初高中衔接古文示例解析与强化练习.docx
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1、2023年初高中衔接古文示例解析与强化练习考点:1 .北齐书列传第二十二一一断句2 .明史纪事本末弘治君臣一一对原文有关内容的概述3 .王阳明送黄敬夫先生佥宪广西序一一对原文有关内容的概括与赏析4 .后汉书赵意传一一加点词的解释【考点研究】一、常见考点L断句5 .对原文有关内容的概述6 .对原文有关内容的概括与赏析7 .加点词的解释【考点示例】一、北齐书列传第二十二一一断句【考点解读】1 .断句2 .对文中加点词语的相关内容的解说3 .对原文有关内容的概括和分析4 .翻译文本阅读下面的文育文,完成下列小题。崔暹,字季伦,博陵安平人。暹少为书生,避地渤海,赵那公琛镇定州,辟为开府浴议。随琛 往晋
2、阳,高祖与语说之,以兼丞相长史。高祖举兵将入洛,留暹佐琛知后事,谓之日丈夫相知岂 在就旧军戎事重留空任切家弟至少未闲事宜凡百后事二以相属握壬殷勤至王三四暹亲遇日隆,好 荐人士。言刑邵御宜任府僚,兼任机密。世宗常因以征邵,甚见亲重。言论之际,邵遂毁暹。世 宗不悦,谓暹日:“卿说子才之长,子才专言卿短,此痴人也。”暹日:“子才言暹短,暹说子 才长,皆是实事不为嫌也。”武定初,迁御史申尉。暹前后表弹尚书令司马于如及尚书元羡、雍州刺史慕容献,又弹太师咸 阳王元坦、并州刺史可朱浑道元,罪状极笔,并免官,其余死黜者甚众。高祖书与邺下诸贵日: “崔暹始居宪台,乃尔纠劾。咸阳王、司马令并是吾对门布衣之旧,尊贵
3、亲昵,无过一人,问时 获罪,吾不能救,诸君其慎之。”高祖如京师,群官迎于紫陌。高祖握暹手而劳之日:“往前朝 廷岂无法官,而天下贪婪,莫肯纠劾。中尉尽心为国,不避豪强,遂使远迩肃清,群公奉法。冲 锋陷阵,大有其人,当宫正色,今始见之。”赐暹良马,使骑之以从,且行且语。退下拜,马惊 走,高祖为拥之而授辔。高祖崩,未发丧,世宗以暹为度支尚书,兼仆射,委以心腹之寄。暹忧国如家,以天下为己任。 世宗车服过度,诛戮变常,言谈进止,或有亏失,暹每厉色极言,世宗亦为之止。有因数百,世 宗尽欲诛之,每催文帐。暹故缓之,不以时进,世宗意释,竟以获免。显祖初嗣霸业,司马子如 等挟旧怨,言暹罪重,谓宜罚之,显祖从之。
4、及践祚,谐毁之者犹不息。帝乃令都督陈山提等搜 暹家,甚贫匮,唯得高祖、世宗与暹书千余纸,多论军国大事。帝嗟赏之,寻迁太常卿。帝谓群 臣日:“崔太常清正,天下无双,卿等不及。”天保末,为右仆射。帝为左右日:“崔暹谏我饮 酒过多,然我饮酒何妨?,常山王私谓暹日:“至尊或多醉,吾兄弟杜口,仆射独能犯颜,内外 深相感愧。”十年,暹以疾卒,帝抚灵而哭。(选自北齐书列传第二十二,有删节) 【注】高祖,指东魏权臣高欢,他的次子(即文中的“显祖”,世宗之弟)篡位建立北齐后,追 尊他为高祖神武皇帝。问题1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.谓之日/丈夫相知/岂在新旧/军戎事/重留守任切/家弟年少/
5、未闲事宜/凡百后事/一以相属/握手殷/勤至于三四/B.谓之曰/丈夫相知/岂在新旧/军戎事/重留守任切/家弟年少/未闲事/宜凡百后事/一以相属/握 手殷勤/至于三四/C.谓之曰/丈夫相知/岂在新旧/军戎事重/留守任切/家弟年少/未闲事宜/凡百后事/一以相属/握 手殷勤/至于三四/D.谓之日/丈夫相知/岂在新旧/军戎事重/留守任切/家弟年少/未闲事/宜凡百后事/一以相属/握 手殷勤/至于三四/答案C解析本题考查学生文言断句的能力。原句翻译:对他说:“大丈夫相知,难道在于新旧?军队的事情重大,留守的责任也紧迫,我弟 弟年轻,不熟悉事宜,后方的所有工作,我就把它们一概都托付给你了。”和崔暹恳切地握手,
