统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题15——看拼音写词语（含答案+详细解析）.docx

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1、统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题15 一看拼音写词语（含答案+详细解析）期末复习专项训练15看拼音写词语班级： 姓名：一、书写1.结合语境，根据拼音词语。（1）春天，冰雪消融。在春风的下，潺潺地流着，柳树枝欣欣 然张开嫩绿的眼，刚睡醒的样子。（2）这洗衣液丰富，气味。（3）志愿军战士要在河上一架桥，才能在规定的时间内赶到前 沿阵地。2 .读拼音，写词语。3 .读拼音，根据情境写词语。在爷爷的花圃里，绽开了的笑脸，蝴蝶在花丛中，蜜蜂忙着蜜。 爷爷告诉我：“无论将蜜蜂送出去多远，它都能地方向，飞回蜂窝” 我道：“蜜蜂可真啊！”4 .请根据拼音，把下面一段话补充完整。谷爱凌的动作是冬奥史上

2、的，她成功的在于摔倒了爬起来努力。 使人进步，使人落后，这是人生的大。5 .读拼音，写词语。6 .读下面这段话，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。他逝世了，但我们依然深 切怀念着他。生前做研究时，他总是穿着的白，脸上神情专注，在本 子上记录着自己的思。他有着无限的精力，总是不知疲地弯着，仔细 察看每一株水稻的生长态。他毫无保留地向学生传授，精益求精的科 研精神令人。在他的带领下，了盐碱地亩产800公斤的奇迹。7 .看拼音写词语，完成春景图。春天真美啊！花儿，蝴蝶翩翩起舞，舞蹈演员，还会有一两只燕 松开；解散。累，读音：14i,堆积；聚积；连续不断；多次；总

3、括。14i, 疲惫；使人疲劳；操劳。散步，拼音：san b u o“走了很远也不觉得累”的“累”意思是疲惫，读：ICi。18 . (1) j i n(2) jin(3) m d(3)灵活轻巧【详解】本题考查字音和词语搭配。(1)禁明令取消；制止。2.拘押。3.法律或习惯所 不允许的事。4.皇帝的住处。禁受得住；耐(用)。2.忍 住不大笑。结合句中“看到校园里盛开的鲜花，王云不禁赞叹着中“禁” 指忍得住，应读jin,故划掉住in。(2)劲力气。2.精神；情绪。3.兴趣。4.神情； 样子。劲坚强有力。2.猛烈。结合句中“狂风劲吹”指狂风猛烈地吹，应读jing,故划去 jin。(3)模法式；规范；标

4、准。2.仿效。3.指模范。4.姓。 模m U 模子,样子。结合句中“生龙活虎的模样”指人的样子，应读mu,故划掉 m 6 o(4) “活泼”意思是富有生气和活力；“灵活”指善于应变。结合句子“春天到了，小溪应是变得有生气、有活力，故划掉 “灵活”。“轻巧”指轻便灵巧，简单容易；“轻快”指轻松愉快。结合句子“整夜能听到它的脚步声”应该是轻松愉快的，故划掉 “轻巧”。19 . (1) A (2) A (3) B(4) B (5) B (6) B【详解】本题考查的是对多音字的辨析。(1) “模”读作“mil ”时，意为：模子；形状，样子。读作“m6”时，意为：法式，标准，规范；仿效，照着做；指 先进

5、榜样人物。模样：人的面容或装束打扮的样子；表示时间或年岁的大略情况。 其中“模”指样子，故选A。(2)“差”读作“chG”时，意为：失当；错误；不相同；不相 符。读作“chi”时，意为：不好；不合标准；欠缺；短少。差异：指区别，不同。其中“差”指不相同，故选A。(3) “和”读作“hub”时，意为：掺杂，混合。读作“h。”时，意为：附随；响应。和弄：指挑拨，挑动。其中“和”指混合，故选B。(4) “累”读作“lei”时，意为：疲惫；使人疲劳；操劳。读作“14 i”时，意为：堆积；聚积；连续不断；多次；牵连; 总括。积累：积聚起来的事物，逐渐聚集。其中“累”指聚积，故选B。(5)“劲”读作“ji

6、n”时，意为：力气；效力；作用；精神; 情绪。读作“jing”时，意为：强健，有力；刚强，正直。劲吹：猛烈地刮。其中“劲”指强健，有力，故选B。(6) “吐”读作“tti ”时，意为：使东西从嘴里出来；说，说 出；绽出，露出。读作“ti”时，意为：呕吐。呕吐：指胃内容物进入食管经口腔排出体外。其中“吐”指吐出， 故选B。20. m d li u ch e ngqi e zhu 6 j i ngy u h e ch e ng【详解】本题考查多音字。模法式；规范；标准：型。2.仿效：仿。3.指 模范：劳。4.姓。m u （儿）模子：铅。铜儿。“一模一样”形容完全相同， 没有什么两样。一模一样，读m

