四年级下册美术导学案-2.4 我的书包丨岭南版.docx

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四年级下册美术导学案2.4我的书包|岭南版一、教学目标1 .了解画面构图的重要性和构图的方法。2 .通过绘画表现个人感受和情感，增强表现力和创意思维。3 .探究岭南文化的特色，了解岭南文化对于艺术的影响。二、教学准备1 .岭南画派的教材和幻灯片。2 .学生自带的画板、画笔、颜料。3 .书包样本图片。三、教学步骤4 .引入通过展示岭南画派的教材和幻灯片，让学生感受岭南文化的特色和影响， 以及它在绘画中的体现。引导学生思考：岭南文化对于绘画的表现有何特色？5 .学习知识点学生打开书本，看一下第1页岭南书包的图片，老师向学生介绍书包的构成部 分，并讨论以下问题：1 .什么是构图？为什么构图很重要？2 .这个书包的构图有什么特点？为什么？3 .我的书包里有哪些东西？我们如何将它们放到画布上构成一幅画？让学生以自己的书包为素材，拿出画板、画笔、颜料开始动手做画。4 .完成作品在学生完成作品后，老师现场评选出优秀作品，鼓励学生分享自己的创作经验 和画面表现。5 .总结将优秀作品展示给大家看，并总结今天所学的知识点和体会，以及如何将岭南 文化的特色运用到绘画中去。四、教学反思本节课通过引入岭南文化的特色，帮助学生更好地运用构图知识进行画面表现。 但在实际教学中，应注意学生的个性化表现和创意思维的引导，让学生在画画的过 程中更多地思考和探索。