小学教师年度思想工作总结作总结范文（20篇）.docx

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1、小学教师年度思想工作总结作总结范文（20篇）最新小学数学教师年度思想工作总结时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我 能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教 育教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。一、加强理论学习，提高思想认识。新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学 期我认真学习新数学课程标准，钻研业务，探索教育教学规律， 改进教育教学方法，提高教育教学水平，及时主动的更新教育观 念，转变教师角色，树立以学生为本的基本理念，建立民主、平 等、和谐的师生关系，采用互动的课堂教学模式，激发学生的创 造动机，启迪学生的创新精神，促进学生基本技能、数学

2、知识、 情感态度、学习策略等素养的整体发展。二、注重学生思维灵活性和独创性的培养。新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。 能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问 题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、 持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思 维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形2、教学工作方面今年上半年我任教一（4）班数学和珠心算教学，下半年随班 升至二年级，班上的许多孩子已经养成了较好的学习习惯，数学 素养也在潜移默化中得到不断的培养，他们喜欢数学，爱上数学 课，珠心算学习对于大多数孩子来说变得不再枯燥

3、，而是一项本 领、一项绝活。班级成绩在年级中稳步提升。三、取得的成绩：今年3月，在我校举行的南通市“中青年名师校园行”教学 交流活动中，执教圆的认识一课，在“江海诗会”活动中执 教古诗文中的数学，在“江海名师大讲堂”名师公益助教助学 活动中执教成语中的数学，在南通市小学数学珠心算教育实验 联盟（市区）活动执教直减进位加（3），在“导航杯”教学活 动中执教9的乘法口诀均获得好评。和沈艳老师主持的南通市 “十二五”规划一年度立项课题“构建生成性和谐课堂的实践与 研究”，在今年8月顺利结题。在今后的工作中，我期望和全校老师一起，为数学学科的提 升发展出谋划策，努力打造符合我校实际的特色和亮点。小学教

4、师年度思想工作总结作总结范文篇5、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持教育方针，忠诚教育事业。思 想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人 一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快 地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解 剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。 积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通 过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会 和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学 校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立

5、了良好 的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契， 教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任 务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的 欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材一一把大纲、课本、时政及时有机结 合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养 学生的。创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新 型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知 识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩 固和新、旧知识的

6、联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目 的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严 格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自 身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到 了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在 积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师 及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透 教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学 方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生 的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好 教学工作的同时，还很注重教

7、学经验的积累，有了心得体会就及 时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事 主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领 导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱 学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人 民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和 本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获 市县级奖。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇6我坚持四项基本原则，积极响应贯彻“三个代表”的精神，热 爱教育事

8、业，具有高度的事业心和责任感，尽职尽责，学而不厌， 诲人不倦，科学育人。我爱生如子，团结协作，服从组织安排，潜 心培育21世纪的新型人才。二、组织纪律严谨，顾全大局。在工作上我服从组织的工作安排。我担任三年班的语文教 学与二（1）英语教学工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些基础 落后或学习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两 三小时一直在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。 即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不 耽误学生一节课程。经过不断的帮扶与激励，之前一些成绩出现 红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不 同程度的突破。三、兢兢业业

9、，教书育人。教学教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批评 好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情热爱、赞赏 我的学生，让他们在荣誉冲击中保持积极情绪，同时达到自我教 育。如经过不断尝试改进，我推行了切实有效的小组竞争互助模 式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。如针对学 生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家”的头衔， 标记在学生的作业本封面上，这个做法可以说取得了革命性的突 破，现在全班学生基本上都克服了马虎粗心的毛病。又如在写作 方面，我冠以“大小作家”头衔，并安排作品欣赏交流时间；还常 常挤出时间，与学生笔交心，了解他们所想所忧，激励他们用笔 抒心；经过

10、一段时间的培训，学生的写作劲头越来越足了；从之前 艰涩的三言两语到现在精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制”， 让我的学生在管理其他同学或班级事务的同时达到自我约制，自 我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步形成了 自理自律能力较强、学习风气较浓的班风。在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长 开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本学期参加了与兄弟 学校的交流活动，获得好评。另外我也代表了学校参加了区的演 讲比赛。上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进小学教师年度思想工作总结作总结范文篇7一转眼，一年快过去了。在这个

11、学年中，我和平时一样都是 认认真真教学，踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年 中我的工作情况。一、思想认识。这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立”以学生为主体，以 培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重 视激发学生的创造能力，培养学生德，智，体，美，劳全面发展。 在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个 团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思 想上，工作上在同事，学生的心目中树立起榜样的作用。一学年 来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平 和业务水平。服从学校的工

