学校年级组长具体工作计划（20篇）.docx

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1、学校年级组长具体工作计划（20篇）学校年级组长具体工作计划（通用20篇）学校年级组长具体工作计划篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我们二年级语文组全体教师遵循新课标精神，结合 本学期的教学实践，经过2天的讨论，补充和修改，对本册知识 点做了梳理，并用这课知识树很好的表现了出来。我们把全册知 识点分为三大板块：基础、阅读和综合运用，下面我将顺着这三 个板块和细分下去的点做一个阐述，并把侧重点放在我们年级组 普遍认为的重难点和易错点上。一、基础（拼音、识字写字、偏旁、笔顺、查字典和仿句造 句）1 .我们这次考试拼音失分较多，主要表现在学生对轻声（孩 子的子），前后鼻音（领）平翘舌音（怎么的怎）

2、掌握不好。2 .识字写字是我们低段的教学重点，一类生字220个，二类 生字432个，要求我们落实在每一个字上，一类生字还要求按正 确笔顺书写，书写规范，正确，注意间架结构，所以花在识字写 字上的时间是最多的。3 .本册还有一个重点是用部首查字法查字典，在每一个单元(3)注重榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，积极培养 学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验，激发学生赶、 超优生的欲望，通过方法指导，增强学生学好知识的信心。营造 全年级浓厚的学习氛围。(4)加强对学生日常行为规范养成教育，提高晚自习的质量。 配合政教处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增 强学生的集体荣誉感。通过

3、多种渠道，全面贯彻养成教育，使学 生能尽快适应高中学习和生活，使学生在良好的生活习惯和积极 的学习态度中全面发展。(5)注重对年级优秀生的培养工作，年级将协助查建彰主任对 课改实验班的管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课教 师共同努力，加大对希望进步生的教育引导，耐心周到地做好学 生心理疏导工作，最大限度转变和控制希望进步生，以达到年级 秩序的稳定。(6)加强安全工作，配合政教处、安全处加强对学生的法制和 安全教育，配合勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作，培养良好 卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防安全。(7)每月召开一次全体及各层次学生会，使教育更有针对性。定期召开家长会，使家长能及时

4、了解学生在校情况。平时注重积 累资料，加强正面宣传和引导，使得家长满意、学生满意。(8)通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学 习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会，开 展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进 行有效引导，实现学生的主动发展。高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全 体教师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作 制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为 完成样板年级构建而奋斗。学校年级组长具体工作计划篇5本届初三毕业班现有学生300多人，学生水平参差不齐，我 们只有扎实工作，发扬苦干加巧干的精神

5、，才能全面提高教育教 学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届九年级 组工作计划。一、指导思想：深入贯彻学校工作计划，坚持科学发展观，遵循“为学生的 成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神， 深入推进素质教育，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实基础，强 化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学 生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学 生的前途负责，对家长和社会负责。二、工作重点:1、抓优促尖，保优秀率。2、抓差补差，保合格率。3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。4、抓方法指导，提高学习效率。5、抓团结协作，保团队和谐。三、具体措施：（一

6、）、“优化”和谐环境，提高管理效率：1、加强年级文化建设，深入开展争创“和谐团队”活动，并 以此为契机加强教师思想建设，形成团结向上、自信的年级氛围。 始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切思考的出 发点，团结一心，发挥最大的工作能量，把一切不必要的内耗减 少到最小点。老师之间、班级之间、学科之间相互帮助，积极开 展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，提高班级、年 级管理水平。2、加强管理的科学性，以人为本，少一些形式主义，多一点 实干精神，提高执行力度。3、发掘吸收其他年级组的特色闪光点，借鉴好的管理经验, 与其它年级和谐共进。4、发挥家庭教育的优势，坚持利用好各种家校联系的

7、手段,通过校信通这个平台与家长相互交流，增强教育的针对性和目的 性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见和建议。 并通过召开家长会、家访等形式，与家长面对面的交换学生的学 习、思想、生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的 评价学生，同时使家长明确学校的教育思想和教育方向，提高家 庭教育水平。（二）、教学工作：1 .加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课 程教学的课堂模式。加强教法研究，提高课堂45分钟效率，让学 生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强 学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作 一个只装知识的容器，重点研究学法，

8、真正做到把课堂还给学生。2 .发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战。 学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。把教 学研究工作落到实处。3 .面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练, 课后认真做好培优补差工作。4 .施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。5 .认真抓好体育训练，力争体育会考成绩达到中上水平。（三）、德育工作：1 .对毕业班同学开展理想、信念教育活动。以“勤奋创造奇 迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学 生，促使他们树立信心，鼓足勇气，努力实现自己的人生目标。2 .

