【阅读专项】第四单元 课内阅读+类文阅读 部编版三年级语文上册(含答案).docx
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1、【阅读专项】第四单元 课内阅读十类文阅读第12课总也倒不了的老屋【课内阅读】“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给 你讲个故事吧老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒 太阳,边听小蜘蛛讲故事。(1)给句子加上恰当的标点。(2)文中加点的“有意思”可以理解为,具体指的是()(填序号)A.小蜘蛛织的网又大又漂亮B.小蜘蛛以虫子为食C.小蜘蛛会讲故事(3)从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋的可贵品质。(4)你认为老屋一直没倒的原因是什么呢?发挥你的想象,写一写。我认为可能是【类文
2、阅读】消失的小人参梅子青“嗨!树洞。”小巫仙开口说道,“有个秘密我藏在心里很久了, 它就像一头小兽般一刻不停地用尖牙啃着我,让我痛苦不(勘 堪)。 我必须把它讲出来,不然我会疯掉的。”“我有一个可爱的朋友,他叫小人参。他生性腼(碘 腆)、胆小, 多数时候都过得战战妓兢,因为他不知道哪一刻就会被人类什么的逮 去。他一直想找个安全的地方躲起来,那样就没有人可以伤害他了。”“说说容易,世界上哪里有绝对安全的地方啊? ”树洞怪习惯了 自言自语,反正他的话也没有人听得见。“直到有一天,他遇见一个小牧童,被他优美的笛声吸引。有时 听得入神,小人参会手舞足(蹈 滔),脸上挂着发自内心的微笑小人参盯着我的眼睛
3、,突然说道:“求你把我送进牧童的那首曲 子里吧!那里的世界一定美极了,我想进去看一看,哪怕就一眼。求 求你,答应我吧J“我最见不得小人参难过、受委屈,看他如此苦苦哀求,我的心 软了。行动前我反复叮(嘱 嘱)小人参:“必须按我说的去做,在规 定的时间出来,否则笛声停止,你将永远留在那里。“然后,在那个 灿烂的春日午后,当牧童的笛声再次响起时,小人参如愿进到了曲子 里。可让我做梦都想不到的是,直到一曲终了,都不见他的身影。小 人参就这样消失了。(选自故事作文(低年级版)2018年第7期),画去文中括号内错误的汉字。2 .照样子,写词语。战战兢兢(AABB式):、自言自语(ABAC式):、3 .小人
4、参消失了,你觉得他去了哪里?4 .小人参还会不会回来呢瓒写出你的理解。第23课胡萝卜先生的长胡子【课内阅读】(一)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每 天刮胡子。:L、“浓密的意思是o除了说浓密的胡子,还可以说浓密的2、从,常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生他的胡子。(二)”这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了 扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。3、句中的“这绳子”指的是。4、从这段话中我体会到胡萝卜先生的()精神。(多项选择)A、善良 13、有爱心 C、默默奉献参考【类文阅读】困境即是机遇一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮
5、威武 的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林J天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看 起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是 有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会 被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。” 狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气? ”大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的 耳朵里,我都快痒死了 J狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨
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