12、作安排，配合领导和老师们做好校内 外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课， 从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都 做好充分的准备，我的信念是一决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任一个班的语文，思想品德，科技，社会的教 学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一 个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特 殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课 堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心，交 朋友，使他们懂得老师没有把他

13、们看扁，树立起他们的信心和 激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生 们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们 为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会 学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的 进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出 老师”必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生 掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标, 让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而” 学生”时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间 下来，学生都有进步，有的进步非常快。三、领班工

14、作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过 班会，晨会，思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国，爱人民，爱集体，爱老动，爱学习等的思想教育。使学生能养成良 好的班风，学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的 班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开 会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能 在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项 规章制度。按时上，下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积 极，主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度 的责任感。五、主要成绩。在这一

15、学年里，我班学生在校刊上发表作文8篇，讲故事比 赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得 失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚 心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格 要求。这一切行动，都源于一个目标一一我要做一个优秀的人民 教师。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇8、思想政治方面作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于 律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、 学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工 作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信

16、在以后的工 作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自 己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更 加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验 的教师。二、教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按 大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行 之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课， 写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中 重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的 目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容， 向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织

17、性、纪律性、集 体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。三、推动“二操一活动”有序开展 学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一年来，体育组配合少先队大队部 工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操 静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不 断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了 校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督 促两操一活动的正常开展。本一年初及时做好广播操比赛规程的 制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做

18、操质量， 积极准备校学生广播操比赛。并于一年一月份举行了全校学生参加 的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织 纪律性。四、加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学 生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养 后备体育人才具有积极意义。本一年我组全体教师继续不遗余力 地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和 校男女跳绳队、啦啦操队的训练工作。一年来，体育教师利用早 晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划， 有记录，按时保质抓成效。我校田径队队、跳绳队利用冬训时间， 积极扎实

19、开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。五、重视场地器材建设，当好领导参谋。成基本技能和技巧。思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的 羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有 进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于 突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊 径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目 的。在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不 断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成 面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正 确运用已有的知识和经验解决新问题，使

20、思维品质得到更好地培 养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。三、让情境“活化”数学。1、让学生在合作情境中交流互动。新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于 低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每 个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和 认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。2、让学生在生活情境中亲近数学。只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的 呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联根据教育部年印发的中小学体育器材设施配备目录，切 实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落 实体育室器材出借登

21、记、管理制度。本一年，为贯彻落实学生 体质健康标准测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、 坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了 体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析， 为今后体育工作的开展提供了有效数据。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇9一学年以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在培 优补差工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落 实补差的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教育，学生的学习动机，学习被调动起来，这些差 生能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较 以前有一些变化。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取

22、一个 个小成功，学生的自信心，意志力得到提高。现将一学年来的工 作总结如下：教学观念的积极转化。在工作过程中，教师的观念能积极转 化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心不足，恨铁 不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养 学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点，缺点， 潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别 人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价， 家长能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把潜能 生的厌学情绪抑制在一个最低点上。摸清学生相关准备知识，基础，能力

23、和心理准备的实际，把 起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联 结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学 的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合 理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做 到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及 调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面 积补课。在补差的过程中，我采取了这样一些措施：1、补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会。3、课外辅导，利用课程超市时间，组织学生加以辅导训练。 4、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提

24、高自己的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。在一学年的时间里，虽然我在补差取得了一定的成绩，但还 存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改进。但我相信 转差工作一定能越做越好的。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇10转眼间，一学期的工作已经接近尾声，回顾这一学期的学习 生活，有喜有忧，有收获也有迷惑，为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期工作总结如下：一、要有一颗爱心，耐心关注孩子的成长。教师的职业决定了我们要用一颗爱心去对待每一位学生，特 别是我们寄宿制的学校。从家长把孩子送进学校的那一刻起我们 就担当起了孩子衣食住行的全部责任。这些工作是繁琐而又忙

25、碌 的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给班 级工作带来了一定的麻烦。所以我们应以极大的耐心和热情来对 待班级的学生。在学校，孩子的身体不舒服了与同学有矛盾了， 学习出问题了，东西找不到了等等，每天类似的琐碎事情不断， 如果没有足够的耐心就不能照顾他们，如果没有足够的爱心就不 能心平气和的为她们解决问题。由于现在大多数学生的家境较好, 学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子 等比比皆是，桌子斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我和班主任丁老师专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想 战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈粮食是怎样来的， 灾区的孩子需要什