9、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标， 树立良好的人生观、价值观。3.召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。4、关注后进生，在情感教育上多下功夫，对后进生做到有爱 心、细心、而寸心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬 奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点, 促进飞跃点；努力做到不放弃任何一名学生。5、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高 学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负 责的能力，减轻班主任的管理压力。四、具体工作安排：九月份：1、开学准备工作；2、明确学校各处室工作要求，拟定班级工作计划；3、加强班干

10、部队伍建设，协助班主任进行日常管理；4、家长会；十月份：1、庆祝国庆，组织观看相关影像资料，增强使命感、责任感、 自豪感；2、配合教务处准备期中考试3、开设心理辅导讲座；H 月份：1、期中考试小结；2、尊师重教活动；3、行为规范之课间文明教育；4、社会实践活动一一撰写社会考察报告；十二月份：1、迎新庆元旦活动；2、行为规范之爱护公物教育；20年一月份：1、期末考试动员；2、各班工作总结；3、寒假生活指导；4、安全及法制教育； 5、初评“三好学生”、“三好积极分子”、各文明班示范班。初中毕业班工作是学校教育教学工作的一个重点，时间紧， 任务重，要求高，让我们接受挑战，认真完成光荣又艰巨的任务，

11、以此充分体现我们的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出 自己的贡献。学校年级组长具体工作计划篇6高一年级学生分会名单：杨静雯秦纳言黎鑫乐沈可扬曹智元朱明S王真施雨林翁若伦本年度工作目标：严格促进学风、班风的改进，营造积极向 上的年级氛围。本学期工作目标：严抓常规教育、行为规范教育，营造紧张、 充实、严谨、积极的年级氛围。本年度工作目标：结合高一年级的特点开展一系列的主题活 动，使学生在适应了高中生活后，以积极的状态投入到新学期的 学习生活中，重点抓好行为规范教育和学习习惯的养成，增强诚 信意识、责任意识，懂得感恩，有理想，有目标。营造良好的年级 氛围。年级计划：一、学会自律，培养团队意识1、

12、组织学生参加新学期动员大会，对上学期各方面成绩和不足进行总结和表彰。2、通过班级板报、学校宣传栏、墙报的布置，进行英雄模范 班的进一步建设营造良好的校园文化和班级文化。3、迎接新学期，制定年级和班级计划，结合学校行为规范规 定，认真落实各项检查，对学生进行常规教育。4、结合新学期年级工作、校科技节、学雷锋月等活动，开展 各项活动的评比和年级表彰总结，强化班集体意识，增强班级凝 聚力，培养学生的责任意识和主人翁意识。二、在活动中培养学生能力1、提供各种平台，宣传并鼓励学生积极参加学校的活动和各 类社团活动，展示和提高自己的特长。2、充分发挥年级学生分会和班级干部的作用，逐步引导学生 实现自主化管

13、理，提高学生自我管理的能力。3、认真组织参加学校的科技节活动和时政知识大赛的活动。4、做好年级、班级学生干部的培训。借助团委的力量，通过 定期培训和帮教制度，提高学生干部的工作能力和素质。5、结合学校之星的评选，加大优秀学生的宣传和表彰，充分 发挥他们的榜样示范作用。三、年级良好学风的建设1、通过年级和班级常规教育，督促学生做到：按时独立完成作业，上课积极思考，严格考试纪律等。2、加大课前预备工作、三操的落实力度，提高质量。3、形成作业收交制度，各备课组及时向年级反馈作业情况, 与班主任形成合力，逐步消除不良现象。4、依靠班级、年级学生干部、学习成绩优秀同学等的力量, 引导科学、合理学习、生活