7、il,划掉m6。溜滑行。2.偷偷地走开或进入。3.光滑。5.顺着。6. 很；非常。迅速的水流。2.迅速；敏捷。3.房顶上流下来的雨水。4.檐沟。5.排；条。6.某一地点附近的地方。7.练。8.用石灰、水泥 等抹（墙缝）。“一溜烟儿” 一眨眼，形容很快。一溜烟儿，读li S ,划掉lit1。乘:ch6ngl.骑；坐（交通工具）马。车。2.趁；就着。3. 运算方法之一。4.佛教的教理和教派。:sh。ng 1.量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。2.春秋时晋 国的史书。后泛指一般史书。“一乘轿子”指一台轿子，故读shing,划掉ch6ng。切qi 1.用刀把物品分成若干部分。qil.合；符合。2.贴

8、近；亲近。3.急切；殷切。4.切实； 务必。5.姓。“望闻问切”的“切”指关怀、摸脉象，读qi6,划去 qi e o逐zh u 1.追赶。2.驱逐。划去zhu6。颈ji ng脖子前的一部分。也指脖子。g -ng用于“脖颈子” “脖颈儿”二词中。脖颈子和脖颈儿指脖子的后部。“折颈而死”指撞断了脖子死去，读jing,划掉jing。吁xQl.叹气。2.表示惊异。yU吆喝牲口的声音。“气喘吁吁”形容呼吸急促，大声喘气。气喘吁吁读xU,划掉丫口。和h6l.平和；和缓。2.和谐；和睦。3.结束战争或争执。4. 不分胜负。5.姓。6.连带。7.引进相关或比较的对象。8.表示联 合；跟。9.一种算法。hu 6

9、 1.粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。2.用于洗东西换水的次数或一剂药煎的次数。“和弄和弄”指搅拌。和弄和弄，读hu 6 ,划去h6。称_chn适合；相当 体。心。对。匀。1. h Ong 1.衡量物体轻重的器具。同秤。市称、磅称2.符 合。称意、称愿、称职。“身材匀称”指身材刚好合适，读chOn,划去ch6ng。21. sanch a ch e n m u ji a xu a n【详解】本题考查多音字的辨析。多音字字音不同，字义也会不同，所以组成的词语也是不同的。 日常生活中，要注意平时的积累。散：读sdn时，表示由聚集而分离；读sGn时，表示无 约束；不密集。差：读ch

10、a 时，指以两手揉物或自相揉擦；读ch a 时, 表示不相同；不相合；读ch d i 时，指使、派遣。称：读cheng 时，指名称：简称、俗称；读chen 时， 指适合；相当；读cheng 时，同“秤”，量轻重的器具。模：读m6 时，指规范；标准；读mil 时，指模子。夹：读jiG 时，表示从两旁钳住；读jiG 时，指从相对 的两方使力，使中间的物体受钳而不动。旋：读xudn时，指旋转；读xudn时，指旋子：一种金 属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。闲散(sbn)：空闲而无拘束。差异(ch a )：差别。匀称(che n)：均匀相称。模样(mu )：人的面容或装束打扮的样子。夹袄(ji d

11、 )：双层的上衣。旋风(xuin)：螺旋状运动的风。22. (1) xi a n xi a n(2) ch e ng ch e n(3) mo m u【详解】本题考查了多音字的辨析。鲜：xi G n 新鲜；明丽的；(味道)美好。xi d n 少。朝鲜：一个东亚国家。这里的“鲜”读xibn。新鲜：没有变质，也没有经过腌制、干制的。这里的“鲜”读 xi a no(2)称：ch 0 ng 叫；叫作。ch n 适合；相当。“称这个花瓶”意思是说这个花瓶。这里的“称”读ch Ong。匀称：均匀相称。这里的“称”读chOn。(3)模：m 6 法式；规范；标准；仿效。m u 模子。模仿：照某种现成的样子学着

12、做。这里的“模”读n)6。模样：人的面容或装束打扮的样子。这里的“模”读md。23. (1) d i (2) lei(3) xu a n(4) xi a n (5) ch e n (6) zh e【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、 韵母的区别，平时要多读，多练。(1)挨挨挤挤，读音d i a i j i j i ；(2)积累，读音j i 1 3 i;(3)旋风，读音 xubn f e ng；(4)朝鲜，读音 chbo xi a n；(5)匀称，读音ydn ch e n；(6)折腾，读音zh。tengo24. 【详解】本题考查学生辨析字

