教育基础 章节练习2.docx

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1、小学教育基础（2）一解析一、单选题1,最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是 （）o答 案A,柏拉图B,亚里士多德C,昆体良D,苏格拉底考 点：教育概述分 值：2分正确答案：B文字解析：题中所述是亚里士多德的教育思想。2, “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。答 案A,情境性B,创造性C,示范性D,个别性考 点：教育概述分值：2分正确答案：B文字解析：教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。3,教育发展水平的最终决定性因素是（）o答 案A,政治制度B,生产关系考 点：教育目的分 值：2分正确答案：D文字解析：以注重身

2、心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是雅 典24,以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是 ()答 案A,希腊B,埃及C,斯巴达D,雅典考 点：教育概述分值：2分正确答案：C文字解析：以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特 征是斯巴达25,初等义务教育普遍实施于()答 案A,古代B,文艺复兴后的欧洲C,近代D,现代考 点：教育概述分值：2分正确答案：C文字解析：初等义务教育普遍实施于近代26,以教育的终身化为教育特征的是()答 案A,古代B,文艺复兴后的欧洲C,近代D,现代考 点：教育概述分 值：2分正确答案：D

3、文字解析：以"教育的终身化"为教育特征的是现代27,反映孔子教育思想的文献是()答 案A,学记B,论语C,礼记D,中庸考 点：教育概述分值：2分正确答案：B文字解析：反映孔子教育思想的文献是反映孔子教育思想的文献是反映孔子教育思想的文 献是论语28,在教育史上主张有教无类的教育家是()答 案A,孔子B,孟子C,墨翟D,荀子考 点：教育概述分 值：2分正确答案：A文字解析：在教育史上主张" ；有教无类"的教育家是孔子29, 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达出自()答 案A,学记B,论语C,礼记D,中庸考 点：教育概述分 值：2分 正确答案：A文字解析："

4、;道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"出自学记30, 建国君民，教学为先这句话反映了 ()答 案A,教育与政治的关系B,教育与经济的关系C,教育与文化的关系D,教育与科技的关系考 点：教育概述分 值：2分正确答案：A文字解析："建国君民，教学为先"这句话反映了教育与政治的关系31,西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()答 案A,苏格拉底B,柏拉图C,亚里士多德D,德莫克里特考 点：教育概述分值：2分正确答案：A文字解析：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底32,以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是()答 案A,教育B,教育学C

5、,教育论D,德育论考 点：教育概述分 值：2分正确答案：B文字解析：德育论以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是教育学33, 1632年，大教学论的出版标志着教育学的独立，其作者是()答 案A,夸美纽斯B,赫尔巴特C,卢梭D,裴斯泰洛齐考 点：教育概述分 值：2分 正确答案：A 文字解析：1632年，大教学论的出版标志着教育学的独立，其作者是夸美纽斯34,近代教育史中主张绅士教育的教育家是答 案A,裴斯泰洛齐B,卢梭C,康德D,洛克考 点：教育概述分 值：2分正确答案：D文字解析：近代教育史中主张"绅士教育"的教育家是洛克35,以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心()答 案

6、A,教师中心B,学生中心C,教材中心D,课堂中心考 点：教育概述分 值：2分正确答案：B文字解析：学生中心不是赫尔巴特强调的中心36,美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()答 案A,白板说B,做中学C,儿童中心主义D,实质教育派考 点：教育概述分 值：2分正确答案：C文字解析：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义37,教育能推进科学的()答 案A,制度化B,系统化C,体制化D,全面化考 点：教育概述分 值：2分正确答案：C文字解析：17、18世纪，随着高等教育的迅速发展，出现了许多专门的科学研究机构，推 进了科学的体制化。38,人的身心发展

7、具有()答 案A,系统性B,能动性C,客观性D,主观性考点：小学生身心发展的一般规律与教育启示分 值：2分正确答案：B文字解析：人的身心发展具有能动性39,能够为人的身心发展提供前提的因素是()答 案A,成熟B,遗传素质C,环境D,教育考点：小学生身心发展的一般规律与教育启示分 值：2分正确答案：B文字解析：能够为人的身心发展提供前提的因素是遗传素质40, 一两的遗传胜过一吨的教育强调的是()答 案A,环境决定论B,遗传决定论C,教育万能论D,二因素论考 点：教育学概述分 值：2分正确答案：B文字解析：&qUot ； 一两的遗传胜过一吨的教育"强调的是遗传决定论四、简答题1,简述凯洛

