五年级下册综合实践活动导学案-人类的朋友——树 全国.docx

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1、五年级下册综合实践活动导学案-人类的朋友一一树一、活动目的通过参加本次活动，学生将了解到树的重要性，懂得爱护树木，保护环境，提 高环保意识，同时了解到树木的相关知识，进一步提高环保知识和实践能力。二、活动准备1 .教师准备 准备必备工具：铁锹、铲子、水桶等； 准备创设小组活动，每组4-5人，确保每个小组有齐全的工具； 准备优秀树木种类展示； 准备相关知识讲解。2 .学生准备 携带好个人随身物品，确保热身； 准备好学习笔记本与相关书籍； 着装要求：穿运动鞋、休闲鞋或登山鞋，穿适当的运动装，带遮阳帽子、太 阳镜。三、活动内容1. 了解树的基本知识(1)什么是树？树是种高达5米以上，有着木本结构的植

2、物。树木分泌氧气，吸收二氧化碳， 可以调节气候，降低温度，减轻空气污染，对人类的健康有益。(2)树的部分根部：吸收水分和养分，固定植物身体。树干：树的主体部分，作用是支撑树冠和运输水分和养分。树冠：指树枝和树叶组成的部分。2 .实践活动在学校校园内进行现场实践活动，植树、施肥或修剪树枝等。(1)植树在空地或学校指定区域植树，种植符合适应地区气候、土壤和地形的树木。在 树木栽下后，应将树干周围的土坑填好，给树木浇上一桶适量的水，帮助树木顺利 生长。(2)施肥树木不是一上来就能长得很快，需要得到养分和水分的补充。通过施肥，给树 木提供能量，使树木健康成长。(3)修剪树枝好的树桩通常具有一些分叉小枝

3、。如果不修剪这些分叉小枝，它们会抢夺树桩 上的养分，使树桩的其余部分生长缓慢或甚至死亡。因此，修剪树枝很重要，它可 以使树看起来干净整洁，增加树的生命力。3 .项目总结在活动结束后，要求学生讨论总结项目经验和理解，回答一些问题。例如：为 什么要种树？植树对我们社会有哪些好处？为什么要保护树木？以后要怎么护理我 们种的树？四、活动延伸在活动结束后，可进行延伸性活动，例如：1 .制作树木手抄报由学生自己搜集有关树木的图片、文字材料，制作树木手抄报。在展示时，要 求学生介绍手抄报的内容，让其他同学了解更多的树木知识。2 .观察树周边环境要求学生利用课余时间观察周围的树木，记录下变化，例如：树叶花落、树上 野果成熟、树木萌发等，通过观察，感受大自然的恢弘与神奇。3 .推广自然保育知识要求学生通过微信朋友圈或其它社交媒体，普及环保知识，为我们的地球做好 事，同时，让更多人了解到我们珍惜树木的重要性。五、结语通过上述活动，学生可以加深对树木的了解，明白树木在生活中的作用，同时, 也可以提高他们的环保意识，培养他们的实践能力和观察能力。希望大家还在日常 生活中多多关注环境问题，积极参与环保活动，为我们的地球多出一份力。