14、。四、班主任队伍建设1、例会制度。每两周召开班主任会，探讨班级工作的任务以 及问题，寻求最佳工作方式和途径。2、结合学校工作任务，开展班主任工作经验的交流，包括: 日常行为规范管理；班级文化的建设；如何开设主题班会；班级学 生干部的培养等。3、班主任参加定期的学生访谈，了解学生对班级状况的建议。学校年级组长具体工作计划篇7一、现状分析：本年级教师：行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡 导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直 言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比 有以下几点不同：（1）六年级的语文老师、英语老师与往届不同, 教学班级多了、课时量多了。还

15、有两个新来的老师没有做班主任的经验。（2）以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”，今年 我们也被列入到实验中去。（3）前几届的老师基本都是连续2、3 年在本校教毕业班，他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的 原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我 们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，顺利的完成教育教 学任务。本年级学生：1班-一像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。2班-一像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4 班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是 我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。二、指导思想：德育：“先做人、后

16、成才”教学：“轻负荷、高质量”组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立：为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜 样作用”。二个完成：1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任都有设计，而且是一个渐进的过程，查字典重点是要教会学生拿到一个字会找它的部首，这又回到我们字形结构和笔画上了。4.这册的句子主要形式是仿句和选喜欢的词语造句，一般是 在课文中选一个句子，要求学生仿照这个句子写，难度不大。二、阅读（读背积累）1 .读是指正确，流利有感情的朗读能力和默读能力；2 .背是指这册我们要求背诵的7篇课文和7首古诗。3 .积累，阅

17、读必须要有大量的积累，不管是课内外，都要随 时随地积累好词佳句。背诵对于大部分学生都不是问题，但是遇 到按原文填空，容易写错别字，这也是一处值得注意的地方。三、综合运用（口语交际写话综合实践活动）1 . 一般在每个语文天地有一个口语交际，也可以贯穿在课文 中，比如我们年级2班，在上完小马过河这课，就利用孩子 们都喜欢这个故事的契机，开展了一次不错的口语交际活动；2 .这学期，我们年级的孩子最开心的是我们语数学科举行的 “跳蚤市场”综合实践活动，孩子们在买卖二手物品的过程中， 既锻炼了口语交际能力，学会大方有礼貌地与人交流，也学会了 认识人民币；孩子们都期盼着什么时候再举行这样的活动。3.写作方

18、面主要是看图写话，这个学期还有应用文日记和留 言条，在看图写话方面，主要引导学生对写话感兴趣，乐于把自工作方法。2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。三个杜绝：1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。2杜绝作业量过多，搞题海战术。3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。三、具体措施：（一）教育1配合德育处做好养成教育：从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学 生的行为。为其他年级树立榜样作用2注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具 有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛 围，感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不

19、 足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己， 更无愧教师这个光荣的称号。九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做 一铺垫。3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、 快乐的生活、学习。4班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作， 及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。（每周填写一 表，交与组长）班存在的问题：第周如何解决：5与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作， 进而信服我们，才

20、能做到家校统一。6将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的 事迹及时加以小结。积极向校报投稿，与同事切磋交流。每个月 的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。9月份衷颖、陶玉肖10月份李先玉、吴祖文11月份肖红海、蒋国冰12月份王汉栋、刘艳丽8结合生活 部搞好我们小学部的第一个社团：爱心社 四个一一份作业每 个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。一天主题活动日十一月有一天为爱心社团活动日：一部分人 宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。一份投稿每月一次向校外投稿：介绍我们的活动情况，向学 生的朋友、家长

21、吸收我们的社员，让爱心社逐渐壮大。一份关注关注社会：向发生在我们周围需要关心的人献出我 们的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。（二）教学1配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级 教学服务。2提倡愉快教学。从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。更不要搞 过重的课业负担。各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量，防止比例 失衡。做好同学科相互听课，并及时评课的工作。不要因完成任 务而完成。3有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质 量。做到一课一得。（详见后面的工作安排）四、活动安排：（一）快乐嘉年华目的：1揭开六年级新生活，体现出我们的生活是“紧张着，并快乐着“。2让学生

22、感受到老师生活中的关心。促进师生感情。形式：1请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快 的晚会。2每班两个节目。（展示个人特长或集体风貌）两个亲子游戏。 在活动中，融洽师生关系，体现“以情育人”。时间：十月的最后一个星期地点：地球广场主持人：家长、老师、学生策划：六年级所有任课老师奖项设置：参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配 合默契奖、最快反应奖摄影录像：电教室（二）“爱心社”活动日目的：1将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以 往捐钱、捐物这一单一形式，开展多种有意义的活动内容。2有利于增强孩子们的爱心，有利于班集体的建设。（配合我们年级本学期制定的注重班级