8、夫教育学的主要缺陷。考 点：教育学概述分 值：10分 正确答案：凯洛夫教育学的主要缺陷:它未能根据前苏联当时已有很大变化的文化教育情况、教育自身的特点及其发展规律提 出和解决新的教育理论与实际问题，而是仍然坚持30年代形成的全部结论，使它带有浓重 的滞后性和封闭性，而缺乏创造性。该书的严重不足还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理过于绝对化和机械化，缺 乏辩证法。文字解析：教育学理论的考察2,简述我国基础教育课程改革的内容。考 点：基础教育课程改革的理念分 值：10分正确答案：课程结构。第一，整体设置九年一贯的义务教育课程；第二，从小学至高中设置综合实 践活动并作为必修课程。课程标准。国家课

9、程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情 感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和 评价建议。教学过程。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养 能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学 习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教材开发与管理。教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验，主动探索知识的 发生与发展，同时也应有利于教师创造性地进行教学。课程评价。第一，建立促进学生全面发展的评价体系；第二，建立促进教师不断提高的 评价体系；第三，建立促进课程不断发展的

10、评价体系。(6)课程管理。为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学 校三级课程管理。文字解析：基础教育课程改革的考察3,简述教育学的研究经历了哪些阶段?考 点：教育学概述分 值：10分正确答案：（1）古代：教育学的萌芽。（2）近代：教育学的形成。（3）现代：教育学的繁荣 发展。（4）20世纪50年代后教育走向成熟。文字解析：教育学的考察五、综合题【案例1我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都给否定了。记得有一次，一位 语文在教古诗春晓时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都 不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？”这位老师不以为然地说：“这有什么奇

11、怪的!早 上起床到外面看一看不就知道了？当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班 同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对？”同学们毫不犹豫地 答道：“老师对！”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以 后，我很少提问不像以前那样“炸刺” 了。问题：请根据尊重关爱学生的教师职也道 德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待 这样的事情？请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现 会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情？【参考答案】（1）主要问题是师道尊严的不良反映。主

12、要危害：如此下去将束缚或压抑学生思考和探讨问题的主动性，伤害学生的自尊、人 格，难以形成良好的师生关系。正确做法：对学生动脑思考、爱问问题在态度和行为上给予肯定；以这一问题激活全班 学生的思考和讨论，共同寻求合理的结论。理由：这是新的师生观的必然要求，有利于良好师生关系的建立和发展，更好地培养学 生的主体性。联系案例展开论述。【案例2】为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对 广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育 大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努 力，我们班荣获了四个班级广

13、播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某 班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比 赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕， 只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比 赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成 功的经验和失败的教训某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能 获得冠军，老师很失望。请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。【参考答案】比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是

14、老师不能把这次比赛 与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩。从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重 要，更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。C,经济基础D,生产力考 点：教育概述分值：2分正确答案：D文字解析：教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决 定性因素。4,国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是 ()o答 案A,课程标准B,课程计划C,教科书D,课本考 点：课程的概念分 值：2分正确答案：B文字解析：课本国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指 导性文件是课程计划。5, “活到老，

15、学到老”体现了( )o答 案A,素质教育B,非学历教育C,终身教育D,非制度化教育考 点：教育概述分 值：2分 正确答案：C 文字解析：现代教育的终身性是指：现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现 代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄段的受教育者的 教育需求。“活到老，学到老”正体现了这一思想。6,世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。答 案A,学记B,论语C,论演说家的培养D,理想国考 点：教育概述分 值：2分正确答案：A文字解析：人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的学记。7,我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）o答 案A,德育

