高中体育与健康足球脚内侧踢球教学设计.docx

《高中体育与健康足球脚内侧踢球教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中体育与健康足球脚内侧踢球教学设计.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中体育与健康足球脚内侧踢球教学设计一、教学设计指导思想本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、 “以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调 动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合 作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区 别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。教学中充分发 挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成 功的喜悦，促进学生的全面发展。二、教材分析足球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性， 能满

2、足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及 锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。脚内侧踢球是足球技术中的 基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也 有衔接作用，掌握了脚内侧踢球技术可以说为足球的进攻技术奠定了一定的基 础。三、学情分析本课的授课对象是高一年级学生。大部分学生喜爱足球运动。对足球活动积 极性很高。但对足球的技战术知识了解并不多。本节课复习带球技术，并通过比 赛形式加以巩固，同时学习脚内侧踢球技术并采用分层次教学的方法，以提高学 生学习兴趣。四、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与脚内侧踢球的学习和练习，

3、 发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的 意识。2、技能目标：通过足球脚内侧踢球技术的学习，85%的学生能完成这一技术 动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。五、教学重难点：重点：掌握运球和脚内侧踢球的动作方法、要领难点：提高学生的控球能力和脚内测传球的节奏六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法, 并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的 学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学 生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。