湖南省耒阳市小学语文一年级期末点睛提升预测题详细参考答案解析.docx

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1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、看拼音，写词语。bei jTng huo ban tai yang yTn wei11 1 1 1 11111 1 111

2、1 1 1 11111 1 111 1 1 1 111 1 1 1 1密封线11 1 1 1 111111 1 1 1 111 1 1 1 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11111jin qiu chT zhuge zhong ge yang二、积累运用2、我会用V给带点的字选择正确的读音。(1)小猴子种(zhong zhong)出了个大西瓜，真开心！(2)上音乐(位yuV)课时，同学们唱歌跳舞，快乐(应yuV)极了!(3)长长(chang chan)的彩虹挂在天上。3、1我会查字典。要查的字 先查音序 再查音节 组词4、连一连。星星 河水 小草 夜晚5、选一选，

3、填一填。辆落一()马-()镜子阂侔7号序包捉填面?!( 面匹夏秋 棵降子虫 粽害 )清清的 青青的 闪闪的 静静的6、彳：你伙 木：槎柳 日：星星 寸：树过7、读一读，给句子加上标点。(1)小白兔跑得真快呀()(2)小壁虎最后借到尾巴了吗()(3)最后()小猴子只好空着手回家去()三、语言扩展8、我会照样子，写句子。(1)例：这里只有一棵树。只有 o(2)例：小白兔一边跑一边喊。边 一边(3)例：我们正忙着搬东西呢!正忙着!(4)例：荷叶是小水球的摇篮。荷叶是 的 O9、例：荷叶圆圆的，绿绿的。(1)苹果, O例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。(2)小鸟唱歌。(3)例：我正忙着捉虫子呢！正!

4、10、我能按课文内容填空。(1)明月光，疑是 霜。举头望明月，低头(2)只在此, 深 知处，(3)池草,山花 o鱼 水，鸟 林。四、阅读与理解11、阅读。小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，好让禾苗不生病。1 .文中的好字还有另外一个读音 ，它可以组词为 O2 .文中与青有关的字有、o3 .在文中用 画出描写青蛙样子的句子，用 画出青蛙做的好事。4 .你喜欢青蛙吗？为什么？五、书写与运用12、我能照样子将句子补充完整。(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子 游到小公鸡身边。(2)小白兔喜欢吃胡萝卜。喜欢_。13、看图写话图上画的是什

5、么时间？小朋友们在哪里干什么？心情怎么样？可以用上有的有的还有的的句式来写。(不会写的字可以用拼音代替。)我们多快乐参考答案与解析【答案】北京伙伴太阳因为金秋各种各样【详解】略【答案】(I) zhong(2) yue Ie(3) chang【详解】本题考查多音字的辨析.（I）种，zhGng释义：1、植物果实中能萌发成新植物的部分.2、动物可传代的.3、起源和遗传因子相同的人群。4、事物得 以延续发展的根源。5、按事物性质、特征所分的类别.zh6ng释义：种植；栽种.,、种出”指种植出，种,、读zh6ng.（2）乐，瓜释义：快乐；乐于；笑.yui释义：1、音乐.五声八音的统称.2、乐器。音乐课：

6、yTn yue ke,音乐课程。快乐：ki疝电（形）感到幸福或满意。（3）长，chdng释义：1、从f 到另f 的距离大（跟、短相对）。2、某段时间的起讫点之间的距离大（跟短相对）o 3、 长度，两点之间的距离.4、优点；长处.5、对某事做得特别好.力向吧释义：1、生物体在发育过程中由小到大，直至成熟。2、年纪大；辈分高；排行第一。3、年龄大或辈分高的人。4、领导 者；负责人.5、生出.6、增进；增加；增强（用于抽象事物）.长长”指彩虹的长度，、长读N由吗3、【答案】B bing生病D碗都是【详解】本题考查直字典.音演字法的步骤为：所查字读音的第f 字母,即音序，并在字典或词典汉语拼音音节索引

7、中找到这个字母.在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码病：读音为尻四，用音序食字法应先直B,再查音节bi町 可组词为：治病、病人.嘟”是多音字，读音为则，用音序直杂应先有D.再看音节诙叫可组词为：全都、都会。读音为而,用音频字法应先有D,再查音节d%可组词为：首都.古都.静静的夜晚【详解】 相养词都配.结合事物的特点，将名词与合适的形容词进行搭配.即:清静河水；青青的4潭；闪闪的星星；静静的夜晚【答案】 详解】本题考查选字填空.“马的以匹来S，炳的数量是以棵来数，故填;由课文春亶秋冬：春风吹夏雨落秋格降冬雪81可知夏雨落故填 源子”邺制胞曲 故填孰鼻子”是面的，故填;勺,故