26、么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，在 餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。在 生活中，我时常提醒自己，这是一群离开父母的孩子要时时处处 关心她们，更是自己做了母亲之后对学生更添了许多母亲的柔情。 每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温，发现异常及时 处理；早上跑操时提醒他们带上手套口罩避免冷空气进入身体引 起咳嗽，课间做操时看到学生的拉链没有拉好会帮他们拉好，班 里哪个学生生病了不时的询问并提醒他们记着吃药；每天晚上一 边看他们洗刷一边给他们汇报第二天的天气，提醒他们及时的增 添衣物，这些工作虽然细碎却能让学生感受到老师对他们的关心 和爱护。良好的师生关系是学生遵守纪

27、律的基础，孩子们上课认 真听讲课下遵守纪律班级的学习氛围很浓。二、坚持育人第一，全面关注孩子发展。学生不仅是学习知识更重要的是学习做人，我充分利用读书 课及语文课堂结合班级事情进行思想教育，重视日记的批改从平 时的日记中了解他们并与他们进行沟通，为她们化解矛盾，解决 心中的困惑，让他们意识到学会做人比什么都重要。作为老师的 我深知桃李不言，下自成蹊的作用，因此在班级中我以身作则，规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。三、培养学生良好的学习，卫生习惯。在班级中，我充分发挥小干部的作用，采用”小组评分制”来 竞选、竞争小干部，调动了全班学生的积极性，许多工作交给小 干部，班内还开展了人人有岗

28、位”活动，每个同学在班级内都有 一个为集体服务的岗位，有的同学是讲台清洁员”，有的同学是 黑板保洁员”，有的是讲台清洁员”，教室里每张桌椅，每扇门窗 都有人负责保洁，当某项工作需要做时，同学们都会自觉地各就 各位，尽自己最大的努力，出色完成“本职工作”，同学们的劳动 热情很高，能自觉打扫室内外卫生，创造出一个良好的学习环境。 此外，我根据四年级老师的推荐选了朱正源，于静雯为班级的小 老师，他们两个不但学习还而且习惯好在班级的管理工作中有一 定的经验，其他的小干部遇到不能解决的事情总要向他们两个请 教，学生在这些老师的小助手的组织下能自主完成作业并且秩序 很好，逐渐形成了一种良好的学习氛围，良好

29、的学习氛围促进了 班级正确舆论的形成。好的班风促使学生养成了好的学习习惯， 这样班级的工作开展起来就比较容易，自主学习也得到了一定程 度上的实践。四、认真做好备讲批辅工作1、备课积极参加学校组织的教研活动，在同级段老师的指导下集体 备课，仔细听认真记写好教案，认真钻研教材，教参，吃透教材， 找准重点难点，在复习阶段，我把每一单元的词语重点内容进行 罗列总结，为的就是让学生有个清晰地复习印象。2、上课上好课的前提是做好课前准备，上课时，认真讲课力求抓住 重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出 发，注意调动学生的积极性和创造性，培养学困生的学习兴趣， 课间巡视时注意对学困生进行面

30、对面的辅导。3、辅导学生在不断地学习中会出现好差分化的现象，为此我制定了 具体的计划和目标，对这部分学生进行有计划的辅导，我把这些 学生分为三个组。a组诗友能力提高但是平时偷懒不学的同学，对 这些学生我采取集体辅导给他们分配固定的任务让他们发挥出应 有的水平。b组同学要适当引导耐心教导慢慢提高成绩，不能操之 过急且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望提高；c组的同学要进 行课余时间的个别辅导。4、作业我把每天的作业经过精心的挑选，适当留一些有利于学生能 力发展的能发挥主动性和创造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富知识，为此在 早读时我坚持了解早读情况发现问题

31、及时纠正，课后发现学生的 问题也及时解决及时讲清楚。不足及努力地方向：1、个别同学的学习习惯不好，今后应加以完善。2、补差工作虽做的扎实但是培优工作相对力度较少。3、学生书写整体来说比较规范工整，但是五年级的学生应再 从书写技能上加以培训。4、从日记入手，缩小习作差异。5、多读书提高自身素质，丰富自己的文化底蕴并积极参加学 校举行的学科活动提高自身专业技能。6、抓好学生的阅读，指导写法，提倡多读书并做到课内外结 合，勤积累多运用丰富语言。7、继续加强学习，卫生习惯等常规工作。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索教育工作是常新的，也 是永无止境的，社会在发展，学生的特点和问题也在发生着不断 地变化。

32、因此，我必须及时发现，研究和解决学生教育和管理工 作中的新情况，心问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责的 做好工作以完成我们肩负的神圣使命。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇11随着本年度的结束，20_年即将过去，回顾一年来的工作， 充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了 各项任务。为来年的工作做得更好，特就20年小学教育工作总 结如下：一、政治思想本人思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自 觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局， 团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适 应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好

