文言文阅读：柳宗元《桐叶封弟辩》（附参考答案与译文）.docx

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1、12 .下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()A.周成王分封伯禽做鲁国国君的时候，告诫伯禽一定要虚心纳谏，文治和 武功并用；伯禽不同意他的观点，拜了两拜后拒绝了。B.柳宗元批评了 “天子无戏言”这一谬论，认为臣子应该判断君王的话是 否得当，不能不顾君王言论的正误，一味地严格遵从。C.两则材料都叙述了桐叶封弟的经过，但是材料二比材料一叙述得更为简 洁，包含的主观态度也更明显，这是由其写作目的决定的。D.与材料一中对周公旦劝谏成王的行为持赞同态度不同，材料二主张臣子 应当拿不偏不倚的道理去引导君王，使君王符合“中庸”之道。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)王之弟当封耶，周公宜

2、以时言于王，不待其戏而贺以成之也。译文：(2)且家人父子尚不能以此自克，况号为君臣者耶！译文：14 .汉代刘向在说苑中赞扬周公“可谓善说矣”，柳宗元却不这样认为, 他用辩证的方法进行了论证，请找出辩证的两个方面。【答案】10. BDG11. D12. A13. (1)成王的弟弟应该受封的话，周公就应当及时向成王说，不应该等到 他开玩笑时才用祝贺的方式来促成它。(2)而且同为一家人的父子，尚且不能用这种方法来约束自己，何况名分 上有君臣之别的人啊！14. (1)成王的弟弟应该受封的话，周公就应当及时向成王说明(不要等到 他开玩笑时才用祝贺的方式来促成它)；(2)不应该受封的话，周公不能促成这个玩

3、笑，不能把土地和百姓封给年幼的 弟弟。【解析】15. 本题考查文言文断句能力句意：对于进谏的人，不要用威势震慑他们，也不要抗拒他们的进言，应广 泛地吸收他们的意见，然后从中选择值得采纳的。“以威”作“振”的状语，后置，在“以威”后应断开，故在B处断句；“勿振以威” “毋格其言”对举，“其言”后应该断开，故在D处断句；“其辞”作“博采”的宾语，“其辞”后应断开，故在G处断句。故选BDG。16. 本题考查文言词语理解和识记文化常识的能力。A.正确。B.正确。形容词活用作动词，巩固。/形容词的使动用法，使稳固。句 意：又巩固了王室的根本。/臣听说要求树木长得高大，一定要使它的根底稳固。C.正确。句意

4、：成王用梧桐叶跟妇人和宦官开玩笑。/这是妇人和宦官干政 所致。D.错误。泛指人和物，有的。/或者，也许。句意：有的史书说。/那么胜 败的命运，存亡的理数，倘若与秦国相比较，也许还不容易衡量。故选D。12 .本题考查筛选文中信息，综合归纳、分析判断的能力。A .“伯禽不同意他的观点，拜了两拜后拒绝了错误，结合原文“伯禽再 拜受命而辞”可知，应该是伯禽向成王拜了两拜，接受封命后辞别而去。故选A。13 .本题考查文言文翻译能力。(1) “封”，被封赏；“言于王”，状语后置，向成王说；“成”，促成。(2) “且”，而且；“自克”，克制自己，约束自己；”号二 名分。14 .本题考查理解文本的观点态度及筛

5、选信息的能力。结合原文“王之弟当封耶，周公宜以时言于王，不待其戏而贺以成之也”可 知，成王的弟弟应该受封的话，周公就应当及时向成王说明(不要等到他开玩笑 时才用祝贺的方式来促成它)；结合原文“不当封耶，周公乃成其不中之戏，以地以人与小弱者为之主可 知，不应该受封的话，周公不能促成这个玩笑，不能把土地和百姓封给年幼的弟 弟。【参考译文】材料一：成王分封伯禽为鲁公，召见他并告诫说：“你知道做人主的道理吗？凡是身 居高位的人，一定要恭敬地对待下属，听从有德行的人的正言劝诫，必须大开毫 不隐讳地进谏的大门，克制自己的情绪，心态平静，使下属感到有所凭仗。对于 进谏的人，不要用威势震慑他们，也不要抗拒他们

6、的进言，应广泛地吸收他们的 意见，然后从中选择值得采纳的。作为人主，如果只懂文治而无武功，就没有什 么可以用来威慑臣民；如果只有武功而不懂文治，臣民就会害怕而不亲近你。文 治武功并用，威信与德政才会建立。威信和德政建立以后，臣民就会亲近你和服 从你，正派高尚的人就会顺利升迁上来，奸猾谄媚的人就会贬逐在下，劝谏人主 的人就能得到举荐，忠直诚信的人也就会聚集在你的身边。”伯禽向成王拜了两 拜，接受封命后辞别而去。成王退朝后与他的弟弟唐叔虞在一起玩耍，成王剪了一片梧桐叶当作玉圭信 符授给唐叔虞说：“我用这来封赠你。”唐叔虞听了很高兴，把这件事告诉了周公 旦。周公旦因此请求拜见成王说：“天子您封了唐叔

7、虞吗？ ”成王说：“那完全是 我与唐叔虞开的玩笑J周公旦对成王说：“我听说，天子没有戏言。说出话来， 史官要记载它，乐工要唱诵它，士大夫要宣扬它J于是，成王就封唐叔虞在晋 地。周公旦可称得上是善于进言的人了，他一说就使成王特别注重自己的言谈， 既表明了爱弟的心意，又巩固了王室的根本。材料二：古书上记载说，周成王用梧桐叶跟年幼的弟弟(唐叔虞)开玩笑，说：“用它封赠你。“周公进来祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子不可以开 玩笑J于是成王把唐地封给了年幼的弟弟。我认为事情不会是这样的。成王的弟弟应该受封的话，周公就应当及时向成 王说，不应该等到他开玩笑时才用祝贺的方式来促成它；不应该受封

8、的话，周公 竟促成了他那不合适的玩笑，把土地和百姓给予了年幼的弟弟，让他做了君主， 周公这样做能算是圣人吗？况且周公只是认为君王说话不能随便罢了，难道一 定得要遵从并办成这件事吗？假设有这样不幸的事，成王用梧桐叶跟妇人和宦 官开玩笑，周公也会提出来照办吗？凡是帝王的德行，在于他的行为怎么样。 假设他做得不恰当，即使多次改变也不算是缺点；关键在于是不是恰当，（如果 恰当）就不能使它更改，何况是用它来开玩笑的呢！假若开玩笑的话也一定要 照办，这就是周公在教成王铸成过错啊。我想周公辅佐成王，应当拿不偏不倚的道理去引导他，使他的举止行动以至 于玩笑作乐都要符合“中庸”之道就行了，必定不会去逢迎他的过失为他巧言辩 解。又不应该管束成王太严，使他终日忙碌不停，对他像牛马那样，管束太紧太 严就要坏事。而且同为一家人的父子，尚且不能用这种方法来约束自己，何况名 分上有君臣之别的人啊！这只是庸俗识短的人耍小聪明做的事，不是周公应该 采用的方法，所以这种说法不能相信。有的史书说：封唐叔的事，是太史尹佚促成的。