统编版小学语文三年级下册第七单元质量检测卷（一）（含答案）.docx

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1、统编版小学语文三年级下册第七单元质量检测卷（一） （含答案）统编版小学语文三年级下册第七单元质量检测卷（一）一、书写（8分）1 .看拼音，写词语。tu I jin p u t 6 ng w e i xi a n bi x uxi o ng m e ng w e i w ucan lan you r e n二、填空题（17分）2 .根据查字典的知识填空。（1）“险”用部首查字法应先查部首,除部首再查画。“险”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序 号）可能遭受的灾难；要隘，不易通过的地方；存心狠毒； 几乎，差一点儿。天险（） 险胜（） 阴险（）（2） “凶”用部首查字法应先查部首,

2、除部首再查 画。“凶”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序 号）不幸的，跟“吉”相对；恶，暴；指杀伤人的行为，也指行凶作恶的人；厉害，过甚。行凶（） 吉凶（） 凶恶（）3 .填空。ch e ng 凉 现 立x 1 ng 状模 动g o ng 人劳 击ji a n 设 刀 看4.比一比，再组词。(2)根据句子大意，应选填“景色奇异”“物产丰富”，即填空 为：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。7. 苹果红青草绿珍珠白半黑半紫 半青半黄半红半紫淅淅沥沥 叮叮咚咚滴滴答答金灿灿绿油油黑乎乎【详解】本题考查的是词语仿写能力。葡萄灰(事物+颜色)：玫瑰红、柠檬黄、茄子紫。半紫半黄(半X半

3、X式)：半梦半醒、半生半死、半推半就。僻僻啪啪(AABB拟声词)：叽叽喳喳、哗哗啦啦、叽叽咕咕。红彤彤(ABB式表示颜色的词)：黄澄澄、白花花、粉扑扑。8. 有过则改 过而不改 论语从善如流过而能改 左传 兵来将挡 不入虎穴 耳听为虚 近墨者黑 两虎相斗 必有一伤【详解】本题考查谚语俗语与八字成语的掌握。(1)“见善则迁，有过则改。”出自周易。指见到好的要学习 改进，有了错误要及时改正。(2) “过而不改，是谓过矣。”出自论语。指有过错却不加以 改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。(3) “改过不吝，从善如流。”出自宋代苏轼的上皇帝书。意 思是：改过不吝，从善如流的意思是改正错误毫不吝惜，

4、听从善言就 像水流向低处一样迅速自然。(4)“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”出自左传。意思是： 人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。(5)“兵来将挡，水来土掩”意思是：比喻根据对方的不同情况， 采取相应的对策。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲临险境就不可能取得成功。也 比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成功。“眼见为实，眼见为实”意思是形容不要轻信传闻。“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人 可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。八字成语还有：逢山开道，遇水造桥：比喻不畏艰险，打通前 进道路上的重重障碍。老虎借猪，相公借书：比喻东西正合

5、自己的 心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。弃之可惜，食之 无味：指抛弃觉得可惜，但吃起来没有味道。让人陷于进退两难中。9. (1) c a ng z a ng(2) s i sh i(3) mo m u(4) b a o z a o(5) ch a ch a【详解】本题考查多音字。(1)蕴藏(cang)：在内部蓄积。宝藏(z a ng)：指埋藏在地下的珍贵矿产。“藏”是多音字。.c a ng 1.隐蔽：躲。2.收存：书。zang储放大量东西的地方：宝。2.佛教、道教经典的总称：道。3.西藏的简称：青公路。4.藏族。(2)似(s i )乎：仿佛；有些像。似(shi)的：表示跟某种事物或

6、情况相似。“似”是多音字。S i 像；如同：是而非。何其相乃尔。2.副词。似 乎；好像：属可信。貌有理。3.胜过；超过：人民的生活一天 好一天。shi 1似的助词。用在名词、代词或动词性词语的后面, 表示和某种事物、情况相像：瓢泼大雨。(3)模(mo )型：依照实物的形状和结构按比例制成的物品。一模(mil) 一样：形容完全相同。“模”是多音字。:m6 1.法式；规范；标准：型。式。2.仿效：仿。 拟。3.指模范：劳。评。4.姓。mu (儿)模子：铅。铜儿。(4)细胞(ba o)：生物体的基本结构和功能单位，形状多种多 样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成，植物的细胞还有细胞壁。海藻(z 0

