环保主题活动策划方案(5篇).docx

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1、环保主题活动策划方案（5篇）环保主题活动策划方案（5篇）一份好的环保主题活动策划方案，应该写得让人明白，避免使用过多的专业 词汇，聚焦于特定的策略、目标、计划和行动。以下是小编整理的环保主题活 动策划方案，欢迎大家借鉴与参考！环保主题活动策划方案精选篇1一、活动背景：为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝 着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常 生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的 人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿 色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。二、活动

2、目的：1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关 注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保 护环境随手可做的身边事。3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我 们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值 观和环境道德风尚，从身边点滴做起。三、活动参与人数：班级全体同学四、活动地点：班级教室五、活动内容：1、学习制作环保袋。2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电， 自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材

3、料装修，气绝 食用野生动物等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活。3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式。4、活动思路：(1)活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍 门小方法要具有实效性和可操作性。(2)充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传 效果将更加显著。5、活动形式：(1)宣读倡议书：由班级一名学生宣读；(2)环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；(3)环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；(4)发放环保知识、节能小窍门等资料。环保主题活动策划方案精选篇2活动时间：5月11日一一5月29日参加人员：1-5年级学

4、生及家长活动内容安排：一、启动仪式(具体方案另发)时间：5月15日下午1： 30地点：学校风雨操场二、活动前测与活动后测试对比1、5月11日各班下发“家庭垃圾分类统计数据表(一)”，在未进行任何 宣传活动前，各家庭依照自己的理解将垃圾按照生活垃圾、厨余垃圾、有害垃 圾、其余垃圾分类、称重，记录5天垃圾种类及重量。5月18日上交活动前 测统计表。2、启动仪式后进行讲座宣传，各班开展围绕此主题班队会，学校大厅触摸电视循环播放，有关垃圾分类、垃圾减量的宣传片。3、5月18日各班再次下发“家庭垃圾分类统计数据表（二）”统计家庭在分类、再利用、减少产出垃圾情况下5天垃圾种类及重量。5月25日上交活动后测

5、统计表。4、学校将家庭垃圾分类统计数据表（一）、（二），进行数据统计对比，依据 数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。三、成立“班级垃圾减量活动研究小组”。1、各班确定“班级垃圾减量活动研究小组”，研究小组将邀请家长、老师、 学生共同参与，形成家校合一，达到人人参与垃圾减量活动，家家投身环保教 育。2、5月12日下发班级研究小组登记表。每班至少成立2个研究小组，每组 由5个家庭组成（5名学生和5名家长），家长与孩子一起确立相关研究主题， 组织带领学生进行研究性学习，并将搜集、拍摄的资料、照片制作成PPT。学 校将进行研究性学习汇报比赛。上交时间：5月26日上交四、专

6、家指导、实地访学。1、学校将组织部分学生到城阳小涧西，实地参观垃圾分类再利用，将在专 家的指导下走进实验室，模拟垃圾分类再利用。2、与专家近距离接触，实地采访，了解有关垃圾减量的相关知识，寻找到理 论支撑。五、丰富多彩的校园活动1、开展“垃圾减量金点子活动”，各班学生可以针对家庭、学校、社区、社 会等多方面，提出好的办法，切实做到垃圾减量。2、开展“垃圾回收作用大”手抄报，学生搜集相关垃圾回收再利用的相关 资料完成。3、举行“环保教育进校园垃圾减量我行动”绘画、摄影展六、活动奖励1、评选“环保小达人”、“垃圾减量ppt制作达人”、“金点子小达 人”“绘画摄影小达人”。2、评选“环保教育进校园垃

7、圾减量我行动”研究性学习优秀小组，“垃圾分类减量优秀家庭”。3、学校将家庭垃圾分类统计数据表（一）、（二），进行数据统计对比，依据 数据学校将携手与环卫办、办事处专业人员进行研讨，提出活动改进措施。环保主题活动策划方案精选篇3一、活动时间：班队活动课，二六班教室。二、活动对象：全体同学三、活动准备：（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊 头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。四、活动过程：1、开场：唱班歌。2、朗诵给未来一片绿色听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。下面请欣赏配乐诗朗诵给未来一片绿色3、爱校园从爱班

8、集体做起。请学生说怎样爱班集体。4、环保大家谈：分小组讨论。5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。6、大合唱明天会更好7、结束8、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保” 这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片 垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园 创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的 校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临 和指导，谢谢！环保主题活动策划方案精选篇4主题：为了丰富同学们的业余文化生活，同时为了增强同学们的

