幼儿园大班保育员工作总结(集合14篇).docx
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1、幼儿园大班保育员工作总结(集合14篇)幼儿园大班保育员工作总结篇1一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们 的关心和帮忙下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作, 那里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的 各项工作水平。一、在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热 爱团体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿 一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意理解各项任 务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的教师共同 商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习 都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,
2、主动听取保健教师的意见,经常与保健教师交流。二、我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员, 经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的 生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善 的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的 生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。三、每一天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生, 以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一 起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。二、用自己的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任 了大班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”
3、,使我在工作中有 了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心 每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。通过这段 时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去 追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、工作时手脚要勤快、经常反思自己虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平 时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方 面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要 “勤”,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考, 常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不 断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期,
4、我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道 路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学 着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了 家长的好评和认可。当然自己在这一年来,我取得了成绩,也存 在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请 教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今 后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩 子家长的期望,对得起自己的本职岗位。五、多与家长密切联系, 增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的 配合。平时,我能热情对待每
5、一位家长,注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提 供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题, 建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、 知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把 好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸 取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。幼儿园大班保育员工作总结篇5时间
6、过得真快,转眼间一学期又过去了。这学期我任大(2) 班的保育老师,在工作中,我虚心向两位带班老师请教,耐心、 细心地做好工作中的每一件事,用温和亲切的态度对待孩子们, 在做好保育工作的同时,也让孩子们喜欢和我在一起。现在总结 如下:一、全面了解孩子们孩子们是多元的,为了更深入地了解孩子,我每天认真观察 孩子们生活、学习的每一细节,增进对他们的了解,摸清每个孩 子的性格、习惯,有的放矢,因人施教,这样大大提高了工作效 率。如有的孩子胆小,我就鼓励他去做,有时陪着他一起玩,逐 渐锻炼他的胆量;有的孩子太调皮,经常搞得四邻不安,我就让 他当小班长,让他自己约束自己,并让其他小朋友监督;有的孩 子生活
7、习惯不好,我就慢慢地以正确的习惯去引导他一年下 来,孩子们有了很大的进步,我也越来越受到孩子的喜爱。二、认真做好保育工作随着家长对幼儿园保育工作的重视,因此对幼儿园对保育工 作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才 能确保幼儿健康、愉快、安全地生活。我班的卫生保健工作比上 学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作,认真做好班级 消毒工作,对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒,有效地预防了传染病的传播。认真做好班级和包干区的卫生工作,物品 摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物,以免蚊 虫的滋生,给幼儿创造一个健康的生长环境。在日常活动中,配 合带班老师,为幼儿准备
8、活动用品,户外活动时,积极协助老师 组织学生,眼疾手快,保证幼儿的安全。平日的教学中,把培养 幼儿的安全意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重,每天晨 谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育,培养幼儿勤洗手、洗澡、 洗头,勤换衣服,不在地面爬,坂前便后及时洗手;不攀爬危险 的地方,不跟陌生人走,过马路注意安全,不到河边玩耍;学会 与人分享,尊重他人,懂礼貌,以此增强幼儿的安全防范意识和 道德水准。同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿 到幼儿园后,幼儿主动向老师问好,向家长说再见;家长来接幼 儿的时候,向老师到别,向家长问好。经过我一学期的努力,我 班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大
9、的进步。我在工作 中培养起了高素质的职业道德和强烈的责任心,像妈妈一样,关 心每一个幼儿,使他们健康快乐的成长。在幼儿活动中我特别关 注体弱幼儿,比如一些不爱动的孩子,适当让他们增加活动量。 天气好的时候,我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。 根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水。活 动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我精心的护理下都健康、快乐地成长。三、做好家园共建我知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热 情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几 句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家 长都感觉非常高兴和温暖。同时,我通过
10、各种方式及时向家长反 映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了 解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一 些正确的保育方式信息:如何培养孩子生活的自理能力?如何培 养孩子与人交往的能力?等等。并且热情的与家长一起探讨教育 幼儿中的一些棘手问题,得到了家长的积极响应。在这学期的保育方面的工作中,我还有做得不够细致的地方, 需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫 生、医学等保育方面的知识和实践经验,我要争取做名优秀的保 育老师! 幼儿园大班保育员工作总结篇6一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们 的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我
11、干好了我的本职工作, 这里,我也该过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作 水平。、在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视 同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务, 并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量 解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认 真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主 动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。二、我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员, 经过了一个漫长的生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活, 早上有的小朋友要
12、哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容, 像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把 孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。三、每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生, 保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生 区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水 池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保 持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活 动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐, 严格执行一日卫生消毒,各种资料清晰。四、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮 助幼儿认识自己的杯子,
