一年级下品德与生活教案-我的这一年北师大版.docx

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1、第四单元 我要上二年级了主题一我的这一年教学目标：1、通过教学，使学生感知自己一年中在身体发育方面、学问、实力方面等的改 变，并试着用不同的方法记录自己的成长过程。2、培育学生敢于发觉问题、擅长总结、乐于沟通、勇于创新的思维习惯。教学重点：学生从不同方面感知自己一年中的成长历程。教学难点：学生学会用有创意的方法记录自己的成长历程。教学打算：课前支配学生整理好自己展示的材料教学过程：一、激趣导入1、播放录音：歌曲小小的我2、师生同唱师：小挚友，歌曲中的小小的我就是指的你们大家每个人。经过一年的学校生活 呀，老师发觉你们的改变特殊大，你有这样的感觉吗？说给大家听听。二、学生感知自己不同方面的改变老

2、师针对学生的看法加以引导，使学生能够较全面的衡量自己。生1：老师，我的身体长大了，长高了，去年现在我1米10厘米，现在1米15 厘米。去年我30公斤，现在我35公斤。生2：老师，我现在会整理书包了。师：给大家做个示范。学生当场整理书包，老师学生给以评价生3：我知道了好多交通学问，会平安过公路了。学生详细说知道了哪些交通学问。生4：我学会了交挚友。学生之间相互说说交了几个挚友。生5：我学到了不少学问。学生之间沟通自己驾驭了哪些学问。三、展示记录成长的方式课前学生用不同方法记录自己的成长的历程。1、展示。(1)学生拿来自己的衣服，来展示自己的改变。(2)展示成长记录袋中的材料，证明自己的成长。(3)拿照片来展示自己的成长改变。2、学生之间相互评价。四、课外延长课后接着充溢自己的成长记录袋。课后反思：