汽车机械基础 教案10 带传动的设计计算.docx

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1、汽车机械基础课程单元教学设计（20222023学年第1学期）单元名称：汽车带传动链传动应用所属系部：汽车工程学院制定人：李思思制定时间：2022年9月XX职业技术学院汽车机械基础课程单元教学设计一、教案头本次课标题：带传动的设计计算授课 班级新能源2201上课地点汽312上课 时间22-11-7学时2学时新能源2202汽31222-11-8新能源2203汽31222-11-10新能源2204汽31222-11-11教 学 目 标能力目标1 .学会根据条件，选择合适的V带传动。2 .培养学生查阅和使用标准规范、手册、图册及相关技术资料的能力。3 .训练思维的独立性、逻辑性、深刻性。知识目标1 .

2、掌握带传动设计数据及内容；2 .掌握带传动的设计步骤和方法。素质目标1 .通过学习小组探究学习，培养良好的团队合作精神，交流合作的能力；能够与他人分享成功与挫折；2,通过对制作过程中材料的摆放，归整，按流程操作，现场整顿，培养出严格的6s现场管理习惯；3,养成勇于克服困难的精神，在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，具有较强的忍耐力，战胜困难。4.养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信，行必果。树立诚信意识，敬业意识、效率意识。分为 资料教材：汽车机械基础李思思主编机械工业出版社资料：多媒体课件、视频、动画、图片、铅笔、作业本、绘图工具等。仪器、设备：扳手、多功能切割钻孔机等拆装工具。

3、二、教学设计步骤教学内容及能 力/知识目标教师活动学生活动教学资源及 工具教学 方法时间（ 分钟）备注引入1 .掌握带传动设计数据及内容；2 .掌握带传动的 设计步骤和方 法。本次课主要任务：要求学生完成带传动的设计计算过 程。目的：能够综合运用所学知识进行挠性传动 设计安装学生思考问题，讨论并 回答PPT、视频、图 片讨论法 讲授法5分钟激发学生 对本次课 程的兴趣知识讲解知识讲授：带传动的设计1、设计内容2、设计步骤与方法3、带传动设计例题讲解学生思考问题，讨论并 回答PPT、视频、图 片讲授法 案例教学法35分钟课堂练习根据已知条件设计减速器V带传 动学生设计计算练习法 讨论法30分钟考核互动考核学生对本单 元课程内容的掌 握情况组织学生在泛雅平台观看微课视频和 拓展资料，完成课堂测验，加深对讲 授知识的理解。学生回顾本单元的知 识点，强化训练，并总 结其中遇到的问题。学生现场完成老师的 考核。泛雅平台实践指导5分钟教师巡堂 指导总结针对学习难点，组织课堂知识抢答或 讲解习题学生抢答、回答问题泛雅平台竞赛法、讲解法5分钟强化重点 知识，确 保学生学 握作业1、完成学习通4. 1&4. 2任务点。课后分析