7、)：海产藻类。(5)差(chd )异：差别。差(chd )得远：差距很大。“差”是多音字。ch a 以两手揉物或自相揉擦。通搓。.ch a 1.不相同；不相合：得远。2.错误：说了。3.缺 少；欠：点儿。还一个人。4.不好；不够标准：质量。.ch a i 1.指使、派遣：遣。使。2.受派遣去做事的人： 钦。信。c I 长短不齐：参。10. di a o m a ng zh a ng sh ujinweiyingtong【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵 母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不 同词组中的不同读音。

8、平时要多读、多练。雕饰：diao,用雕刻或雕塑进行装饰光芒：m a ng,像针状四射的强烈光线章鱼：zh a ng,软体动物，有八条长的腕足，上面有吸盘，生活在 海底。金属：shu,具有光泽，延展性好，容易导电、传热的物质，如 金、银、铜、铁、镒、锌、汞等使劲吹：j in,用力地吹。力气：使。2.精神；情绪。3.兴趣。4.神情；样子。.坚强有力。2.猛烈。喂食：w e i,给人或动物东西吃。笑盈盈：y ing,形容满面笑容的样子红彤彤：t6ng。形容很红的样子。11. 幻型迅必芒攻推镇【详解】本题考查选字组词。变幻，汉语词语，意思是常常发生没有规律地改变。模型，依照实物的形状和结构按比例制成的

9、物品。铸造中制 砂型用的工具，大小、形状和要制造的铸件相同。用压制或浇灌的 方法使材料成为一定形状的工具。通称模子。迅速是一个汉语词语，意思是速度高，非常快。迅速，意思是速度高，非常快。必要，不可缺少；非这样不可。光芒：（名）像针状四射的强烈光线。进攻，接近敌人并主动攻击，在斗争或竞赛中发动攻势。推动是一个汉语词语，本义是使劲地推向前或摇动。镇静，释义：（形）情绪安定或平静。12. 列数字/作比较作比较/列数字打比方列数字【详解】本题考查说明方法。根据常用的说明方法来判断。（1）结合“四米”“几十千米”可知运用的说明方法是列数字。 结合“比普通的火车还快”可知运用的说明方法是作比较。（2）结合

10、“许多光点像闪烁的星星”可知运用的说明方法是打 比方。（3）结合“二三百米”可知运用的说明方法是列数字。13. 安静 宁静 镇静【详解】本题考查选词填空。选词填空完成时，要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语 境进行选择填空。镇静：（形）情绪安定或平静。宁静：（形）指环境或心安静。安静：（形）没有声息；没有喧哗吵闹声。平静；安稳（1）根据句子中“老师一走进教室”“准备上课。“同学们就很 快安静下来，选择安静。（2）根据句子中“月光如水、原野上”这里指环境安静。选择 宁静。（3）根据句子中“遇到突发情况” “然后积极想办法处理。”这 里是情绪安定，选择镇定。故：安静宁静镇静14. 蝴蝶张开漂亮

11、的翅膀在空中自由自在地飞。夜空中的小星星常常顽皮地眨着眼睛。火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。它们的形状千变万化，有圆形的，有长方形的，还有菱形的。美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。【详解】(1)本题考查扩写句子。扩句就是给简短的句子(句子主干)加上修饰的成分，使句子表 达的意思更加生动。本题可以在“翅膀”前面加上修饰词，“什么样”的翅膀；也可 以在“飞”前面加上修饰词，怎样地“飞二示例：蝴蝶张开五彩的翅膀在空中无忧无虑地飞。(2)本题考查仿写句子。仿句：是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿 的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。使用“常常”仿写拟人句

12、。示例1：天上的鸟儿常常在嬉戏打闹。示例2：树林里的鸟儿常 常在枝头上唱歌。(3)本题考查关联词的使用。结合句意可知，“颜色变化极多”“形状变化极快”表示的是递进 关系，用“不仅而且”，即：火烧云不仅颜色变化极多，而 且形状变化极快。(4)本题考查词语造句。结合句意可知，“有有还有”句子之间的内容是并 列关系。示例1：果园里的果子真多啊，有苹果、有梨、有香蕉，还有菠 萝。示例2：春天的花开得真美丽啊！有红色、有黄色、还有蓝色。 (5)本题考查仿写句子。解答本题首先要理解加点字的意思，然后根据词语意思仿句。仿 写时需注意加上带点的字写一个比喻句。示例1:黑夜降临了，我们看见圆圆的月亮，就像一个大