13、音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、 韵母的区别，平时要多读，多练。(1)活泼(hu6 bo)hu 6 p o ；(2)匀称(y u n ch e ng)y u n ch e n；(3)纤细(qi G n x i )xi a n x i o25. (1) A(2) B(3) B(4) A(5) A B(6) A B(7) A B【详解】本题考查选择正确的汉字或读音。(1)厉害：指剧烈；猛烈的手段，具备有某项特殊超凡的技能， 或是能做一般人做不了的事情，也是人们现实生活社会中常见运用较 为广泛的口头禅称赞词。故选“厉二(2)辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或

14、问题的见解， 揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。故选“辩二(3)神舟十三号：是中国载人航天工程发射的第十三艘飞船, 是中国空间站关键技术验证阶段第六次飞行，也是该阶段最后一次飞 行任务，神舟十三号航天员乘组在空间站组合体工作生活了 183天, 刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。故选“舟二(4)痕迹，读h6n j i ：事物留下的迹印。(5)禁：jin明令取消；制止。jin受得住；耐(用)。情不自禁，读qingbti z i jin：抑制不住自己的感情。禁止，读j i n zh i ：指不准许；不许可。(6)撒：sa 尽量使出来或施展出来。SQ 把颗粒状的 东西分

15、散着扔出去；散布(东西)。撒娇，读sG ji a o：仗著对方的宠爱而恣意做出娇态。撒种，读si zh 6 ng：播种。(7)差：ch G 以两手揉物或自相揉擦。ch G i 指使、派 遣。ch i 缺少；欠。出差，读chu cha i：离开所在单位或部门，暂时到外地办理 公务或承担临时任务。“差一步”的“差”读chd。26. c u z e ng li a o maosou a i xu a n d a ngbi a n pi a nch e n ch e ng【详解】本题考查字词读音的掌握。买醋，读音mdi c 1 ,购买醋。锋亮，读音zng li a ng,闪光耀眼。瞭望，读音lidow

16、dng,从高处或远处望去。抛锚，读音pdomdo,把锚投入水中，使船停止行进。也指汽 车中途发生故障而不能行驶。咳嗽，读音k6 sou,喉部或气管的黏膜受到刺激时迅速吸气， 随即强烈地呼气，声带振动发声。挨骂，读音Gi ma ,指某个人当人，做了违背社会公共道德的 事情后，所得到的公众谴责和严厉的斥骂。旋风，读音xudn f e ng,螺旋状运动的风。档案，读音ddng a n,机关、企业、学校或专门机构等集中分 类保存的各种文件或材料。便，加4 11释义1.适宜。2.适宜的时候；顺便的机会。3.方 便；做起来不困难。4.简单的；非正式的。piGn释义l.安适。2.形容肥胖的样子。3.便宜。方

17、便面：f d ng bi d n mi d n, 一种快餐食品，用开水冲泡即可 食用的面条。便宜：pi a n yi,价格低廉。称，ch On释义1.适合；恰当。ch Cng释义1.测量物体的轻重。2.名称。3.称为；叫作。4.说； 陈述。匀称：y u n ch e n,均匀相称。称赞：che ng z a n,用言语表达对人或事物的优点的喜爱。子轻快地飞过。高耸入云的山显得那么，诗人站在山脚下，着山间流 下的瀑布。8 .看拼音写词语，在田字格里把字写端正。舞思清衬9 .拼音转盘，规范书写。（1）近日，全国疫情稳定下降，但我们仍要坚守防范，减少。（2）妹妹是个胆小，看到的大龙虾朝她爬来，吓得着

18、我不放。（3）童年是的百花园，我们是花园里勤劳的小；童年是丰富的 水墨画，我们是画中扑的小鱼儿。童年里有明软的肥泡，有美味y6 u人的力，有我们烂的笑容。10 .看拼音，写词语。11 .根据语境，看拼音，写词语。初夏，八里湾风景如画。你看，花坛中鲜花，湖中荷花，岸边 依依，真像一幅画。我心中不禁：“我，我是曹县人二12 .看拼音写字。（1）我做得很棒，我要努力。（2）这学期的语文学习中，我探索了的，了大自然的美景。（3）汉字是中华民族的结晶，是中国上最令人的文化遗产。（4）疫情期间，所有卡点遇到人，一定要“两码”没有问题再 放行。13 .看拼音，写词语。14 .看拼音写词语。公园里，各色花朵，