23、管理所安排的一项活动）3有利于提高孩子们的关注社会的能力。内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助（面对 一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼）形式：宣传活动。凡参与本活动的同学，都会得到我们的现 场帮助。时间：十一月份的最后一个星期地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口策划：班主任、生活老师、学生五、培优计划时间：利用第二课堂。科目：数学、英语人员：每个班选出15名。编班：编成三个班。每班40人。授课人：数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋数学、英语提高班：李先玉、刘燕红数学、英语兴趣班：哈婉莉、陶玉肖时间：数学：星期一、英语：星期三、星期四两科轮流英语：星期一、数学：星期三、星期

24、四职责：（1）上课、批改作业、辅导（2）必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任。(3)当堂课遗留下来的问题，事后有责任给学生讲清。(4)以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。联系人：数-哈婉莉英-王汉栋职责：(1)每天协助授课老师检查作业。(2)及时交流、总结、找出不足，及时修改教案。(3)每月出题考核教师与学生的教学情况。对任课老师做正确 的评估。(根据试卷情况待定)(4)组织、策划，授课内容。安排进度。说明：为了配合高段 语文组的读书活动。我们六年级7： 00-7： 30这段时间为全级 学生的课外阅读时间。还请英语、数学老师做好配合工作。六、辅差计划：各班选定自己班的辅差生，自行辅差。七、

25、组内评估：常规考核能力考核每星期下宿舍一次每星期与任课老师联系 一次定期与家长联系师生关系班级风气对级组工作的配合集会纪 律卫生二课检测班级学习成绩个人特殊贡献衷哈李吴蒋肖王刘陶 蔡科任老师的评估还要集中研讨、听取意见。学校年级组长具体工作计划篇8、班级情况分析:本学期我所任教的是九年级一班和二班，通过上期期末统考 成绩和上课情况来看，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困 生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不 够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进， 让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学 习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习

26、习惯及 分析问题，解决问题的能力。二、学期教学总要求：本学期旨在八级物理启蒙教育的基础之上进一提高学生发生 问题、分析问题并解决问题的能力，同时加强对学生实验操作能 力的培养，拓展学生思维，并能用物理的、科学的方法解释实际 生活中一些有关的物理现象。工作目标：1、建立良好的师生关系，让学生愉快度过每一个课堂四十五 分钟，让学生对物理学科更有兴趣；2、每一位学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他 们基本上具有一般物理知识的操作能力；3、学生能运用所学物理知识解决生活中一些常见的物理现象: 比如：动滑轮省力、理发用的剪刀与剪铁皮的剪为什么不同、人 是如何把饮料吸上来的、为什么沿海地区比内陆地

27、区的温度变化 小等等，让学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实 际问题的能力要得到提高；4、学生思维开阔，能对多各种类型的计算题运用多种途径进 行解答；5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的 兴趣。三、教学具体措施：1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。新 教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度 降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质， 对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材 不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材 中已有的各类实

28、验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好 一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告， 写好实验体会。3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。 教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实 践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头 脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学 习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学 习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。 所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何 一个细节的

29、管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习； 每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他 人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做 到学习成为自已终身的乐趣。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的 兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。教 师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加 一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进 行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能 力，巩固学生所学的知识。6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。本期我 在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，

30、扩大自己的学识 范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学 艺术。多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上,还要上了一堂教学观摩课。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。 教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的 榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教 育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀 品质。学校年级组长具体工作计划篇9一、指导思想：以科学发展观为统领，以“学习型班集体”创建活动为载体, 以“为学生的终生发展负责”为己任，认真贯彻落实学校各项规 章制度，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质

31、教育的 主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决 问题的能力，用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。二、工作目标：在校党支部、校长室和教务处的指导下，本着“抓常规，创 特色，促发展”的工作思路，团结本组教师，勤奋工作，开拓创 新，力争使本组各项工作位于学校各年级组前列，争创“优秀年 级组”。1、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥 年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造 己的所感所想表达出来，同时学会正确使用常见标点符号。学校年级组长具体工作计划篇2一、根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合本年 级学生的实际情况指定具体的计划，全面贯彻落实