13、玉盘挂 在天空。示例2：清晨到来了，我们看见太阳从东方升起，就像孩子红红 的脸庞。15. 红彤彤 金灿灿 胖乎乎 白胖胖 16.A17. B 18.我感受到了火烧云变化快、颜色多。1 解析】15.本题考查仿写词语。阅读文段可知描写颜色的“ABB”式词语为第一自然段的“红彤 彤、金灿灿”“ABB”式词语有：亮闪闪、金灿灿、静悄悄、黑沉沉、亮晶晶、 香喷喷、水汪汪、气冲冲、胖乎乎、笑哈哈、黑压压、沉甸甸、孤零 零、白茫茫、急匆匆、黑乎乎。16 .本题考查文章内容理解。从文段内容可知第一自然段写的是火烧云颜色的变化极多，第二自然段写的是火烧云形状的变化，因此选择A。17 .本题考查词语解释。变化无常

14、，指事物经常变化，没有规律性，难以捉摸。稍纵即逝，意思是稍微一放松就消失了。模模糊糊，意思是思想上不清晰。描写马变化快的是B。18 .本题考查文章内容理解。从文段内容可知第一自然段写的是火烧云颜色的变化极多，第二 自然段写的是火烧云形状的变化，读了文章，我们可以感受到火烧云 的颜色多、变化快，非常美丽。19 .20. 数不胜数 交相辉映21. B 22.会发光发热的星星 彩色的珍珠 星空的美丽奇异 23.奇异的星空 无边无际的天空就是一个星星的世界 月球 太阳 布满星星的夜空十分奇异【分析】19.本题主要考查多义字。多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的 意思，再在语境中理解

15、汉字的意思，然后选出正确的答案。赞赏不绝：对某些事或某些人或某些东西赞赏个不停。绝：停住， 断绝。绝技：别人不易学会的技艺。绝：卓越、独一无二。20 .本题考查根据意思写词语。可在文中找与意思具有共同词素的词语。(1)数不胜数：数也数不过来，形容很多。(2)交相辉映：各种光亮、彩色等相互映照。21 .本题考查对文章内容的掌握。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住 要点，再利用关键信息进行分析。A项，错误。月亮自己不能发光。从第二段句子“月球只是反射 着太阳发出的光，它自己是不会发光的。”可知。B项，正确。从第三段句子“月球比地球小，而太阳比地球大多 To由于它距离地球太远了

16、，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小 差不多。”可知。C项，错误。“所有的星星都会发光发热”错误。原文是说“星 空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数J,并不是所有。22 .本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。指出修辞手法，分析 修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。结合句子“这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当 夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色 交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”可知本句把“会 发光发热的星星”比作“彩色的珍珠“，生动形象地写出了星空的美 丽奇异。23 .本题考查文章的结构及按课文内容填

17、空。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住 要点，再利用关键信息进行分析。奇异的星空一文中围绕奇异主要包括四方面的内容：天空是 星星的世界；月球本身不会发亮；阳光是生物必不可少的东西；有许 多星星比太阳的也会发光发热。文章第一段总的介绍了无边无际的天空就是一个星星的世界。第二三段介绍了月亮；第三介绍了太阳；第四段介绍了其他的星 星。最后一段总结了布满星星的天空，太奇异。本文采用”总一分一总”的结构方式紧紧扣住奇异的星空来写。 先总体介绍无边无际的天空就是一个星星的世界，然后具体介绍月球、 太阳和许多会发光的发热的星星，最后写布满星星的天空，太奇异了。24 .范文：我喜欢的小动

18、物如果你问我喜欢的小动物是什么？那我就告诉你，我喜欢的小动 物是兔子。在我五岁时，妈妈给我买了一只雪白雪白的小兔子，让我喜欢 得不得了。我还给它取了个名字叫“可爱”。“可爱”有一身像棉花糖 似的毛，在它圆圆的小脑袋上长着一对灵敏的大耳朵。在它有一对红 宝石般的大眼睛。我最喜欢的就是“可爱”的尾巴了，它的尾巴像一 个小绒球，走起路来一蹦一跳的。“可爱”的胃口可好了！不管是草、菜叶，萝卜等，统统来者 不拒。每天只要有吃的，它的嘴便动个不停。我拿吃的接近它，它就 连蹦带跳地跑过来，大吃特吃一通。过了几天，我带着“可爱”去看奶奶。到了那，我一屁股坐在 了沙发上，把关在笼子里的“可爱”放出来，只见它一下