9、环保意识，建设和 谐创建全国卫生城市贡献自己的一份力量，将在五一放假期间举办一起以“爱我家园，卫生靠大家”为主体的大型宣传活动。活动背景：在社会高速发展的今天，尤其是我们国家在追求经济高速发展的同时，部分 地区往往以牺牲环境为代价，民众环保意识缺失，必然导致民族形象的受损， 从长远来看，将会阻碍经济和社会发展的速度.近年来，国家意识到可持续发展 的重要意义，相继提出：建立和谐社会，创建卫生城市等举措来激发全体公民 的环保意识，在这种背景下，进行适当的宣传和实践活动是十分必要的目标：通过大学生自身的宣传和实践活动，以签名的方式，唤起全体钦州市民的环 保意识，将“从我做起，从自身做起”的环保理念传

10、播给民众，同时，让同学 们通过自己的劳动亲身经历感受一下环保的重要意义，培养一种社会责任感和 责任心，并在活动中体现同学们团结一致，和谐相处的精神品质.活动时间：20_年 x 月 x-9 日，上午 8： 00-12： 00活动地点：主办方：学生会 协办方负责人:联系方式TEL:要求:1 .:大学政治与经济系全体学生干部参与并同一着装，其他系或同学有意 想加入此次活动，可通过电话或其它方式与活动负责人取得联系。2 .在活动过程中，凡参加的同学必须严格遵守班级纪律，不得有违规操作的 事情发生，一经发现，按纪律要求给予批评。3 .全体成员积极参与，听从主席和生劳部的统一安排，各小组由组长负责。活动步

11、骤：1前期准备lx月x日早晨7： 00校门口集合，生劳部负责组织清点人数并检查所需物品 是否携带完备2.7： 30坐车到达指定地点，主席分配任务，强调有关注意事项，各小组成 员明确目的，分工协作.各小组情况及任务如下：一.主席团负责统一调度，对各个小组实施情况进行监督，并对突发事件及时 包处理和协调，确保活动顺利开展.二.第一小组生劳部负责劳动工具.三.由第二组宣传部负责宣传条幅的制作，一张大条幅标有“我爱我家，卫 生靠大家”并配有环保宣传画三张小条幅分别标有与环保有关的文字和图画；四.第三组学习部负责东大街卫生及宣传活动五.第四组体育部负责西大街卫生及宣传活动六.第五组文娱部负责南大街卫生及

12、宣传活动七.第六组公关部负责北大街卫生及宣传活动八.第七组系学生会秘书处负责在广场定点宣传并请行人签名留言.备注1 .如果以上人员有变动，负责人及时告诉各组长2 .各小组由各部部长担任组长并统一管理，每人配带一部手机，遇到紧急情 况及时与组长或主席取得联系.3 .各小组成员必须听从组长的安排，不得以任何理由脱离团队超过15分钟.4.将各自任务明确，在规定的时间内完成.3. 8： 00活动正式开始.4.12： 00活动正式结束，各小组回到指定地点会合，组长清点人数及劳动工具.5. 12： 30 回校.活动可行性分析：1可操作性1 ._广场及附近是市中心地带，恰逢放假期间，行人和游客，车辆比较 多

13、，适合做公共性的宣传活动.2 .学校鼓励学生积极参加各种社会性的公益活动，因此容易获得有关部门的 批准.3 .同学们积极性比较高，活动对于提高他们的社会实践能力有很大的帮助.2问题L学生的安全2.工作的质量经费预算：1.条幅及相关物件：200元2.劳动工具：1003.来往车费：100元总计：400 元意义：本次活动以服务社会为宗旨，锻炼身心为目标，以宣传活动为手段，来唤起 市民对于“创建卫生城市”的积极性，不仅为_/市环境卫生起到了宣传，也提 高了学院的形象；同学们从中锻炼自己，也深入了解了社会，体现了人与社会的 和谐相处。环保主题活动策划方案精选篇5（1）环保我最行：首先我们在空旷的篮球场地

14、上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑 料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6 人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始 时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别 站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球 场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后 继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同 组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍 需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后

15、， 同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回 起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。 所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等 到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。（2）花样环保：可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组 参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场 的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射， 只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同 组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方

16、式循环，直到所有参赛队员 完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。（3）环保接力赛：先将参赛的小朋友们分组，每组810人，给每人分发一个废纸团。每组参与 游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点 变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再 跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起 跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类 推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起 来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队 伍为胜。（4）环保大行动：比赛以家庭为单位，类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑 祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩 子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只 手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。（5）运动起来环保：活动流程概述：1）收集废旧的可回收物品2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）