32、中共中央关于 进一步加强未成年人思想道德建设若干意见，严格要求本年级 学生落实好元阳四中修订后的中学生守则、中学生日常行为 规范。从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行 为习惯。二、做好日常年级管理工作，每月开一次年级会。充分利用 课间和班校会的时间，对本年级的学生进行思想教育，树立良好 的学风，构件学生自我管理、自我教育机制，达到预期的目的。 努力使本年级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学 习、遵守纪律的优秀年级。三、充分利用校内外、家庭、社会的各种适宜的教育资源， 各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动；组 织好本年级的学生教师开展好本学期的冬季运动会。

33、四、努力培养教育学生如何做人，如何做对社会有用的人。 关心学生的身心健康，提高学生的基本素质，帮助其确立远大志 向，使其形成正确的人生观、世界观、价值观。坚持公开、公平、 工整的原则，认真做好学生的表彰与评优工作。大力支持，推荐，求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互 支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作 的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共 同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作 方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活 习惯，逐步具备自我教育、自我

34、管理的能力。3、在素质教育的前提下，坚持“一切为了学生的发展”和 “对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量” 教学指导思想，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质 教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知 识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升 应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核, 借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。4、认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上 级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师， 老师与学生，家长与老师之间的关系。三、现状分析：1、本年级组共有六个班，共有学生将

35、近280名。全体学生有 较好的集体主义荣誉感，良好的行为习惯；各班班风正，学风浓,整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展 一些有利于孩子健康成长的活动，让学生在竞争中学会学习，在 竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断 提升学生的综合素质。2、本年级组有两个教研组，分别是四年级语文组、英语组, 共有教学人员12名。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢 于创新的科研型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、 愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的 工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。四、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，调动

36、全体教师的工作积极性, 以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、加强法制教育、规章制度教育，增强学生的法制意识， 确保师生零犯罪率。3、根据本年级学生的年龄特点，精心策划组织活动，力争做 到德育效果明显。4、配合德办、少队，结合教育教学工作的各项检查，要求班 主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。5、继续将安全责任意识当作工作的重心，注重学生安全意识 教育，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验，防止、减少事故的发生。6、根据孩子们的年龄特点，组建快乐中队。主要目的是通过 寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、 创新能力的培养。

37、7、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作、互相学习、 互相关心的集体氛围。8、每月至少召开一次年级组全体教师会和召开一次年级组班 主任工作例会，做好各项工作的布置、落实、检查、反思及总结， 并将组内教师意见和建议及时上报有关部门和领导。9、加强学习型年级组、学习型班集体的建设，不断提升全体 教师的教育教学能力、班队工作能力、反思能力、科研能力和写 作能力。10、做好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和评比 的过程成为教育的过程，反思的过程，改进的过程，提升的过程。五、具体工作：2月1、做开学前各项准备工作。2、做好学生报名、转学及收费等工作。3、做好教室环境布置和卫生工作。4、制订年级

38、组工作计划。3月1、召开本年级组全体教师工作会议，明确本学期工作目标, 落实本学期工作任务。2、督促教研组撰写好计划。3、组织学生参加“庆三八”演讲比赛活动。4、开展“学习雷锋好榜样”系列活动。5、各班利用班会开展“学规范、守规范、用规范”教育活动。6、做好教师代课记录工作。7、组织学生进行写字比赛。8、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。9、做好其它各项临时性工作4月1、组织学生参加年级组拔河比赛。2、积极开展读书活动。3、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。4、开展教学常规督查，进行爱学习教育。5、组织开展好各项主题教育活动。6、做好其它各项临时性工作。5月1、组织参加班队主题

39、活动观摩。2、组织年级组教师徒步郊游。3、配合校长室开展交通、食品卫生、防火、防溺等专题教育 工作。开展好法制教育、综合治理、安全教育各项工作。4、组织学生参加年级组内习作比赛活动。5、按要求组织好政治学习和业务学习。6、做好其它各项临时性工作6月1、组织开展庆六一”活动，组织学生才艺展示。2、组织学生参加“热爱祖国，赞美家乡”诗朗诵活动。3、撰写各类工作总结。4、做好各类资料的归档、上交工作。5、召开年级组工作例会。6、组织好期末各项检查工作。7、开展教学常规督查，组织好期末质量检测和分析工作。8、做好其它各项临时性工作。学校年级组长具体工作计划篇10在一_学年度，我担任了高一年级的年级组长