19、子跑到了电 视机前面，趁我们不注意，坐在地板上舔爪子，然后，用爪子在脸上 蹭，好像是在洗脸。那个景象被我看见了，我立刻告诉奶奶，奶奶听 了哈哈大笑。“可爱”它就像它的名字一样，可爱又调皮，我真希望伴随它 一辈子。【详解】本题考查话题作文。习作话题是写你喜欢的小动物，小动物有很多，我们在写的时候 要先想一想自己最喜欢的小动物是什么？选择你最喜欢的，你认为最 好写的动物去写，如：鸡、猫、狗、兔子、仓鼠等等。写的时候可以 把你观察到的动物的外貌特征、小动物的生活习性，甚至有些小动物 还会有些小脾气，都可以写一写，注意文章的布局，写完后读一读， 检查是否有错别字，语句是否通顺。标题：可以以“我喜欢的小

20、动物”为题，或者更直接点，如“我 家的小狗豆豆”、“大白兔”等。开头：开门见山，直接告诉大家“我”喜欢的小动物是什么？中间：可描述一下小动物长什么样？它平时喜欢吃什么？玩什么?你和它之间有没有发生一些有趣的事情？为什么喜欢它？结尾：总结全文，抒发情感。比如：我家的小狗豆豆可爱、淘气、 忠诚，它是我最忠实的朋友，我特别喜欢它！幻（）胡（）推（）骑（）幼（）葫（）堆（）椅（）5.在下列句子中的括号里写出加点词语的反义词，使句子通顺。（1）在这一片黑暗的深海里，几乎看不到一点（）o（2）过了一会儿，天空中的那匹马变得模糊了，再也看不（）To（3） 一些看似普通的事物，往往包含着（）的美感。6 .把下

21、列词语补充完整，并选词填空。（）（）起舞）（）丰富（）模（）样（）（）（1）这两只蝴蝶看上去长得（）o（2）海底真是个（）、（7.照样子，写词语。葡萄灰（事物+颜色）：景色（）（）（）有味名扬）,它们张开翅膀在空中）的世界。半紫半黄（半X半X式）： 僻癖啪啪（AABB拟声词）： 红彤彤（ABB式表示颜色的词）：8 .根据所学知识填空。（1）见善则迁，o 周易（2） ,是谓过矣。一一（3）改过不吝，o 苏轼（4）人谁无过？ ,善莫大焉。一一（5）我会灵活运用八字成语：不管遇到什么情况，我们都应该 “,水来土掩”，绝不能临阵退缩做逃兵；学习上更要牢记 “,焉得虎子”，攻克一切困难，才能有收获：不要

22、轻易相信别 人说的话要亲自去验证，正所谓“眼见为实，”； “近朱者赤, 要多和品质高尚的人交朋友。我积累的八字成语还有：三、信息匹配(20分)9 .给加点的字选择正确的读音，打“J”。(1)海底蕴藏(cd ng z a ng)着丰富的宝藏(c a ng z a ng)o(2) 一条大狗后面似(s i sh i )乎还跟着许多小狗似(s i shi )的。(3)小明做的飞机模(mU mo )型和我做的一模(mil m d ) 一样。(4)最小的单细胞(b a o p a o)海藻(c a o z o),要用显微 镜才能看清楚。(5)海底的植物差(chd cha )异很大。这种产品的质量比以 前差

23、(ch d ch a )得远。10 .读一读，用“ 画出下列加点字的正确读音。雕饰(di Go zh 6 u) 光芒 (m a ng w a ng) 章鱼(zh a ng zh a ng) 金属 (zh u sh u )使劲吹(jin j i ng) 喂食(wCi w e i) 笑盈盈(y i n y 1 ng) 红彤彤(t d ng t d ng)11 .读一读，用“J”画出括号内恰当的汉字组成词语。变(幼幻)模(形型)(迅 讯)速(比必)要光(茫芒)进(功攻)(堆 推)动(真镇)静12 .选择正确的说明方法。【打比方 作比较列数字】(1)海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身