6、 直到握了三四次。根据文意,“重”作“军戎事”的谓语,之间不可断开,且正好与下一个独立的句子“留守任切” 相对,句式一致,排除选项AB; “事宜”指事情,应该连在一起作“闲”的宾语,且“凡”常用 于句首,用于引导后文,“凡”前面应该断开,排除选项D。故选C。问题2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.辟,汉代开始实行的擢用人才的一种制度,皇帝征召称“辟”,官府征召称“征”。B.宪台,东汉改称汉御史府为宪台,后亦以称御史等官职,文中指后者。C.紫陌,本意是大路的意思,古代指京师郊野的道路。D.践祚,亦作“践昨”、“践昨”,指皇帝登基继位。答案A解析本题考查学生了解并掌握常见的
7、古代文化常识的能力。A. “皇帝征召称辟,官府征召称征”表述错误。应该是“皇帝征召称征,官府征召 称辟 o 故选A。问题3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.崔暹深受赏识,被委重任。高祖和他谈话而喜欢他,任命他兼任丞相长史;起兵将人洛阳,把 崔暹留下来辅佐高琛主持后方的事务。B.崔暹善荐他人,宽宏大量。他推荐那邵担任府僚兼管机密之事,刑邵却向世宗说崔暹的短处, 世宗将此事告诉他,崔暹并不以为意。C.崔暹直言进谏,心忧国家。世宗车服超过规定的制度,诛杀失常,言谈举止或有过失,崔暹常 常神色严厉地直言规劝,世宗因此而改正。D.崔暹执法严明,为官清正。做御史中尉时,他曾弹劾一批官吏
8、;显祖曾派人到他家里搜查,发 现他非常贫穷,只搜出写给高祖、世宗的书信千余件。答案D解析本题考查学生概括分析文本内容的能力。D. “写给高祖、世宗的书信千余件”表述错误。根据原文“唯得高祖、世宗与暹书千余纸”可知, 应该是“高祖、世宗给崔暹的书信千余件” O 故选D。问题4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)显祖初嗣霸业,司马子如等挟旧怨,言暹罪重,谓宜罚之。(2)至尊或多醉,吾兄弟杜口,仆射独能犯颜,内外深相感愧。答案(1)显祖开始继承霸业,司马子如等人心怀旧怨,说崔暹犯罪严重,应该惩罚他。(2)皇上有时喝多而醉,吾兄弟闭口不说,仆射独自触犯龙颜,朝廷内外深为感动惭愧。解析(1)嗣,继承
9、;挟,怀有,心怀;宜,应该。(2)或,有时;杜口,闭口;感愧,感动惭愧。译文崔暹,字季伦,是博陵安平人。崔暹年少时为读书人,在渤海避世隐居,赵郡公高深镇守定州, 征召他做开府咨议,他跟随高球前往晋阳,高祖和他谈话而喜欢他,任命他兼任丞相长史,高祖 起兵将入洛阳,把崔暹留下来辅佐高琛主持后方的事务,对他说:“大丈夫相知,难道在于新旧? 军队的事情重大,留守的责任也紧迫,我弟弟年轻,不熟悉事宜,后方的所有工作,我就把它们 一概都托付给你了。”和崔暹恳切地握手,直到握了三四次。崔暹受到信任厚待一天比一天深厚, 他喜欢推荐人才。他说刑邵适合担任府僚,还可以兼管机密之事。世宗因而征用了刑部,很受亲 信器
10、重。可言谈之际,刑邵却说崔暹的不是,世宗不高兴,对崔暹说:“你说子才的长处,子才 却专讲你的短处,这真是个平庸之人啊,”翟暹说,“子才说我崔暹的短处,我崔暹说子才的长 处。(说的)都是事实,我也不会因此产生嫌怒。”武定初年,崔暹升任御史中尉。崔暹先后上表弹劾尚书今司马子如以及尚书元羡,雍州刺史慕 容献,又弹劾太师咸阳王元坦、并州刺史可朱浑道元,罪状写得极为详尽,他们都被免去宫职。 此外被处死贬黜的还有很多。高祖给邺下诸位权贵写信说:“崔暹刚刚任职御史台,就能如此检 举弹动。咸阳王,司马令都是我做平民时门对门的老朋友,如果讲尊贵亲近,谁也不会超过这二 人,可他们却同时获罪,我也不能相救,你们诸位