40、工作。为保障 新学期年级各项工作能够正常有序地开展，给老师的工作和学生 的学习创造一个良好的环境，进而能够保质保量地圆满完成学校 交给我们年级的各项任务，特制定本学期工作计划。一、指导思想：初中部年级组以学校工作计划为指针，以养成教育为重点， 认真加强学生的习惯养成教育，加强初中各年级全体师生的常规 管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠 定坚实的基础。二、学生情况分析：今年，我校初中部有7个班，在校学生323人，住校学生74 人。由于年龄缘故，学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛， 对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的, 尤其是学生来源复杂，农民工子

41、女占一定比例，学生管理难度大， 再加上有些住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。三、工作目标：依据学生的特点，我们结合中学生日常行为规范，将从学 生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之 风。1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重 大事故的发生。3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作：1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本 周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以 解决。2、结合中学生日常行为规范和学校的班级量化考核细则， 从学生的做立行走到言淡

42、举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养 成教育。3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提 高。4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能 力的培养。5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住 校生晚自习的质量。6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、 到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，很抓住校生的管理。7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。8、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校 教育紧密结合。9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍 建设。1

43、0、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全 学生评价机制，更好地教育学生。学校年级组长具体工作计划篇11这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育 教学工作，我特制定以下年级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师相互配合完成各项计划的 制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、根据实际情况，平时多与老师交流，及时发现和解决问题， 多让老师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效 途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、配合学校各种材料的上交。5、抓好本年级师资队伍形成工作合力，因为我一直坚信，集 体的力量永远比个人的力量大得多，因此，我要协

44、调好大家的工 作关系，创建一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一 流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位教师 的力量来创建一个良好的年级。6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位老师 的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。二、学生管理1、关注学生动态，及时分析、处理。因为，只有善于发现问题，了解问题，才能更好的及时地解 决问题，所以，在平时的工作中，我们要关注学生的生活细节， 关注学生的思想动向，多与学生交流，接近学生，走进学生，了 解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了一定变化，特别是对学生的 要求方面，德育处制定的各项制

45、度都比较严格，大环境严了，到 每个班，我们也要执行好，平时就严格要求学生，规范他们的行 为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。3、进行文明礼仪教育举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求，也是一 个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要经 常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、 地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学 生崇高科学、追求真理，培养学生高尚的道德情操。特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他

46、有助 于学生身心。6、密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作 配合。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力， 我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师 和学生共同克服种.种困难，向着共同的理想和目标前进。学校年级组长具体工作计划篇12一、指导思想：上学期，在校长室的正确领导与大力支持下，初一年级各项 工作进展顺利，卓有成效。经过一学期的努力，初一年级已基本 形成良好的学风，但是本届学生数量多，学习基础参差不齐也导 致了少数班级“两极分化”的提前到来，因此本学期，我们初一 年级将以学校工作计划指导思想为指南，积极配合各处室，以“养 成规范”教育为重点，紧抓

47、“教学质量”这个核心，促进学生养 成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规管理，不 断提升工作效益，以“务实创新”的工作作风，树立初一年级组 的良好形象。二、工作目标：1 .教育教学目标:整体稳步推进教师梯度培养，实施青蓝工程,参与学生干部竞选。五、本年级各科教师必须认真按照教学大纲及上级有关部门 下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度安排，认真备 好每一节课，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发， 既备书又备学生。六、提高课堂教学质量，努力培养学生的科学谨慎和创新思 维习惯。各科教师在教学中要认真组织教学，加强课堂管理，即 使恰当的处理课上出现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。 依法执教，不讽刺，挖苦，歧视，辱骂学生，不对学生体罚或变相 体罚，不随意停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。七、要求各班主任自觉坚持每天提前到校进班，组织好学生， 经常对学生进行法制教育，安全教育，做到班内学生无违法犯罪 情况发生，组织好周一升旗，每日课间操，每周班校会等集体活 动。组织好环境保结，值日卫生，公物保