24、体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火 车还快。()()(2)在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那 是有发光器官的深水鱼在游动。()(3)最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。()13 .选词填空。镇静 宁静 安静（1）老师一走进教室，同学们就很快（）下来，准备上课。（2）月光如水，轻柔地洒在（）的原野上。（3）我们遇到突发情况时，首先要保持（）,然后积极想办 法处理。四、语言表达（10分）14 .句子乐园。（1）蝴蝶张开翅膀在空中飞。（把句子写具体） （2）海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语仿写拟人句）（3）火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极

25、快。（用关联词合 并成一个句子）（4）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点的词语造句）（5）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支 极小的蜡烛在发光。（仿写句子，注意加点的字）五、现代文阅读（20分）阅读下面课文选段，完成练习。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的, 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这 些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的, 像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来 了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看

26、的人正在寻找马尾巴， 那匹马变模糊了。15 .选文中描写颜色的“ABB”式词语有、等，请你再 写出两个这样的词语：。16 .选文是从：两个方面写火烧云的特点的。（）A.颜色和形状多B.颜色多和颜色变化快C.颜色多和形状变化快17 .下列词语能够描写马变化快的是（） A.变化无常B,稍纵即逝C.模模糊糊18 .读了选文，你感受到了什么？阅读短文。奇异的星空刘显德无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生 活的地球，都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球, 地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小不点儿。月球，我们称作月亮。它离地球最近，太空人到过月球很多次了， 发现那里

27、到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给 大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮明月，总是赞 赏不绝，其实，月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光 的。月球比地球小，而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139. 2 万千米，约为地球的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看 到的太阳就和月亮的大小差不多。从天文望远镜里看去，太阳的表面就像一片浩瀚的火海，那火焰 仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生 物不可缺少的东西。星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星 比太阳还大，只不过距离地球更遥远，在我们看来都是小点。这无数 的星

28、星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀 着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的 珍珠布满了夜空，十分奇异。这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气, 有没有生物，是现代太空科学家们正在寻求的答案。19 .“绝”在字典里的意思有：断绝；完全没有了；走不 通的；独一无二的；绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第种，“绝技”的“绝”应选第 种（填序号）20 .根据解释，从文中找出相应的词语。（1）数也数不过来，形容很多。（）（2）各种光亮、彩色等相互映照。（）21 .下列说法中正确的一项是（）（填序号）A.月亮离地球最近，那里到处都是荒凉的“环形

29、山”。它自己 能发光，在夜晚给大地坡上银辉。B.太阳比地球大多了，它与地球的距离很遥远。C.天空中有很多星星比太太阳还大，所有的星星都会发光发热， 它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。22 .“每当夜临降临，它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白 的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。” 这句话中把 比作 ,写出了 O23 .本文采用“总一分一总”的结构方式，紧紧扣住来写。先总体介绍 ，然后具体介绍、和许多会 发光的发热的星星，最后写 O六、书面表达（25分）24 .习作你喜欢什么小动物？你对它的了解有多少呢？这次习作请你介 绍一下你喜欢的小动物。不少于300字。要求：（1）题

30、目自拟。（2）可以引用了解到的关于小动物的资料。（3）语句通顺，表述准确。参考答案：【详解】本题考查词语的拼写能力。认真拼读给出的字音，注意音调、平翘舌，明确要写的词语，书 写时注意每个字的结构、笔画和笔顺，在田字格中书写时要注意每个 字的笔画不要碰线，字体要居中，然后根据语境填写出要求的词语, 写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。“进和通”是左下包围的字，我们写的时候要注意底部的平捺要 足够的伸长，而包围上面的字尽量靠左偏斜。达到一个左右呼应的一 种协调结构。“险、须、推、猛、灿烂、诱”这几个是左右结构的字， 写的时候要注意左半部分和右半部分合理的分配，不能挨的太紧也不 能

31、离得太远。“凶、威武”这几个字是半包围结构的字，写的时候要 注意被包围部分不能写的太大或太小。“危和普”这两个字是上下结 构的字，写的时候要注意上下部分不能上大下小或上小下大。25 P7/七 口2/二 【详解】本题考查查字典和多义字。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音 节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。(1)部首：R除部首外笔画7,总笔画9。天险：指天然地势险唆的所在。险：要隘，不易通过的地方.险胜：以微弱的优势获胜。虽然胜利了，但是过程十分的惊险, 并不是很顺利的取得胜利，而有一些运气的成分。险：几乎，差一点 儿。阴险：泛指对人对事表面友好，背后算