13、培养幼儿保前便后要洗手,假后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道 理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进 步,变得爱吃坂了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的 变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在 的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在 工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定, 吸取教训,争取把工作做得更好。查看全文幼儿园大班保育员工作总结篇7我不得不感慨,时间过得真快,新学期开始了,我继续担任 大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些 成绩,新学期我将把
14、好的一面继续发展下去,将不足的方面努力 做好。根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育 员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及 时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。 加大对工作的责任心。二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗 脸,保持衣服整洁。2、良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手要去扶碗, 右手得会拿汤勺,喝汤时两
15、手要学会端碗)养成细嚼慢咽,不挑 食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉板,不弄脏衣服等,克 服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提 高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿的正确,不蒙头就睡,学习会开始自己独 立去完成,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒, 床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的 环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我 的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上
16、的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护 理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时 间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上 教学工作。必须尊重家长,热情服务。7、团结协作教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一 同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼 儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中,我要不断地超越自我, 向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道 路上展示自我。幼儿园大班保育员工作总结篇8在忙忙碌碌中这学期又结束了,在我们的努力下,已经画了 一
17、个圆满的句号。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一 总结,也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在 今后的工作中成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地 开展班级工作,来体现班级中的特色。首先,对常规管理常抓不懈,体现班级特色,幼儿升入大班 最明显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何 保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力:我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长,小班长是 他们的奋斗目标。于是,他们针对这一点开始让幼儿轮流做,接 着是请小朋友自己推选合适的人,再举手决定,对推选的幼儿要 表达自己的想法,例如:张一博小朋友说:“假如我是小班
18、长, 在课堂上我会认真听讲,并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪 说:“假如我是小班长,个人简历我会帮老师打扫卫生等,这不 仅提高了班内常规的正常化,还锻炼了幼儿的语言表达能力,在 教学工作中创造了良好的条件。”其次,对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面,如: 坐姿,握笔姿势,看书姿势等及时指导和纠正,之后幼儿养成好 的习惯,在做手工活动中,需要用到的东西,只要提前告诉幼儿, 幼儿将能及时的去准备好。这样,不仅减少了老师的的.时间,对 幼儿来说也是一种自我合理能力的培养,有的幼儿会把自己的一 桌东西收拾地井井有条,我们会及时表扬,鼓励大家向这一桌的 小朋友学习。再次,在常规管理中,一些特殊的
19、孩子需要老师的关心,如: “宗桐栩,徐晓雯比较调皮,行动比较自由,爱和别的小朋友唱 反调,我们一方面在日常活动特别留意他,对他们严格要求,在 另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快, 尤其在上课时间,不再故意影响他人,而能积极举手发言了。第保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。坚持卫生 区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水 池及墙壁无污物,每一天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所 坚持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾, 活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整 齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。四、在
20、卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮 忙幼儿认识自己的杯子,培养幼儿保前便后要洗手,倪后要擦嘴, 漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道 理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了提 高,变得爱吃饭了,有的还主动要求教师添假、添菜,孩子们的 变化使我变得十分高兴。经过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到此刻 的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮忙,当然,我在 工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必须 不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。 幼儿园大 班保育员工作总结篇2我是一名刚刚踏入幼教岗位的保育员,自我的孩子也刚满
21、七 岁,以前对“保育员”这项工作的认识就是打扫卫生,来到幼儿 园工作也有一段时间了,我的看法改变了,此刻人们的生活水平四,品德教育,在幼儿的日常生活中,要随时关注品德教育的随 机性,幼儿在一日常生活中,吃坂,入厕,洗手,睡觉等占去一大 半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机,从中培养幼儿 良好的品德,如:“上厕所时,不在过道里大声喧哗,跑闹等,可 让小组长监督等。”最后,在本学期中,幼儿园开展了区域活动,我们班级开设 一些活动区域:三味书屋,乐悠城,创意阁,穿越,各个不同区 域,各有各的不同,孩子们在区域活动中奥秘和学习。我们班还 有几个特殊的孩子,一个是朝朋松,体制方面特别弱,很容易感
22、冒,送孩子时特别不放心,所以我们在日常工作中做到细心周到, 并及时和家长沟通,让家长放心把孩子交到我们手里。希望我们下学期不断进步,能帮助大班的小朋友顺利过渡到 小学去。 幼儿园大班保育员工作总结篇9能积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合, 从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保 教工作。小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿 园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关 心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑 容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应
23、了幼儿园的生活。开学初,有 的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的坂菜不是说我不 饿,就是我不想吃,有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们 喜欢吃坂,我们采取了多种方法:一、是在日常生活中注意加大孩子的活动量利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友 有了一点点进步,我们就及时地表扬他。二、是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们 怎么拿调羹,怎么吃假等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口, 接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。三、是及时和家长进行交流把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师, 在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不 挑
24、食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪 好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求 添假。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。四、在卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿假前便后洗手,坂后擦嘴的 良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多, 自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小 便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把 湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多 病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作, 加强幼
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