11、还是小心谨慎为好,”高祖到京城去,群官到 京城郊外的路上去迎接。高祖握着崔暹的手慰劳说:“以前朝廷难道无法官,而天下人都贪婪, 没有人肯去检举弹劾。中尉您尽心为国,不怕豪强,于是使远近肃清,诸位王公守法。冲锋陷阵, 大有这样的人,做官的本色,今天我才见到,”高祖赏赐崔暹好马,让他骑上来跟着走,边走边 交谈。崔暹下马拜谢,马受惊要跑。高祖为他拦住马并亲自把缰绳递给他。高祖驾崩,还没有发丧,世宗(高欢长子高澄)就任命崔暹为度支尚书,兼任尚书仆射,把心 服重任寄托在他身上。崔暹操心国事犹如家事,以天下为己任。世宗车服超过规定的制度,诛杀 失常,言谈举止,也时有过失,崔暹常常神色严厉地真言规劝,世宗也
12、因此而改正。有囚徒几百 名,世宗想把他们全部处死,常常催促公文案卷。崔暹故意拖延这件事,不按时进呈,世宗心情 宽解后,囚徒们终于因此获得赦免。高祖(高欢次子高洋)开始继承霸业,司马子如等人心怀旧 怨,说崔暹犯罪严重,应该经罚他。显祖听从了他们的意见。到登基时,中伤诋毁的人还不停止, 皇帝就命令都督陈山提等人搜查崔暹家,发现他家非常贫乏,只找到高祖、世宗给崔暹的书信干 余件,大多谈论军旅和国家的大事。皇帝感叹赞赏他。不久转任太常卿。皇帝对群臣说:“崔太 常清座正直,天下无双,你们都比不上他。”天保末年,为右仆射。帝对左右的人说:“崔暹铮 谏我饮酒过多,然我饮酒何好? ”常山王私下对崔暹说:“皇上
13、有时喝多而醉,吾兄弟闭口,仆 射独自触犯龙颜,朝廷内外深为感动惭愧。”十年,崔暹因病去世,帝抚灵而哭。二、明史纪事本末弘治君臣一一对原文有关内容的概述【考点解读】1 .断句2 .对文中加点词语的相关内容的解说3 .对原文有关内容的概述4 .翻译文本阅读下面的文言文,完成各题。宪宗成化二十三年,皇大子即位,诏赦天下,以明年为弘治元年。召马文升为左都御史,文升 陛见,赐大红织金衣一袭。盖上在东宫时,素知其名故也。文升感殊遇,自奋励,知无不言。上 耕籍田毕,宴群臣,教坊以杂伎承应,或出亵语。文升厉色曰:“新天子当知稼稽艰难,岂宜以 此渎乱宸聪!”即斥去。张吉、王纯、丁矶、敖毓兀、李文祥并以言事近谪,
14、吏部主事储瑾上言:“五人者,既以直言 徇国,必不变节辱身。今皆弃之岭海之间,毒雾瘴气,与死为伍,情实可悯。乞取而真之风纪论 思之地,则言论风采必有可观。与其旋求敢诛之士,不若先用已试之人。”上命吏部皆起用之。吏部尚书王恕恳疏求致仕,不许。恕时有建白,众议谓业已行矣。恕言:“天下事苟未得其当, 虽十易之不为害。若谓已行不及改,则古之纳谏如流,岂皆未行乎?“恕遇事敢言。有不合,即引疾求退,上每温诏留之。 刑部侍郎屠勋勘寿宁侯与河间民构田事,直田归民。勋上言:“食禄之家不言利,况母后诞毓 之乡,而与小民争尺寸地,臣以为不可。”上嘉纳从之。大学士刘健上言:“自古愿治之君,必早朝晏罢,日省万机。迩者视朝
15、太迟,散归或至昏暮。怠荒是戒,励精是图,庶可以回天意,慰 人心。”上嘉纳之。上谕各司大小诸臣曰:“朕方图新理政,乐闻说言。除祖宗成宪定规不可纷更,其余事关军民 利病,切于治体,但有可行者,诸臣悉心开具以闻。”(节选自明史纪事本末弘治君臣)问题1答案丽问题2下列对文中画波浪线部分的断句的,正确的一项是()A.陕西巡抚都御史熊狮得玉玺来献/礼部尚书傅瀚言/以史传诸书考之形制篆刻皆不类/其为鹰作 无疑/即使非鹰/人主受命在德不在玺上/乃属库藏之/B.陕西巡抚都御史熊钟得玉玺来献/礼部尚书傅瀚言/以史传诸书考之/形制篆刻皆不类/其为震 作无疑/即使非鹰/人主受命在德不在玺/上乃属库藏之/C.陕西巡抚都