32、计别人。险：存心狠毒. (2)“凶”：口部，除部首外笔画2,总笔画4。行凶：指伤害别人的行为。凶：指杀伤人的行为，也指行凶作恶的 人.吉凶：指未来的好运气和坏运气。凶：不幸的，跟“吉”相对； 凶恶：性情、行为或相貌十分可怕。凶：恶，暴。26 乘 呈 成 形 型 行 工 功 攻 建 剑 见【详解】此题考查同音字辨析。同音字就是现代汉语里语音相同 但意义不同且意义间无联系的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵 母和声调完全相同。乘、呈、成都读ch 6 ng乘：1.骑；坐(交通工具)。2.趁；就着。3.运算方法之一。最 简单的是一个数使另一个数变成若干倍的数的运算等。可以组词：乘 凉、乘车、乘法等。呈

33、：1.具有（某种形式）；呈现（某种颜色、状态）。2.恭敬地 送上去。3.呈文。可以组词：呈现、呈报等。成：1.完成；成功（跟“败”相对）。2.成全3.成为；变为。4.成果；成就。5.生物生长到定形、成熟的阶段等。可以组词：成功、 完成、成就等。形、型、行都读x i ng形：1.形状。2.形体；实体。3.显露；表现。4.对照等。可以组 词：形状、图形、形态等。型：1.模型。2.类型。可以组词：模型、类型、造型等。行：1.走、走路。直行、前行、寸步难行 前往。2.流动、流通。发行、运行。3.做、从事、实施。行医、行善、实行。4.可以，行了。工、功、攻都读g o ng工：1.工人和工人阶级。2.工作

34、；生产劳动。3.工程。4.工业。 5.指工程师。6. 一个工人或农民一个劳动日的工作。可以组词：工人、 工作、员工等。功：1.功劳（跟“过”相对）。2.成效和表现成效的事情（多指 较大的）。3.技术和技术修养等。可以组词：功劳、功课、功夫等。攻：1.攻打；进攻（跟“守”相对）。2.对别人的过失、错误进 行指责或对别人的议论进行驳斥。3.致力研究；学习等。可以组词: 攻击、攻打、攻克等。建、剑、见都读ji a n建：1.建筑。2.成立；创立。3.提出；首倡等。可以组词：建设、 创建、建立等。剑：古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。现在击 剑运动用的剑，剑身是细长的钢条，无刃，顶端为一小

35、圆球。可以组 词：刀剑、舞剑、铸剑等。见：本义是看到、看见，特指平视。可以组词：看见、听见、见 闻等。27 幻影 胡须 推行 骑马 幼小 葫芦 扎堆 椅子【详解】本题考查辨字组词。“幻” “幼” “胡” “葫” “推” “堆” “骑” “椅”5.字可组词: 字可组词: 字可组词: 字可组词: 字可组词:魔幻、 幼稚、 胡须、 葫芦、 推广、虚幻、幼教、胡乱、幻想、 幼儿、 胡谄、幻象、如梦如幻。长幼尊卑、幼小。胡言乱语、胡思乱想。水葫芦、冰糖葫芦。字可组词：堆积、字可组词：骑马、字可组词：椅子、光明 清晰推进、推动、 堆放、草堆、 骑行、骑兵、 桌椅、躺椅、 特殊推陈出新。土堆、堆积如山。骑士

36、、骑楼。椅背。【详解】本题考查反义词。反义词，是指词汇意思相反的词语。（1）黑暗：指一种低照度的照明状态，比如无月光、星光的夜 晚。反义词：鲜亮、斑斓、光明、明亮、和熙、显亮。（2）模糊：意思是轮廓模糊不清。反义词：醒目、清晰、鲜明、 明确、明显、明晰。（3）普通：（形）平常的；一般而不突出的。反义词：特别、特 殊。6.翩 翩 奇 异 物 产 一一 津 津 中 外 一模一样 翩翩起舞 景色奇异 物产丰富【详解】本题考查补全词语与选词填空。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。景色奇异：形容景色很特别。物产丰富：物产丰富的意思是出产的物品种类多，数量大。一模一样：形容完全相同，没有什么两样。津津有味：形容趣味特别浓厚。名扬四海：意思是名声传扬到天下，形容名声很大。（1）根据句子大意，应选填“一模一样”“翩翩起舞”，即填空 为：这两只蝴蝶看上去长得一模一样，它们张开翅膀在空中翩翩起舞。