16、B,劳动技术教育C,体育D,智育考 点：教育概述分 值：2分正确答案：A文字解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。8,课程改革的基本理念是（）o以学生发展为本培养环境意识以创新精神和实践 能力的培养为重点.减轻学生学习负担 答 案A,B,C,D,考 点：课程的概念分值：2分正确答案：C文字解析：新课改强调课程改革应充分体现学生的主体地位，为发展其创新精神和实践能 力服务。9,研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法 论的伟大思想家、哲学家是（）。答 案A,苏格拉底B,柏拉图C,毕达哥拉斯D,亚里士多德考 点：课程理论流派分 值：2分正确答案：

17、D文字解析：此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。古希腊伟大的思想家、哲学家亚 里士多德研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑之上建立了 科学方法论。10,研究的成果往往为各级教育行政部门决策和教育工作者提供有用的信息的是（）o答 案A,基础研究B,应用研究C,发展性研究D,预测研究考 点：课程开发分 值：2分 正确答案：C 文字解析：此题主要考查发展性研究。发展性研究的主要目的在于发展用于教育进步和学 校运行的有效策略，回答的问题是“如何改进”。1L下列对顺查法的描述错误的是（）o答 案A,由远及近、由旧到新的顺序查找B,查找时可以随时比较、筛选C,不太关注问题发展历

18、史渊源和全面系统D, 一般可以查全考 点：教学方法分值：2分正确答案：C文字解析：此题主要考查对顺查法的理解。可用排除法，C项“不太关注问题发展历史渊 源 和全面系统”属于“逆查法”的特点，而顺查法查出的结果基本上反映事物发展的全 貌。12,先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样 数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是（）o答 案A,简单随机取样B,系统随机取样C,分层随机取样D,整群随机取样考 点：教学方法分值：2分正确答案：B文字解析：此题主要考查系统随机取样。系统随机抽样也叫等距抽样、机械抽样。13,心理学是研究人的（）的科学

19、。答 案A,心理活动的规律B,行为和心理活动的规律C,生理与心理活动的规律D,行为活动的规律点：教学方法 值：2分正确答案：B14,文字解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（）o案A,参与性观察占八、B,C,D,非参与性观察直接观察间接观察教学方法值:正确答案:文字解析:此题主要考查参与性观察。参与性观察是研究者参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。15,教育心理学研究的核心内容是（）o案A,教学方法B,教师C,学生D,学习过程点：教学方法 值：2分正确答案：D文字解析：学习过程是教

20、育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以 及不同种类学习的特点等。16,学校教育始于（）o答 案A,奴隶社会初期B,奴隶社会末期C,原始社会末期D,封建社会中期考 点：学校管理的概述分 值：2分正确答案：A文字解析：中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国 学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教 育就诞生了17,人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（）o答 案A,连续性与阶段性B,定向性与顺序性C,不平衡性D,差异性考 点：小学生心理健康分值：2分正确答案：B文字解析：在正常条件下，心

21、理的发展总是具有一定的定向性与顺序性。18,在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）o答 案A,学生B,教学内容C,教师D,教学环境考 点：学校管理的概述分 值：2分正确答案：C文字解析：教师是履行教育职责的专业人员，在教学过程中，教师起着主导作用，是教育 活动的执行者。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着 关键的作用。19,定量分析的前提不包括（）。答 案A,数据资料的客观性B,数据资料的完整性C,数据资料的有效性D,数据资料的准确性考 点：教学反思的方法分值：2分正确答案：D文字解析：此题主要考查定量分析的前提。定量分析的前提包括数据资料的

22、客观性、数据 资料的完整性和数据资料的有效性三方面。20,教育科学研究中选题的作用不包括（）o答 案A,决定研究发展的方向和目标B,决定研究的内容C,规定应采取的方法和途径D,提供科学的论证依据考 点：教学反思的方法分值：2分正确答案：D文字解析：此题主要考查选题的作用，D项是文献检索的作用，而非选题的作用。21, 以僧为师，以吏为师是古代（）时期的教育特征？答 案A,中国B,埃及C,希腊D,罗马考 点：教育概述分 值：2分正确答案：B文字解析："以僧为师", "以吏为师"是古代埃及时期的教育特征22,以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）答 案A,斯巴达B,埃及C,希腊D,雅典考 点：教育目的分 值：2分正确答案：D文字解析：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代雅典23,以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是（）答 案A,希腊B,埃及C,斯巴达D,雅典