【教案】一年级下学期体育全册教学设计.docx

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1、【教案】一年级下学期体育全册教学设计一年级体育教案间第八周第一节课 型一课时户 容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；I 的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体 的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹 跳力。用 序教学内容场地教师活动学生活动祚洛首一、课堂 常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列：2、广播 操。组织：X X X XXX X X XXX X X XXX X X XX1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要求和 任务。3、讲解队 列练习

2、的要 求。4、师生一 同练习。1、学生站 四列横队。2、学生认 真听讲，注意 关查。3、听从指 挥注意力集 中。4、学生充 分活动各关i0Jllf 序教学内容场地教师活动学生活 动/一、课堂组织：常规：1、教师语1、学生1、体委整言要清晰。站四列横队。作/f立为队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任XXX X X XX X X X2、教师讲 解课堂要求和 任务。2、学生 认真听讲，注 意关查。务。X X X X0二、准备 活动：1、队列：XXX X X X3、讲解队 列练习的要求。3、听从 指挥注意力 集中。2、复习：模仿操：3、专项准 备活动。4、师生一 同练习。4、学

3、生 充分活动各 关节。(/同上队列四列横队。-、劳动模仿操：1、教师讲1、学生3解动作方法和认真听讲动才首重点：各 节的动作要领 及要求。要求。2、教师做 完整正确的示作方法和要 领2、学生/X88范。集体练习。3、教师个3、学生别指导。分组练习。用 序教学内容场 土也教师活 动学生活 动姜才立 口夕难点：动 作的准确性和 优美大方有节 奏感。二、游戏:（换物接 力）规则：1、交换 物品必须放好 才能起跑。2、听到 发领后或击掌 后才能起跑。4、找学 生表演。1、教师 讲站队的要 求。2、学生 练习，教师指 导。3、教师 评定。4、精神 饱满动作轻 松整齐一致1、学生 认真听讲要 求。2、学生

4、 练习。3、分组 练习。/3咨身JU 首一、放松;二、小结;1、教师 总结本次课 的情况。2、下课。1、认真 听讲情绪饱 满。2、卜课。分三、下课况芯、 V四个小桶20个口袋教学 反 思一年级体育教案间第十周第一节课 型一课时容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；I的1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。序教学内容场地教师活 动学生活 动祚一、课堂 常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X1、教

5、师 语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。1、学生 站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。/Ju务。二、准备 活动：1、队列： 原地踏步立 定。2、拍手操3、专项准 备活动。同上队列四 列横队。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 辛-+4- 关不。(40第才首夕一、队列:齐步走一 立定重点：走 时要轻松自 然。难点：整 齐一致协调。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、教师 给学生个别 指导。1学生认 真听讲动作 方法和要领2学生集 体练习。3学生分 组练习。2X88序教学内容场地教师活

6、动学生活 动/4、找学 生表演。4神饱 满动作轻松 整齐一致3才V.l ol夕二、劳动模仿操：重点：动 作的协调性。难点：动 作的准确性。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、师给 学生个别指 导。1学生 认真听讲动 作方法和要 领2学生 集体练习。3学生 分组练习。/3经味0*1今一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真 听讲,精神饱 满。2、下课。场vl7 *11JI一年级体育教案第十周第二节一课时游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节

7、奏感。6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。Jll!序教学内容教师活 动学生活 动一、课堂 常规：1体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列:（慢跑）2、广播组织:操。同上队列四 列横队。1、教师 语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。1、学生 站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 关下。3、专项准 备活动。姜才立 O一、游戏:蹦蹦跳跳规则：1、 教 师发领后或击 掌后才能起 跳。2、 跳 错了就换人。1、教师

8、讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生 练习比赛。分组比 赛。LX88加 序教学内容场地教师活 动学生活 动建 才 *夕二、游戏:（挑战应 战）规则：1、 应战 人在对方拍到 自己手之前不 得踏过起跑线。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生 练习比赛。(2、 追拍 时不得用力堆 人。3、 应战 者如失败就算 对方胜利。3、教师 做正确评定 胜负。3、分组 比赛。/3经诔固 口今一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真 听讲,精神饱 满。2、

9、下课。、1 如呼啦圈4个标志物4个7 t, J一年级体育教案一课时第十一周第一节1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力;1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。)llf 序教学内容场地教师活 动学生活 动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委整语言要清晰。站四列横队。祚/ /1 if .1-y 首队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 南：1、队列： 慢跑，蛇形跑。X X X XX X X XX X X XX X X X XXXX2

