7、《傅雷家书》导学稿+答案.docx
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1、7、?傅雷家书?导学稿+答案学习目标 一、学问与技能(一)整体感知,情感与内容析读(二)识记,理解并积累文中字词二、过程与方法(一)多媒体帮助三、情感看法价值观(一)学会坚毅和正确对待挫折与胜利 学习重点:整体感知,情感与内容析读 学习难点:学会坚毅和正确对待挫折与胜利 课时支配:2课时过程一、导入一一温故而知新 谁能说出古诗词中有关“家书的名句?烽火连三月,家书抵万金。杜甫?春望?洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆忙说不尽,行人临发又开封。张籍?秋思?二、自主学习1、划线字注音:庸量(lu)廓然(ku。)颓废(tui)涕泗(si) 速词(yu)羲皇(xl)相契(qi)2、形似字区分鉴(j
2、ian)借鉴签(qiGn)书签竭Uie)竭力碣(jie)墓碣灰烬(jin)扶掖(ye) 衲凿(rui zoo)凭(ping)凭吊赁(lin)租赁蓬(peng)蓬勃篷(peng)篷车3、多音字辨析(chong)重复(qiang)坚毅强重(jiang)倔强(zhong)重大4、解词庸碌:形容人平凡没有志气,没有作为。颓废:意志消沉,精神委靡。大惊小怪:形容对于缺乏为奇的事情过分惊异。惊心动魄:形容使人感受很深,振动很大。重蹈覆辙:比方不吸取失败的教训,重犯过去的错误。刻骨铭心:比方牢记在心上,恒久不忘。凭吊:对着遗迹、坟墓等思念(古人或旧事)。涕泗横流:眼泪鼻涕往四下流。谀词:阿谀奉承的话。扶掖:
3、扶持,提携。自知之明:了解自己,对自己有正确的估计。衲凿:比方两不相容。气吞斗牛:气概可以沉没天空。形容气概极其豪迈雄伟。朝气蓬勃:形容充溢生命力并富有朝气。5、阅读课文,整体感知(1)这两封家书,是傅雷接到傅聪的信后的回信。阅读这两封信,说说它们的 主题各是什么?又蕴含着傅雷怎样的情感?第一封信:在傅聪消沉苦闷时教他如何面对挫折。情感:和风细雨,款款相慰其次封信:在傅聪欣喜胜利时教他如何对待胜利。情感:满怀欣喜,激情洋溢三、合作探究(一)精读第一封信1、试分析此信的写作思路1宽慰我们并没为你前信感到什么苦恼或是担忧。我们不来抚慰你,又谁来抚慰你呢。2忠告 人一辈子都在高潮低潮中浮沉,只要高潮
4、不过分使你惊惶, 低潮不过分使你颓废。3勉励 我信任你慢慢会学会这一套,越来越坚毅的2、名句品读(1)太阳太猛烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。明确:任何事情都要驾驭分寸,说明限制心情的必要。2就是要你把些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感受万端,但不要 刻骨铭心地损害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。明确:这个比方,说了我们对待往事应有的心态,就像凭吊古战场时一样,苍 凉而宁静,沉郁而超然。(二)精读其次封信1、傅雷是如何表达自己的冲动的?(1)等待什么礼物一般地等着2确定会禁不住涕酒横流的3我们真是心都要跳出来了作者毫不矜持地直抒胸臆。2、傅雷为了什么而冲动?1孩子的
5、胜利2欣赏艺术的快乐3祖国的荣誉表达了丰富而博大的父爱(三)两封信都提到了 “坚毅。结合两封信的内容,理解傅雷所说的“坚毅。 第一封信:一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才 不至于被回忆侵蚀。我信任你慢慢会学会这一套,越来越坚毅的。其次封信:你能坚毅不为胜利冲昏了头脑是坚毅的最好的证据),只要你能坚 毅,我就一辈子放了心!明确:在傅雷看来,坚毅,既是能够面对人生挫折、心情跌宕,更是能够正确 对待掌声、赞美,用一种平和的心态,宠辱不惊,胜不骄,败不馁。四)谈谈你对“赤子之心的理解明确:赤子之心即孤独、创建、纯净。赤子之心是最纯净的,它剔除私心杂念,远离欲望纷争,只容纳人间最
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