我动员组内学习好 的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学 习互助小组。经过大家的共同努力，一些后进生有了很大的进步。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊 心强，但又有着现代青少年极大的弱点，即缺乏勤奋刻苦拼搏的 精神，这些都表现在一言一行中。个别同学在大课间训练时表现 的比较明显，他们自由散漫，在队列里有的窃窃私语，有的无精 打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到 每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。 通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。思想汇报专题现在的孩子普遍自

48、私，在小事上斤斤计较，不 能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出 言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。 在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找 不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心 对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳 动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒 惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦 玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的 同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在 意他们的学习更注重他们的人品。二、主要收获和体会。1、把微笑送给学生。很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系 在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的 微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语： “谁也说不