Unit 3 My school calendar PartA Let’s learn小学英语教案.docx
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1、Unit 3 My school calendar(教学内容 Section A Let s learn Read and say P25) 教师寄语:Time and tide wait for no man.(岁月不待人)Learning aims(学习目标):1 .能够听、说、读、写表示月份单词:January, February, March, April, May, June.2 .初步了解各个月份中的一些节日的英语表达方长:New Years Day,winter vacation,Tree Planting Day,Easter party,sports meet,singing
2、 contest,school trip,May Day,Mothers Day,Childrens Day,Fathers Day.3 .掌握重点句型:When is . ? It sin.Important &difficult points(重难点):1 .Words : January, February, March, April, May. June.的学习。2.Sentences: When is Tree Planting Day? It s in March.的学习。教法与学法:教法:任务型教学法、情景教学法、交际法、游戏法。学法:抢答法和合作交流法。教学准备:多媒体课件。L
3、earning steps(学习步骤):Step 1.预习温故Greetings:英语名言及日常用语,复习星期的缩写.设计意图:通过名言及日常用语使课堂热身有趣、轻松活泼、让学生在愉快的 学习状态中学习英语。Step 2.新课内容展示1) Learn the new words:歌曲新年好,引出January,教师板书,学生空写,并 讲授其缩写。引出句型 When is New Years Day? It s in January.2)用16月份中的节日逐一弓出February, March, April, May, June及自己能用 英文读出节日的名称及句型的问答。(教授月份时教师板书,学
4、生空写)T :January January spell it please.S : Read after teacher and spell the word.3)由日历引出校历,并板书。“传话问答”反复操练单词及句型。.(月份前只能用介词in)。4)利用游戏强化所学单词。1. .Whats missing?2. Guess操练句型。3. Read quickly.设计意图:运用形象生动的图片再现有关语音的时空,声像结合、图文并茂。 借助多媒体加深学生对语言材料的感知和理解。通过现代化的教学手段让孩子们“耳闻”又“目睹二努力营造轻松自如的说话 氛围,消除学生怕说错、怕说不好的顾虑运用多媒体设
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