19、散发出阵阵清香，引来无数的和蝴蝶在花丛 中跳起，游玩的孩子们轻轻吹起泡，一个个小球在阳光下不时地变幻 色彩，仿佛满载着孩子们的一起飞上了蓝天。15 .看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。、信息匹配16 .读句子，给加点的字选择正确的读音打“ J”。(1)这两件瓷器模(m6 m u )样很相似，就像一个模(n)6 m u )型做出来的。(2)梅花鹿从灌木丛中溜(liQ lii)出来，撒(sd so )腿就跑，一溜(liQ liu )烟似的跑得无影无踪。17 .给下列句子中加点的字选择合适的读音打“J”。(1)在这次展览中，大家都称(chBng ch e ng)赞林子奇制 作的航模(m 6mu

20、 )最美观。(2)星期天我和爸爸在海边散(san san)步，走了很远也 不觉得累(lei le i)o18 .读一读，结合句子内容用斜线画掉错误的读音或词语。(1)看到校园里盛开的鲜花，王云不禁(jin j in)赞叹着: “好美啊！”(2)乌云密云，狂风劲(j in j ing)吹，暴风雨马上就要来(3)他每天都是一副生龙活虎的模(mo mu )样，精神饱满, 斗志昂扬。(4)春天到了，屋后的小溪突然(活泼 灵活)起来，整夜能 听到它(轻巧 轻快)的脚步声。19 .给多音字选择正确的读音。(1)模样(A. m u B. m d )(2)差异(A. ch a B. cha )(3)和弄(A.

21、 h e B. hu d )(4)积累(A. 14i B. lei) (5)劲吹(A. jin B. ji ng )(6)呕吐(A. tti B. t ti )20 .读词语，划掉括号中不正确的读音。一模(m 6 mu) 一样乘 (ch e ng sh e ng) 轿子望闻问切(qi qi e ) 劲(j i ng j i ng)而死气喘吁(x U y U )吁一溜(lit! lifi)烟儿一互相追逐(zhS zhu 6 )折和(h6 hu d )弄和弄 身材匀称(ch On ch e ng)21 .给加点字选择正确读音，用“J”表示。闲散(sdn san) 差异(chG ch a ) 匀称(

22、ch e n ch e ng)模样(in6 mu) 夹袄(jia ji a ) 旋风(xuGn xu a n)22 .请用“J”给下面加点的字选择正确读音。(1)朝鲜(xi d n xi a n)半岛的新鲜(xi d n xi a n)海产 品深受人们喜爱。(2)大家都称(ch On ch e ng)这个花瓶很匀称(chn ch e ng )o(3)他模(m6 mu)仿电视里小丑的模(m6 mu)样，逗 得大家哈哈大笑。23 .给下面加点的字选择正确的读音，用表示。(1)挨挨挤挤(Gi a i) (2)积累(lei 1 e i) (3) 旋风(xuin xu a n)(4)朝鲜(xi d n

23、xi a n) (5)匀称(ch e n ch e ng) (6)折腾(zh zh e )24 .下列每组词语中，都有一个词语的读音有错误，找出来，把 序号写在括号里。(1)活泼(hu6 bo ) 似乎(si hu ) 海参 (hai shen)()(2)模型(m6 x i ng)尽管(jin gu in)匀称(yiinchOng)()(3)谦虚(qidn x u )纤细(qidnxi)夸奖(ku a ji a ng)()25 .选择正确的汉字或读音。(1)我的好朋友文文下围棋特别(A.厉B.历)害。(2)最近，我班开展了与疫情防控有关的(A.辨B.辩)论会。(3)北京时间2022年4月16日

24、9时56分，神(A.州 B.舟) 十三号载人飞船返回舱成功着陆。(4)同学们不要在公物上随意留下痕(A. hen B. h6ng)迹。(5)小飞看到一朵盛开的睡莲，情不自禁(A. jin B. j in) 伸手想摘，突然看到“禁(A. jin B. jin)止攀折”的提示牌, 马上把手缩了回来。(6)任性撒(A. sG B. so)娇的妹妹，今天居然学着奶奶 的样子在园子里撒(A. s d B. so)种。(7)爸爸出差(A. chai B. ch a )前反复跟我讲：“一定要 认真洗手，七步洗手法差(A. cha i B. ch a ) 一步也不行J26 .在正确的字音下面划“二买醋(chf

