高中英语学年教学工作总结（3篇）.docx

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1、高中英语学年教学工作总结（3篇）高中英语学年教学工作总结（精选3篇）高中英语学年教学工作总结篇1回顾这学年来的工作，我积极投身于教育事业，服从领导分 工。本学年担任本校英语教学工作，因为我是学习英语教育的， 再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算 得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定 的成绩。一.政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政 治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允 许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能 适应教育的发展。二.教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组

2、织 好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注 意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语 的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同 歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手， 摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提

3、高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动， 在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使 我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学 研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的 课堂教学。三.继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能 认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也 爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反 思。四.组长工作本学期我们全体教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好 局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。只

4、要你有 一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充 满阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人 的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充 实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用 我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。 相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。高中英语学年教学工作总结篇2从20年9月我第一次走上讲台成为一名真正的教师到现在 已经半个学期了，回首这一个学期的经历，有很多的疑惑，很多 的烦恼，很多的不适应、当然也有很多的快乐。刚进入半截塔小学的大门我就相信一句老话:万事开头难，在 工作的初

5、期我确实感到了很大的困难，尤其是我担任三年级、五 年级科学的教学工作之后，我更发现自身的不足。在教学上基本 功不扎实，缺乏经验。为了提高自己的教学水平，我主要做了以 下几点：1 .多学习，多请教。我面临的最大问题是不熟悉教材，不了 解重、难点，也不知道怎样上课才能引起学生的兴趣、才能提高课堂效率。我深知一堂课质量的好坏跟课前准备充分与否是有很 大的关系的，所以我每次都很认真的备课，每个周末都要花一天 的时间来写下个礼拜的备课笔记，查阅资料把自己的教案写好。 同时和有经验的老教师，如自己的指导教师张老师讨论教学环节, 请教教学上的问题。老师都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅。 我知道要想教好学生

6、首先要把自己当成学生一样，积极吸取周围 其他老师一切先进的东西才能提高自己的水平。2 .认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认 真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材， 找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优 点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽 可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量 做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作, 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。3 .多看书，多上网。书本及教参的知识毕竟是有限的，所以 我时常利用网络汲取更广泛的知识，在网上找一些优秀的

7、教案课 件学习，努力提高自己的教学水平。这半年来学习，使我收获不 少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上， 我都得到很大的进步。4 .多观摩、多听课。听课是提高自身教学能力的一个很好的.途径。这半年来学校及学区组织了各种评课活动，县里组织的评 优课我们纷纷去观摩。在听课过程中，我把老教师上课讲到的知 识点记录在听课记录本上，听完课之后，认真整理笔记，再一次 深入的了解和掌握这节课的重点和难点，并能够学以致用。但是 由于缺乏处理课堂问题的经验，有时不能很好的处理课堂上的一 些突发事件，对这样一些事情我经常在课后会去思考，如果下次 遇到类似的问题我应该怎么样处理比较合理。4.及时写

8、教学反思。学校发给我们的学习笔记，我坚持每天 记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处， 有则改之，无则加勉。虽然在各方面自己都做了很大的努力，但是我也不得不承认, 由于缺乏各方面的经验，我的教学水平不高，这一点在平常的测 试中就可以显现出来。为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立 了以下几个目标，以激励自己：1 .在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时 俱进。2 .在业务技能上，继续夯实基本功，力争在三年考核内，使 个人的教育教学的水平达到一个新的高度。3 .加强学习，除了学习基本知识外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极

9、参与学校组织 各种评课活动。4 .坚持课后反思，即使调整教学思路，改进教学方法。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的 心，以及有个性有方法的课堂教学来回报我所热爱的教育事业。高中英语学年教学工作总结篇3本学期我继续担任一班的语文教学。整个班学生成绩较优， 有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有 五六位成绩偏差，作风懒散。现将一学期以来的具体情况总结如 下：一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生 养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求 自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作， 尤其是在备、讲、批、

10、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并 坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教 案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重 点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有 舍；环节齐，有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学 生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情， 能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。 严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理，习题精练，

11、有代表性和启发性，注重 学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业， 字迹工整，并做好成绩登记。4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶 差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级 才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并 为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。 因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努 力提高合格率和优秀率。5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的.作业情况、 提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记， 并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。通过教学，我所

12、带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。二、经验和体会：1、严格课堂纪律，切实抓好“两全”、“三齐”、“四无” 的文明课堂纪律建设。培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教 学重点、多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对 课后及练习册的练习作必要的讲解分析。3、适当开展读报、讲故事、朗读等竞赛活动和丰富的第二课 堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高了其听、说、读、写的 能力。4、建立了学科积分管理制度，强调学生的课前预习，课堂笔 记，课堂提问记分等一系列要求，做到勤检查，及时评估、反馈。5、认真做好备、讲

13、、批、辅、改五个环节，精心组织教学过 程，科学板书，巧妙传授，认真批改，及时反馈。6、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监督，以好帮 差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。7、开展课前活动五分钟，做到有计划、有目的、有步骤的提 高学生的口头语言表达能力，并逐步锻炼学生的胆量。让学生能 在课上大胆地举手回答问题，且能用较标准的普通话交际。三、存在不足与今后打算：1、班级发展不平衡，二（2）班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养 成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化 教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较 高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做 到最好。