33、五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研 究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓 展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客, 交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友， 丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、 评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下 半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习，提升教师教学理念； 开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用有效 教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每年度初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育积

34、极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、 聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念， 丰富了管理思想，学习了管理技巧。本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。加强 自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都 能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、 业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做 一个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学 规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思 路，把一些先进的教学理论、科学的教学

35、方法及先进现代教学手 段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、 勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄 弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏 导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课 前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多 种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣， 调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的 气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。

36、在 教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实 际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方 法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根 据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻 研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划， 保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱 窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生 带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作 业，教育好每一个学生

37、，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老 师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到 校领导和教师的一致好评。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇12系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起 学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。3、情境教学在数学新课程教学中已显出了旺盛的生命力。我在课堂教学中积极为学生创设各种情境，使课堂成为生活 性、趣味性、活动性的课堂，让学生产生浓厚的学习兴趣，积极 去发现、去创造，真正实现知识、能力、情感、态度、价值观的全 面发展。四、改变教学评价，注重评价实效。改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方 法，建立开放、宽

38、松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位， 让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在 反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过 程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形 成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力 为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际 效果，以利于学生的终身学习和发展。五、注重对学生自主学习习惯的培养。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对 学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的 方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，回顾这一学期，有许多值得总结

39、和反思的地方。现将本学期 的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培 养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我 在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来 约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提 高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学 期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找 出自己与其他教师间的差距，

40、写出心得体会，努力提高自己的政 治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老 师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教 师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发 展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极 参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作 能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合 课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他 人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们 教

41、师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好 本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程 标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教 案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与 教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学 方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的 吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教 学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教 育的

42、要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课 外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标， 力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起 来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和 积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在 工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不 够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教

43、学实践中的应用还不到位，研究做得不够细 和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的 东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待 于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天 地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不 足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课 堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、 对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面 有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中 注意力学习，课下也

44、要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努 力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华， 一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。小学教师年度考核工作总结3一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养 学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这 年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的 身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目中树立起榜

45、样的作用。我还积极参加 各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从 学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领 悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信 念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存 在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先 是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点 滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他 们的信心和激发他们学习的兴趣。通过

46、尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过 班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱 人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良 好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的 班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开 会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能 在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。小学教师年度思想工作总结作总结范文篇13美国教育家杜威曾说过：“给孩子一个什么样的教育，就意 味着给孩子一个什么样的生活！”作为五年级语文教师

47、的我，也不断在反思：就应给孩子一个 什么样的语文课堂？如何让孩子在我的课堂上感受到语文的魅力, 培养对语文的热爱？我觉得一节好的语文课能够体此刻以下两个 方面：一、在情感共鸣中学习语文苏霍姆林斯基说过：“学校里的学习，不是毫无热情地把知 识从一个头脑里装进另一个头脑里而是师生之间每时每刻都在进 行心灵的接触。”教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。例如母亲的呼唤 一课，以母亲的呼唤为线索，写了作者儿时的三件小事，平凡真 实，感人至深。在教学中，为了让学生与作者在情感上产生共鸣，我设计了 一段充满活力的#工作总结#导语：“有一个人，你永远占据

48、在她 心最柔软的地方，她愿意用一生来爱你，这个人叫母亲。让我们 深情地呼唤她的名字一一母亲。母亲，多么熟悉的字眼，从小到 大，母亲给了我们无穷的关怀和疼爱，让我们带着感恩的心，再 一次深情地呼唤一一母亲。随着岁月的流逝，母亲一天天变老， 然而，永远不变的是母亲那一声声悠长而温暖的呼唤一一母亲的 呼唤。母亲的呼唤，是世界上最美丽的声音。这天，让我们一齐 走进母亲的呼唤这篇课文，再次感受一下母亲的呼唤里包含 的爱和暖。”简短的一段话，开启了学生感情的闸门。正是基于对自我母 亲的热爱，学生才渐渐走进了作者的心灵，与作者产生了强烈的 情感共鸣，对理解课文起到了强有力的推动作用。二、重视情境创设，激发学习兴趣新课标明确指出：“教师要透过教学情境的创设，以任务驱动学习，激活学生已有的经验，指导学生体验和感悟学习资 料。”一年多的语文教学，让我对这句话有了深刻的体验。的确， 语文教学离不开情境，在课堂上，如何有效地把学生带入一个有 声、有色、有情、有形的情境世界呢？我觉得不妨从以下几方面展 开：1、让孩子去“展示自我”。课堂上，教师要大胆地让学生去 体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自我。每学习一篇新课文 前，我