25、i c u ) 专呈亮(z e ng c e ng) 瞭望(ni G o li a o) 抛锚(mao mi a o)咳嗽(shbusbu) 挨骂(di a i) 旋风(xu a n xu a n) 档案(ddngddng)虽然方便(bi a n pi a n)面很便(bi a n pi a n)宜，但是对身 体有害，我们切记不可多吃。妹妹看到这个大小匀称(ch On ch。ng)、做工精美的手工艺品， 连声称(ch On cheng)赞：“太美了，太美了！”参考答案：1. (1)【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先结合句子语境读一读，知道要写什么词语，然后 写出正确的词语，写

26、完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的 结构和易错点。书写时要注意“拂、溪、仿、佛、沫、修”容易写错。 书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【详解】本题考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时 要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺, 同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间四周留白，一定要做到 工整，规范，正确。左右结构：惊、讶、经、验、绪、拨、动。左右写完后两半部分 的中间要能够刚好放得下一条竖线（不能靠太密也不能分太开，刚好 即可）。上下结构：集、节、省、思、光、芒。书写上下结构的字时，主 要注意重心相聚和比

27、例得当两个方面。半包围结构：赶、厉。书写时注意先外后里。上中下结构：害。书写时注意横长竖短、结构紧凑、上紧下松。【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后 再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规 范，正确。本题“修建、飞舞、辨认、厉害”笔画较复杂，易写错, 需注意。【详解】本题考查了词语的拼写能力。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再 读一读，看看是否写正确，字要写在田字格中间，书写时要注意规范 和美观。注意易错字：“秘”“密”“谦”“虚”“慧”的正确书写。【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读

28、给出的字音，明确要写的词语，写完后 再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规 范，正确。本题“姿势、洲、秘密、衬衫”笔画较复杂，易写错，需 注意。【详解】本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再 读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“尽、普、 衬、迅、绪、倦”这几个字的字形和书写笔顺。【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“芳、佛、偶、威、赏”容易写错。书写时要注意 这些字的笔画、结构。

29、要做到规范、正确和美观。【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后 再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规 范，正确。本题“谦虚、蹈、威武、衫”笔画较复杂，易写错，需注 /寻O2. (1)【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“继、续、聚、集、鬼、威、武、腾、娇、皂”容 易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美 观。【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼

30、音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“拂、值、欧、洲、醒、密、莫”容易写错。书写 时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注 意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时 注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做 到工整、规范、正确。其中“艳、蜂、蝶、蹈、墨、傲”容易写错, 注意书写。3. (1)【详解】本题考查看拼音写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词

31、语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“继、续、密、赏、慧、骄傲”容易写错。书写时 要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【详解】本题考查看拼音写词语。解答此题，要先拼准字音，知道要写什么词语，然后才能写出相 应词语，写完后读读，看看是否正确。注意书写要正确，不出现错别 字和不规范的字。书写时要注意聚、懦、型、威、衬、衫”容易写错。【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意“芬、芳、迷、蜜、舞、蹈、皂、密”容易写错。

32、 书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【详解】本题考查看拼音写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确 的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错 点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“迷” “宙” “盘” 的正确写法。4. （1） mu m d（2） li u s a li u【详解】本题考查多音字。（1）模，意是指制造器物的模型，模子。读n）6时，引申指模 范、榜样；也引申指模仿、效法，读作川6。又引申指模样，读作m U 0模样，读音：m u y a ngo模型，拼音：m 6 x 1 ngo（2）溜，拼音：lid,滑动；滑

33、行；偷偷地走；悄悄地走。li u,流淌；水流；急流；屋檐上流下来的雨水；屋檐下横向的槽形排 水沟。溜出，拼音：lit! ch u ,意思是离开。一溜烟，读音：y i li u y a n,意为比喻人或有生命的东西跑 的很快。撒，拼音：sd,张开；放开；排泄；尽量施展。sa ,播撒；散 布；散落；洒下。撒腿，读音：sa tui ,指放开脚步。5. （1） ch e ng m d（2） san lei【详解】本题考查多音字。（1）称，读音：cheng,测量物体的轻重；名称；称为；叫作； 说；陈述；赞扬；凭权势自命、自居。chBn,适合；恰当。模，本意是指制造器物的模型，模子。读m6时，引申指模范、 榜样；也引申指模仿、效法，读作又引申指模样，读作mil。称赞，拼音：ch e ng z a no航模，拼音：h a ng m d 0（2）散，读音：sdn,分开；由聚集而分离；撒；散发；排除。 san,不集中；没有约束；零碎的；不成整体的；粉末（多用做药名）；