10、、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。02、拍手 操。3、专项准同上队列四 列横队。4、师生 一同练习。4、学生 充分活动各 关下。(4备活动。一、队列:1、教师（走圆 形）讲解动作方 法和要领。1学生认 真听讲动作重才立1 口2、教师方法和要领重点：走 的自然、协调;做分解和完 整动作示范。3、教师2学生集 体练习。3学生分LX88难点：走 的要圆。给学生个别 指导。组练习。序教学内容场地教师活 动学生活 动4、找学4神饱生表演。满动作轻松 整齐一致二、游戏:差（十字接 力）1、教师 讲解游戏要1、学生 认真听讲

11、游才求和规则。戏规则。规则：2、学生2、学生夕1、 不许练习比赛。练习比赛。跨进圆圈内。3、教师3、分组2、 接力做正确评定比赛。/3棒不许抛接棒。胜负。3、 完成后迅速离开跑道，不得阻碍他3、专项准 备活动。同上队列 四列横队。节。重才百一、技巧:（前滚 翻）重点：团 身紧，两手及 时堆垫子。难点：滚 动圆滑，方向 要正。1、教师讲 解动作方法和 要领。2、教师做 分解和完整动 作示范。3、教师给 学生个别指 导。1、 学 生认真听讲动 作方法和要 领。2、 学 生集体练习。3、 学 生分组练习。/45人。有竦回 口夕一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真

12、听讲,精神饱 满。2、下课。场务ii接力棒4个标志物4个7*11J一年级体育教案臣 间第十二周第一节课 型一课时容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；i 的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。施 序教学内容场地教师活 动学生活 动一、课堂 常规：组织：1、教师1、学生卷首夕1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列： 跑圆形。2、模仿 操。3、专项准 备活动。X X X X XX X X X XX X X X XX X

13、X X X同上队列四 列横队。语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 辛-+4- 天下o0弟才立1 口4一、基本 体操：重点：各 节动作的要求 和熟练性。难点：动 作的准确性。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、教师 给学生个别 指导。1、学生 认真听讲动 作方法和要 领。2、学生 集体练习。3、学生 分组练习。2X88序教学内容场地教师活 动学生活 动弟 才 Ju二、游戏:（“8” 字 接力；）规则：1 跑前 不得

14、踏线或节 棒后才能起跑。2、 不许 按规定的动作 要求去作。4、找学 生表演。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。4神饱 满动作轻松 整齐一致1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生 练习比赛。3、分组 比赛。/3竦首一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真 听讲,精神饱 满。2、下课。龙士也接力棒4个7 叱11 J一年级体育教案间第十三周第一节课 型一课时1大容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；I 的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿 势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑

15、能力和下肢力量即集体主义精神。用 序教学内容场地教师活 动学生活 动作卷立1 口夕一、课堂 常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列： 慢跑2、徒手 操。组织：X X X X XX X X X XX X X X X X X X X X 同上队列四1、教师 语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。1、学生 站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各03、专项准 备活动。列横队。关节。差才立1 O夕一、跳小 绳：重点：摇 绳要协调

16、。难点：轻 松协调，动作 连贯。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、教师 给学生个别 指导。1学生认 真听讲动作 方法和要领2学生集 体练习。3学生分 组练习。LX88序教学内容场地教师活 动学生活 动差才二、游戏:（迎面接 力）4、找学 生表演。4神饱 满动作轻松 整齐一致1、学生规则：1、 教师 没有发领或击 掌不许起跑。2、 起跑 前不许堆拉人。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。认真听讲游 戏规则。2、学生 练习比赛。3、分组 比赛。(4/3咨味*一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课

17、。1、认真 听讲,精神饱 满。2、下课。龙ii接力棒4个标志物4个小绳每人一条7*1J一年级体育教案间第十三周第二节课 型一课时容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；I 的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走 跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。)|序教学内容场地教师活动学生活 动祚卷首一、课堂 常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列： 慢跑2、徒手 操：3、专项准 备活动。组织：X X X XXX X X XXX X X XXX X X XX同上队列

18、1、教师语 言要清晰。2、教师讲 解课堂要求和 任务。3、讲解队 列练习的要求。4、师生一 同练习。1、学生 站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 关节。(40四列横队。萋才必 口一、走跑交替重点：走 和跑要轻松。难点：动 作要自然。1、教师讲 解动作方法和 要求。2、教师做 完整正确的示 范。3、教师个 别指导。1、学生 认真听讲动 作方法和要 领2、学生 集体练习。3、学生 分组练习。X88用 序教学内容场地教师活 动学生活 动重才立 口一、跳小 绳：重点：摇4、找学 生表演。1、教师 讲站队的要 求。2、学生 练习，教师指4、精神

