小学生毕业典礼主持词.docx
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1、小学生毕业典礼主持词 第1篇:小学生毕业典礼主持词 小学生毕业典礼主持词 主持词要依据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今中国社会,许多场合都须要主持人活跃现场气氛,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,下面是小编整理的小学生毕业典礼主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。 音乐1:舞蹈栀子花开 a:轻轻地,轻轻地我们一起走过。 b:静静地,静静地我们一起度过。 a:转瞬间,6年的时间悄然消逝。 b:今日,我们站在了毕业典礼的舞台上,一同回首6年的温馨时间。 a:现在我宣布试验小学筑梦子衿园惜别试验情 合:现在起先,有请主持人闪亮登场 音乐2:主持人入场曲 一、1、宣布起先 男:敬重的各位领导
2、、各位家长 女:各位老师,敬爱的同学们: 合:大家好! 课件1【钟声敲响六下】记载金色童年 女:听悠远嘹亮的六下钟声,代表着我们在小学生活的六个春夏秋冬。 男:试验小学六年时间留下了我们童年的欢声笑语 男:今日是个值得记住的特别日子,我们相聚道别我们金色的童年。 女:今日是个值得庆贺的难忘日子,我们携手共同踏上新的征程 女:此时此刻,充盈在我们心间的 合:是浓浓的师生情,依依的惜别意 男:今日参与毕业典礼的有六年以来见证我们成长的最可亲可敬的各位领导和老师们,让我们用热情的掌声欢迎他们。 女:今日参与毕业典礼的还有我们敬爱的爸爸妈妈,他们将与我们一起见证这个难忘的时刻,让我们也用热情的掌声欢迎
3、他们的到来。请全体起立唱校歌,指挥刘艳老师 课件2:筑梦子衿香园收获满满华蜜 二、第一篇章:筑梦收获篇 1.(5.11班)情景剧表演 女:回想六年前,我们还是一个充溢稚气的娃娃,而今日我们已经收获了学问的硕果,成为了一名小学毕业生。 男:在这个特殊的日子里,大家的眼前是否出现出6年校内生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀跃、或精彩,或执着,让我们一起观赏情景剧表演那天的感觉。 (剧中人物旁白)我们长大了!从踏进校门时懵懂无知的儿童变成了怀揣幻想充溢活力的阳光少年。下面我们就一起回忆这些成长的踪迹! 教室里,我们用勤奋播种希望, 操场上,我们用汗水浇灌幻想, 艺术节,我们用灵性诠释美的内涵, 运动
4、会上,我们尽情放飞五彩的幻想。 六年了成长的踪迹,遍布在校内的角角落落里, 六年了难忘的瞬间,都已镌刻在那逝去的时间里。 再会同学,再会老师,再会我的母校! 男:从懵懂的孩子到多才多艺的少年,我们在试验校内里渐渐成长成才。 女:我们的每一点进步都倾注了老师多数的心血。 男:在我们中间涌现出了很多优秀学子,下面请巩主任宣布试验小学“优秀毕业生”、“十佳毕业生”、和获“校长奖”名单。 音乐3:颁奖曲。 女:现在,就请获得殊荣的同学们走到台前,(学生上台)首先请各位科任老师为获得优秀毕业生代表颁发证书,并签字留念。 男:接下来请各处主任为获得十佳毕业生的同学颁发证书,并签字留念。 女:下面有请副校级