8、填;由课文春B秋冬：春风吹直雨落秋需降，冬雪81可知啾霜降”，故填;“害虫”是动物们捉住的，故填6、【答案】他桃旦对【详解】 相莽例81鳍写汉字.做这类题可以翻8偏旁部首套字典，二是靠平时对汉字的积累，三可以从偏旁部首的含义入手去写出相关的汉字.单人旁的 字,多与人有关系，如：们、体等；木字旁的字,多与树木、木材有关,如：树.林等；日字旁的字T与太阳.时间牌念 有关系，如：晨、时等；寸字旁的字多与手有关系，如：寻、夺等.【答案】！？【详解】本题考查标点符号.(1)题句，后面用感叹号(2)疑问句,后面用问号.(3) “最后，为句子停顿，后用逗号；叼旗子只好臂手回家去“句子结束陈述句,后用句号.【

9、答案】 那里 一家店 妈妈 打扫 听音乐 小蚂蚁 搬冢呢 青蛙 遮阳伞【详解】本题考直的是仿句能力.(1)故仿句为：好的成绩只有不断努力.(2)阅读原句可知T”是AE比句.若既句：指使脚叱修辞蹄，把三个或以上意义相关或相近.结构相同或相似、语气相同的词组或句和例起来组成的句 子，能搦TMl口强语翻版果，蒯两个钿胸峋也现I称拂既句.故仿句为：劳动结束了，同学们一边休息T听老ffi讲故获 妈妈一边看电视,一&织毛衣 (3)故仿句为：(4)阅原团 成晌中将带叶比作了“小水球的摇篮 故仿句子为：荷叶是阳光下劭的绿色音符.9、【答案】 圆圆的 红红的4鸣在树上唱歌 爸爸 在吃饭呢详解】本题考查的是对句式

10、的理解及句子仿写能力. 结合例句可知，“圆圆的和期如是形容词，形容的是“荷叶的形状与颜色.故可写句子为：苹果圆圆的，粉粉的(2)结合例句可知可归角在山坡上1SI草提在“小白兔割学的基础上进行扩写，“在山坡上，写的是地点，故可写句子为：小 鸟唱歌.4鸣在树上唱歌. 结合例句可知我正忙者捉虫子密惧中俄”是主语捉虫子”说明正在干的事情，故可写句子为：我正忙着写作业呢！【答案】床前地上思故乡山中云不青红出入详解本题考查诗词和课文的默写.(1)码晡场“前叱校的田褥法;书写晡境“五的正确写法； 得映境情m入旭im号去.【答案【小却】bao好奇【小题2】清晴【小S3情蛙为倜P禾苗吃害虫叼建4】喜欢，因为小青

11、蛙能吃田里的害虫，保护禾苗健康生长，是农民伯白的好助手.【解析】【小题1】本题主要考查对多音字的掌握.好：读?犷时.优点多或使人满意的，与嘶相对；身体康健.盲消失.生活幸福：您好.可组词：好事情.沙帕。，时,喜爱，与“恶对；常常，容易(发生事情)可组词:/JW考直了字词理1码赏析.考查了本诗中由母体字青加上不同偏旁所派生的字，文中与胃”有关的字有清、晴、隋、情，并且这些字都是形声字.【小酬】考查了句子理解与宿析.身材小，眼睛尢 文中描写青蛙做的好事的句子文中描写青挂样子的句子是川小青蛙大眼睛，写出了小青蛙的触特点 是保护禾苗吃害虫;【小题4】考查了开读完靛后结合自身作答，示例：我身欢小青蛙，因

12、为它可以捉害以【答案】飞快地我下课就回家【详解】本题考直补充句子(1)由题干可知，给句有卜充伏语.示例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边.小鸭子着急地游到小公鸡身边.(2)由题干可知，写出，谁喜欢T+么东西二示例：妈妈身欢T花宿子.我喜欢一下课就完成作也【答案】贩：我们多快乐叮零零.”一阵下课铃传来，同学们纷纷孵臊场上活动.操场上可真热闹，同学们有的正抱着T作业，和老师一 向办公室走去，有的在给花儿浇水，有的在画板报，有的的乒乓球，还有的在打篮球不久，上课铃又响了沸腾场 又变得安静起来 虽然课间十相很短暂，但同学q海玩得十分开”详解本题考直看图写情的能力.首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来.图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察 去联想，助定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写.图上的人物在干什么或怎么样？衣森 表情.动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有砺出来的情节粉卜充进去.I远；可以从图画中为蛔十分钟，地点碰场L按照f 的顺序观察同判而胤晒干什么，可以从阚近，也可以从i左到右，也可以从右到E仔细观察可知，有的同学甜了乒乓球，有的在打篮球，有的在画画 有的在读书，有的在帮老W锻 作业，还有的在给4阚浇水.由此可知，同学们的心情图瞬愉快的.据此展开想象写话即可.