19、饱满动作轻 松整齐一致1、学生 认真听讲要 求。2、学生 练习。3、分组绳要协调。难点：轻 松协调，动作 连贯。导。3、教师 评定。练习。/3有身立 口一、放松;二、小结;三、下课1、教师 总结本次课 的情况。2、下课。1、认真 听讲情绪饱 满。2、下课。批务、每人一条小绳教学反思一年级体育教案间第十四周第一节课 型一课时1人容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；11、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。Hl!序教学内容场地教师活 动学生活 动一、课堂组织 常规：1、教师1、学生1、体委整语言要清晰。站四

20、列横队。卷福首夕队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列：X XX XX XX XX XX XX XX XXXXX2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。0慢跑2、徒手操3、专项准同上队列四 列横队。4、师生 一同练习。4、学生 充分活动各 关下。(/备活动。一、走跑交替1、教师1学生认讲解动作方真听讲动作弟才首重点：走 和跑要轻松。法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。方法和要领2学生集 体练习。3学生分LX88序教学内容场地教师活动学生活动差才首一、游戏:

21、（跳垫子 游戏;）规则：1、 必 须击掌或发出 后能起跳。2、 垫 子倒后要扶起 后能起跳。1、教师讲 解动作方法和 要领。2、教师做 分解和完整动 作示范。3、教师给 学生个别指 导。1、 学 生认真听讲动 作方法和要 领。2、 学 生集体练习。3、 学 生分组练习。/42咨身立 O一、放松;二、小结;三、下课1、总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱满。2、下课。立丸芯、V垫子20块，四个标志物。预计一年级体育教案难点：动 作要自然。3、教师 给学生个别 指导。组练习。序教学内容场地教师活 动学生活 动i差才立夕二、游戏:跳进去拍 人；规则：1、 圆圈 内的人不能出 圈。2、

22、 追拍 的人不能用单 脚跳必须双脚 跳进去。4、找学 生表演。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、师给 学生个别指 导。4神饱 满动作轻松 整齐一致1学生 认真听讲动 作方法和要 领2学生 集体练习。3学生 分组练习。(4/3味夕一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真 听讲,精神饱 满。2、下课。场务四个圆圈7 r、 二11J一年级体育教案间第十四周第二节课 型一课时户 容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；1 的1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织 纪律性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调

23、性。3、培养学生的反应能力和协调能力。Uli 序教学内容场地教师活 动学生活 动-一、课堂 常规：1、体委整组织：1、教师1、学生咨首队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1队列：（圆形 跑）2、广播 操。3、专项准 备活动。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X同上队列四 列横队。语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 天O0差才立 口夕一、韵律 活动；猜猜他 是谁。规则

24、：1、 被 猜者不要动不 要笑别人不要 说话。2、 如 果第一次猜错 可要求二三 次。1教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生 练习比赛。分组比 赛。LX88序教学内容场地教师活 动学生活 动/建才首夕二、游戏:找自己的 家规则：1、 发出 口令后，才能起 跑。2、 没有 发出口令不须 睁开眼睛。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。1、生认 真听讲游戏 规则。2、学生 练习比赛。3、分组 比赛。(/3咨味分一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认

25、真 听讲,精神饱 满。2、下课。龙况芯呼啦圈4个标志物4个w211 J一年级体育教案间第十五周第一节课 型一课时容1、跳小绳；2、游戏：十字接力；I 的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展学生的快速反应和奔跑能力。fill序教学内容场地教师活 动学生活 动祚盘立1 R一、课堂 常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列： 慢跑，蛇形跑。2、拍手 操。3、专项准组织：X X X X XX X X X XX X X X X X X X X X 同上队列四 列横队。1、

26、教师 语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。1、学生 站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 天下。0备活动。差才R一、跳小 绳：重点：摇 绳要协调。难点：轻 松协调，动作 连贯。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、教师 给学生个别 指导。1学生认 真听讲动作 方法和要领2学生集 体练习。3学生分 组练习。ZX88序教学内容场地教师活 动学生活 动姜才二、游戏:（十字接 力）规则：4、找学 生表演。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生4神饱 满动作轻