5、领导为20xx届参与全市计算、写字大赛单项奖获得者颁发荣誉证书,并签字留念。 男:最终有请全国劳模吕书记为我们获得全市双科特等奖同学颁发“校长奖”荣誉奖。 男:在这难忘的时刻,有请获得“校长奖”同学们和我们可亲可敬的吕校长一同走上台把自己的名字留在母校,留下最美妙的回忆!请母校放心,请老师放心,我们会用感恩的心去耕耘,会用勤劳的双手去编织。我们绝不辜负您们的训诲和嘱托!再一次庆贺获得殊荣的的同学们。 a:6年来,我们在母校的悉心关怀下,强壮成长! b:6年来,我们在老师的细心教育下,健康成长! a:敬爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱! b:尊敬的师长,我们读懂了您的谆谆训诲和深情目光! a
6、:让我们心怀感恩,真诚地道一声(合)感谢母校,感谢老师,感谢同学们! 现在进入其次篇章感恩试验育天下英才,有请主持人闪亮登场 课件3:感恩子衿乐园培育天下英才 三、其次篇章:感恩育才篇 1.老师代表感言 男:同学们,成长的路上,我们想看到一簇浪花,一缕春色,老师却给了我们蔚蓝的海洋,绚丽的春天。 男:今日,我们要离开母校,离开敬爱的老师,就让我们再一次倾听老师对我们的训诲!有请老师代表李晓亮老师!(老师代表发言) 音乐4:感恩的心 2.向老师献花 男:感恩的心,感谢有你,让我的童年拥有缤纷的明丽! 女:感恩的心,感谢有你,6年教化我们恒久会牢记! 男:感恩的心,感谢有你,让我的将来拥有了更广的
7、天地! 女:感恩的心,感谢有你,让我们的师生缘分今生紧紧地连接在一起! 男:接下来,让我们把最美的花献给敬爱的老师!同学们,让我们用最热情的掌声请老师们到台前来!(献花)老师上台。 女:现场全部的同学们,让我们满怀感恩,满怀真情,为我们可亲可敬的老师们献上大型手表演感恩的心。 3.学生代表魏郁感言并宣毕业誓词 男:六年里,我们的学习生活绚丽如花,六年里,你们成长的点点滴滴离不开尊敬的老师栽培。即将毕业的我们内心中亦有千言万语想要倾诉!接下来有请毕业生代表魏郁同学来表达我们全体毕业生共同的心声。(朗诵学生上场) 女:魏郁同学表达了我们全体同学的心声,此时的我们不舍有笑有泪的小学生活,不舍欢乐张扬
8、的童年时间,但我们信任,虽离别在即,然美妙长存! 4.家长代表王伟杰感言(学生献花) 男:即使离别,我们的脸庞也依旧有泪有笑。有两个人始终在静默地付出,关注的目光从不曾移开,这就是我们的爸爸妈妈。今日的他们也有殷殷的嘱托,下面就请家长代表五年六班魏郁同学的妈妈代表家长们说说他们的心里话。 5.歌曲挥着翅膀的女孩 男:每个女孩都有天使般的笑容。 女:每个女孩都有如花般的幻想。 男:英勇的女孩不怕风雨。 女:让我们挥着翅膀,抵达幻想的彼岸。请观赏歌曲挥着翅膀的女孩, 表演者:孙硕,孟涵等。 a:试验一个洪亮的名字,在我童年时间里深深的镌刻。 b:试验一个好美的名字,在我童年生活里流过。 a:感谢母
9、校,让我成长! b;感恩老师,让我翱翔! 现在进入第三篇章惜别试验情,有请主持人闪亮登场。 课件4:惜别试验花园难忘恩师情意 四、第三篇章:惜别情意篇 男:茉莉花开逢盛世,茉莉花开六月香 女:茉莉花开好风光,茉莉季节香满堂 男:请观赏古筝等器乐合奏茉莉花开 1.器乐合奏茉莉花开 2.同时现场书写心愿话 女:红花还靠绿叶扶,绿叶的母校,圣洁的母校,奉献的母校,我们这些红花为你颂赞歌请听双排键等器乐合奏的圣母颂。 男:同时让我们把最美的诗,最美的画送给我们的母校。 女:再次感谢母校和老师对我们的辛勤培育! 器乐合奏圣母颂(同时母校献书画作品。) 3.校长寄语 男:是啊!我们的哪一点进步,不是凝合着
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