中班下学期个人总结工作(5篇).docx

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1、中班下学期个人总结工作（5篇）中班下学期个人总结工作篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下，取得了较好 的成绩。本学期我认真做好各项工作，进取完成园里布置的各项 任务。下头我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能进取参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱 团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求 实、求新。以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作。进取 参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，进取要求 提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩 子。二、本学期取得的成绩1、在教育教学

2、活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供给 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官 感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与 属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经 验，培养幼儿独立解决问题的本事。四、个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是 喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩， 他也不喜欢小朋友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿 园，发现这个问题后，我们针对幼儿情景采取了必须的措施。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将 幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教育，可这

3、种方法收效 甚微，之后，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的 情景，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，整个午时都 很守纪律，以后，我们改变教育方式，总是借机会表扬他，鼓励 他，慢慢地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学 着画画，帮忙小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班 有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与 说话的机会，使幼儿有了明显的提高。五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必须的成绩，也得到了家长的好 评，但也存在不足，需要我们进一步努力。中班下学期个人总结工作篇4时间过得真快，转眼间2020_学年第二学期已经结束了。回顾这一学

4、期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配 合。此刻我就对本学期的个人工作做如下总结：一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的 教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本 班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学 期我们主要设计了 “春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清 凉一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多 的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中提高了幼儿的动手 本事。二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，很多小 朋友刚开始时对教师组织的活动表现比较被动，并

5、且人数比较多， 在合作中常常闹矛盾，所以，在每一次的活动中，我们都尽量设 计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表 演及游戏活动，六一的美术竞赛比赛活动，学前教育毕业典礼等 活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天分， 让家长能够明白孩子们的成绩。三、在平时的教学活动中我和张教师、吴教师之间相互配合， 不分你我。我们一齐准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼 儿各种活动资料和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情景。我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼 儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，异常是

6、念儿歌、 听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快 的气氛中，生长也异常好，出勤率较高。四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而 是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。 于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，经过家园联系 表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和 生活情景，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。 并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措 施，共同促进孩子的成长。在经过三人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩 子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：1、有些活动教具较

7、为欠缺。2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。3、驾驶课堂的本事和遇事的应变本事应再提高。在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。中班下学期个人总结工作篇5本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教 职工齐心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则，经过安全教育，增强了幼儿自我防护本事。经过齐 抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。 这学期，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造 了 “和谐社会、和谐教育”的良好氛围，为了使幼儿身心得到更 好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿构成初步的安全意识，对安 全工作总结如下：一、加强领导

8、，严格管理，明确职责，抓好幼儿园安全工作1 .“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头 等大事，安全工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落 实在实际行动中。为此，幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的 局面，并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。要求各岗位 教职工在上班下班前必须将所自我管辖的区域进行安全检查，待 每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每一天安全小组人员 进行安全巡视，发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记 录，切实将安全工作做扎实。2 .幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。这学年， 我们主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教育和培训工作, 经过有计

9、划、有组织的多种形式的安全教育，使全体教职工认识 到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在 社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作。从而2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识 准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月 撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以 多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因 材施教，因人施教，认真领会了新纲要精神。4、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有 记录、有反馈。5、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的 各

10、环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，供给幼 儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。保育工作幼儿教师个人工作总结在日常生活中引导幼儿了解 自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参 加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿 进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子， 并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对 幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯 的培养和训练。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食

11、，进餐时不打闹讲话，不 掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼 儿不一样的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质 量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入 睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全, 是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个 安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护 本事。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高 处，不吃生人的东西，不跟生

12、人走，发生危险时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写交班资料。家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自我孩子在园的情景。2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并 制定了适宜的教育措施，并记录家访情景。更好地做到家园同步 教育。3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科 学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合 幼儿园做好保教工作。总之本学期十分忙也十分累，收获当然也不小。在工作中我 享受到收获的喜悦，也在工作

13、中发现一些存在的问题。在今后的 工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆 地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育， 加强幼儿常规教育，注重幼儿自身本事的培养。并与家长密切联 系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主 题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因 材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自 我的思想及业务素质，进取地进行专题研究，进取地参与各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！中班下学期个人总结工作篇2时间匆匆而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能愉 快地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各

14、方面的本事也有 了不一样水平的提高。而我自我的情感、态度、知识与技能进一步养成，逐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结，以便今后 扬长避短，使工作更上一个台阶。进入中班，幼儿明显懂事了很多，他们的注意力重点从教师 转移到同伴身上，与同伴的交往、交流越来越密切。相对逐渐活 泼开朗起来，各方面的本事日益加强。我根据他们不一样的本事 给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、 耿冉等，他们几个人在班上的本事都比较强，我会根据每个人不 一样的特点，安排他们完成不一样的任务。这样做教师既能够省 下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的本事上给予了锻炼。在 激发幼儿探索精神的同时，我注重培养良

15、好的操作习惯，并针对 个别差异，帮忙每位幼儿都有成功的体验，培养幼儿的自信心。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了 上好课，我认真备好每一节课。自我动手制作教学用图和教学用 具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全 体幼儿，注重个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的 情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。此外我还 去找了些有帮忙的幼儿书籍，不断扩宽自我的知识面，为教学资 料注入新的活力。在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。随

16、时教育 幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，与家长密切联系， 并及时听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材 施教，因人施教，与家长一齐纠正幼儿不良的习惯，也得到了家 长们的一致认可。在政治、思想上，我进取地参加幼儿园举行的各项学习，认 真做好笔记。我们的工作是十分烦琐的，需要爱心、耐心、细心、职责心。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在 不足，过去已然过去，新的挑战已经开始。我会在今后的工作中 加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。中班下学期个人总结工作篇3伴随着炎炎夏日的到来，

17、我们即将结束本学期的工作。回顾 这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下, 各方面都有了必须程度的提高和提高。现就本学期的班级工作开 展的具体情景总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的实施本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新纲要指导 下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机 地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习 中。在主题美丽的春天中，教师和幼儿一齐到户外寻找春天，随 着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动 物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友 还

18、将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在教师的 指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源， 让家长与幼儿一齐填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对 春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到 春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了 春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做游戏区 域，并在区域活动有计划有步骤地供给材料，对幼儿进行阶段性、 针对性地观察指导、为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自 由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿 得到全面的发展。二、生活护理及常规教育1、

19、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉 快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时 更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每一天坚 持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每一天给玩 具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒， 仔细观察班上幼儿情景。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾， 经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他 们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班 的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是耐心地为幼儿更换，使家

20、 长放心。2、常规管理幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、 小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培养 幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加 强观察与指导，进取鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教 师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的 孩子们在教师与家长的鼓励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立本事也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注重加强各项锻炼活 动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每一天户外活动，并 注意丰富户外活动的资料。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习 习惯的培养。今年体检，我班的三

21、率达标情景良好。三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的 原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家 长提高教育本事。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中， 注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教 计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验, 拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的 时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子， 我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间， 我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的 活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持 与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。六一活动期间，我们也经常与家长交流，邀请家长参加幼儿 的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。