27、松 整齐一致1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生立夕1、 不许 跨进圆圈内。2、 接力 棒不许抛接棒。3、 完成 后迅速离开跑 道，不得阻碍他 人。练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。练习比赛。3、分组 比赛。4/3咨味*一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真 听讲,精神饱 满。2、下课。场况芯接力棒4个标志物4个5*11J一年级体育教案间第十六周第一节课 型一课时容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。Hl!序教学内容场地教师活 动学

28、生活 动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委整语言要清晰。站四列横队。卷福首夕队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备 活动：1、队列： 跑圆形。X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。02、模仿 操。3、专项准 备活动。同上队列四 列横队。4、师生 一同练习。4、学生 充分活动各 关下。(4一、走跑1、教师1、学生交替讲解动作方认真听讲动法和要领。作方法和要差才立1 目2、教师领。重点：走 和跑要轻松

29、。做分解和完 整动作示范。3、教师2、学生 集体练习。3、学生LX88难点：动 作要自然。给学生个别 指导。分组练习。序教学内容场地教师活 动学生活 动差4二、游戏:单双脚跳 圈规则：1、 跳时 途中不许接触 圆圈。2、 发令 后或拍手后方 可跳。3、 单脚 跳时摆动腿不 许触地面。4、找学 生表演。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生 练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。4神饱 满动作轻松 整齐一致1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生 练习比赛。3、分组 比赛。1/3竦一、放松;1、总结 本次课的情1、认真 听讲,精神饱/.I o夕二、小结;三、下课况。2、下课。满。2、下课。场it

30、!务接力棒4个4个圆圈7 11J一课时第八周 第二节1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑;1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体 的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。JU! 教学内容 场地 教师活动 学生活动 序一、课堂 常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 %的内容和任 务。二、准备 音活动：夕1、队列：2、广播 操。3、专项准 备活动。组织:1、教师语 1、学生站 言要清晰。四列横队。2、教师讲 2、学生认 解课堂要求和真听讲，注意 任务。 关查

31、。3、讲解队 3、听从指列练习的要挥注意力集求。中。4、师生一 4、学生充同练习。 分活动各关-4-PTo同上队列 四列横队。姜才立 O一、技巧:（前滚 翻）重点：团 身紧，两手及 时堆垫子。难点：滚 动圆滑，方向 要正。1、教师讲 解动作方法和 要领。2、教师做 分解和完整动 作示范。3、教师给 学生个别指 导。4、找好学 生表演做示 范。1、 学 生认真听讲动 作方法和要 领。2、 学 生集体练习。3、 学 生分组练习。/45序教学内容场地教师活动学生活动差才首一、游戏:（换物赛 跑）规则：1、必须击 掌或发出后能 起跑。2、交换不 能传递不许抛 接。1、教师讲 解动作方法和 要领。2、教

32、师做 分解和完整动 作示范。3、教师给 学生个别指 导。1、 学 生认真听讲动 作方法和要 领。2、 学 生集体练习。3、 学 生分组练习。/42自身立 O一、放松;二、小结;三、下课1、总结本 次课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱满。2、下课。立丸、V垫子20块。四个标志物。口带20个。预计一年级体育教案间第九周第一节课 型一课时容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1 的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活 动的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。)111 序教学内容场地教师活 动学生活 动-作至立1 O夕一、课堂

33、常规：1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。2、宣布课 的内容和任 务。二、准备1、队列： 原地转法。2、拍手 操。3、专项准 备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X X X X X X X 同上队列四 列横队。1、教师 语言要清晰。2、教师 讲解课堂要 求和任务。3、讲解 队列练习的 要求。4、师生 一同练习。1、学生 站四列横队。2、学生 认真听讲，注 意关查。3、听从 指挥注意力 集中。4、学生 充分活动各 关下。(40弟才首夕一、劳动模仿操：重点：动 作的协调性。难点：动 作的准确性。1、教师 讲解动作方 法和要领。2、教师 做分解和完 整动作示范。3、教师 给学生个别 指导。1学生认 真听讲动作 方法和要领2学生集 体练习。3学生分 组练习。LX88序教学内容场地教师活 动学生活 动建 才 *夕二、游戏:（迎面接 力）规则：1、 教师 没有发领或击 掌不许起跑。4、找学 生表演。1、教师 讲解游戏要 求和规则。2、学生4神饱 满动作轻松 整齐一致1、学生 认真听讲游 戏规则。2、学生t/32、 起跑前不许堆拉人。练习比赛。3、教师 做正确评定 胜负。练习比赛。3、分组 比赛。经竦分一、放松;二、小结;三、下课1、总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真 听讲,精神饱 满。2、下课。扬出芯接力棒4个标志物4个7