16、御史熊鼬得玉玺来献/礼部尚书傅瀚言/以史传诸书考之/形制篆刻皆不类/其为震 作无疑/即使非鹰/人主受命在德不在玺上/乃属库藏之/D.陕西巡抚都御史熊鼬得玉玺来献/礼部尚书傅瀚言/以史传诸书考之形制篆刻皆不类/其为鹰作 无疑/即使非鹰/人主受命在德不在玺/上乃属库藏之/B本题考查学生文言文断句的能力。“以史传诸书考之,“之”是“考”的宾语,其后断开,排 除AD; 上乃属库藏之”,“上”指皇上,是本句的主语,其前断开,排除C。本句译为:陕西 巡抚都御史熊钟得到了一枚玉玺并献给朝廷。礼部尚书傅瀚说:“根据各种史书考证,形状规制、 上面的篆刻纹路都与记载的不符,毫无疑问这是个度品。即便不是鹰品,国君顺
17、承天命在于他的 个人道德,而不在于有没有玉玺。”皇帝于是把这个所谓的“玉玺”交付国库收藏。故选B。答案前A.B.C.D.A籍田, 教坊, 致仕, 温诏,古代一种仪式,皇帝率众臣亲自替百姓耕田,以示重视农业是古代管理宫廷音乐的官署,远至唐代就开始设立了。一般指正常退休,尚书言“大夫七十而致仕”,有疾者提前。 指诏书言辞恳切,语气温和,能体现皇帝待人宽厚的一面。问题3答案本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A. “皇帝率众臣亲自替百姓耕田”错误。不是“替 百姓“耕田。籍田,古代吉礼的一种。即孟春正月,春耕之前,天子率诸侯亲自耕田的典礼。源 自原始社会,春初部落长带头耕种,然后才开始大规模春耕
18、生产的古俗。它是“祈年”(祈求丰 收)的礼俗之一,又称“亲耕”,寓有重视农耕之意。故选A。下列对原文有关内容的概述的一项是()A.马文升受到皇帝特殊恩遇后,更是感恩图报;他斥责教坊做法惑听。实际上也是从侧面提醒皇 帝要恪守本心。B.储瑞提出,现在与其到处寻访敢谏之人,不如重新任用那些经过考验的忠良之士;最终说动了 皇帝,巧妙地让张吉等五人得脱厄境。C.屠勋秉持食禄者不与民争利的原则,处理戚贵与民间的土地纠纷,固然是为了维护纲纪和皇家 形象,但也在一定程度上保护了百姓的利益。D.皇帝重用贤良,广为纳谏,曾表示:一切有益于军国民生利益和国政治理的措施,除先皇成法 不可更改者,均可经汇报后实行。D本
19、题考查学生对原文的理解与分析能力。D. “均可经汇报后实行错误。皇帝只是让大臣们尽力下列对文中加点词语的相关内容的解说的一项是()把能想到的良策汇报上来,并没有说立即实行。故选D。问题4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)若谓已行不及改,则古之纳谏如流,岂皆未行乎?(2)怠荒是戒,励精是图,庶可以回天意,慰人心。答案(1)如果说事情已经施行因而来不及改正,那么古人接受的那么多劝谏,难道所指的都是未施行 的事情吗?(2)警戒怠惰荒疏,力求振作精神治理国家,或许才能够挽回天意,抚慰百姓的心灵。解析题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点:(1) “谓”,说;“纳谏如流”,接受规劝像水流一样
20、顺畅;“岂乎”,难道吗?(2) “怠荒是戒” “励精是图”,宾语前置句,“是”,宾语前置的标志,正常语序为“戒怠荒” “图励精”;“庶”,或许;“慰”,抚慰。译文明宪宗成化一十二年,皇太子即位,颁布诏书大赦天下,把第一年定为弘治兀年。征召马文升 为左都御史,马文升谒见皇帝,皇帝赏赐他一件大红织金衣。这可能是因为皇帝当年做太子的时 候,平日里就知道他的名气。马文升感受到这种特殊待遇,自我激励,知无不言。皇帝亲耕仪式 结束后,与众大臣饮宴,教坊司安排杂戏表演,节目语言有时不够庄重。马文升神情严肃地说: “刚即位的皇帝应该知道农事艰辛,怎么能用这些东西来扰乱皇帝的心神呢!”当即呵斥他们并让 他们离开
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