黑龙江省北安市小学语文六年级期末自测题详细参考答案解析.docx

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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、读拼音，写词语。tong xiao ran gang kong ju pai huaiJIyan jun xT sheng

2、xi tong xT shuai-照果密封线二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.气氛(fen)B.俨然(y3n)鳌头(ao)凛冽(ling)矗立(chu)辐射(fu)轮廓(kud)轨道(jiu)C.狞笑(ning) 蜷缩(juan) 保佑(ydu) 祭奠(ji)D.围歼(qian) 瞻仰(z台n)挨揍(ai)磅礴(bo)【解析】【小如】本题考查学生对词语的理解能力.百耦赖：精神没有依托，形容非常碰.舒存 金脂沔8,相脂滋味【小题2】本题考查学生对文章内容的理解能力.结合文中第1自然肥子“书，会生命的TP分何知，性命的一部分”在*中曷3书、【4更3】本题考直学生对段落内容的理解

3、与分析能力.阅读文章第3自然段可知，这段除了有一回出差在路上我把手提包丢掉了，除去包里的钱财，最重要的是我”丢掉了一本心 领书，夜晚我”百无聊赖，直到找到一本能读的书一台历.这本台历缓解了窕的寂竟心情，说明读书对我非常重要,已经成为我生活的TP分，不可缺少.据此整理作答.【4曾】相超学稣内容的理解.结合文中第6自然段句子“自然，读书要力求读好书,读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书.”可知，作者 认为,读书人应读的书是宣扬真理，传播知识，陶冶性情，菖心晚目的书.姬B.【4第5】 相强学韧学习方法的理解勤.结合文中第6自然段内容“但世上的书多如繁星，也很难曦们遇到的书都那么有价值

4、，那么新.怎么办呢？我的做法是：经 过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，贝!Ia读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然适逢的书，不妨翻翻，发现某本书是睹胡 弄骗钱货I也不失为f 收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理何知，我的做法是”后面内容是具体的学习方 法，据此完成作答.【小题6】本题考查学生的阅读理解能力.结合文中第7自然段句子，当书构成我们生命中TU分以后我们的灵魂必将变得梧而丰鼠 我们的眼睹必将变得明亮而深 邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性可知，作者认为读书的好处是：我们的灵

5、魂会变得粒而丰富，我们的眼隋会变 得明亮而深邃，我们的行为也会变得噬而富有创造性.据此整理作答，有类1以答案也可.【4慝7】本题考查学生对首尾照应的理解能力.给构更加严蜀 更好地抒发作者的思想首尾照应指的是文章的开头与结尾所表达的意思相同，可以更强烈地突出中心，临 感情,同时也留给读者想象的空间.故通过阅读文章内容，文章开头“书，是我生命的一部分.”与文章结尾“爱书吧.从你识字开始.书应该是你不可离异的终生伴 侣！意思相同，是文中首尾照应的句子.姬BD.【4第8】 相靠学生膨阐读积累勤.结合自己的醪网读，例E实际情况写出你读过的三本书.示例：草房子红岩安徒生童话.12、【答案】 十五个吊桶打水

6、七上八下 住方家大院的八儿，今天离得都要发疯了.这学期.我们班同学的阅读能力普遹!高了. 您像一支蜡烛，虽旗3弱.但有T热.发T光.照亮了别人耗尽了自己。这泓的奉献，令人永志不忘。【详解】考查了文学常识的积累、改写句子、修改病句，语言表达能力(1)考查歇后语.学生平时应注歇后语的积累，理解歇后语的本意，很容易找到答兔 楣E语境分析可知表达人物心啃不安的歇后语：“十五个吊桶打水七上八下I意思是比喻f 人的心睛不安,心里头战战兢赢(2)考查改写句子夸张句的特点是一件微43谆情通过比喻的方去放大事情或者夸大其词雌述.吟天喜得很1!把事情放大，可以改为“喜得(3)考查修改病句.语序不当普遍厢咂读能力”

7、瞰位置，应该改前阅读能tl普遍提高了;解答此题时要紧密结合题干信息却将毕业M富有文采的R蹿四文采，的语言，往往涉及到修辞手法的运用，可以用哪个 比喻，引用名人名言等增力口文采.:那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞圭了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？今天，我由诲手告别的时候，请接受我深情的祝福.13、【答案范文:我学会了拒绝.迅速地跑过来 朝我气在五照R上学期.有一天.我正在教室里认认真真地背语文书.刚好背完.有一个女同学叫 呼蜉地说：“慧玲，有人欺负我，请你和我一起去打那个人，好吗？听了她的话，TFte我真有点冲动，想和她去打那个人.但是，

8、那一刻，我犹豫了.我想了又想，最后，终于做出了选 择.我对她冷静地说：“婷婷，不，不能去打人，这件事你应该告诉班主任老I礼而不是让我帮助倒E这初回去.就算你出了 气,她的家长肯定来i旗，怎么办?本来是好心帮助你，但最后还要我来背粽，我可不想赔偿人家的医药费，还有，他的惊 长不讲理怎么办碉不好，伤害大了，我还要坐牢，那多傻呀！我的话让婷婷顿时冷峥了下来.她愉说： .你说的有艇.谢谢你然后，她就去告诉了老师，最终问题得到了卷鼬解决.这件事让我明白.在以后的生活中.我们要教别人什么雌绝.什么不陲绝。有些事尽自己最大的努力完成就行了.不 要勉强自己做不该做的事情,一切都应该三思而后行.【详解】相地馥昨

9、之要求以“学会拒绝为话题，回忆自身经历的T悟.我们要拒绝的东西很多，拒绝作乱 拒绝撒谎，腌懒惰，拒绝懦 弱成长路上，你曾经拒绝过什么，为什么指电 当时发生了什么事情，你心理是怎么想的，有过怎样的心理活动要通过 一件具体的事情来体现柜级 这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件穗述上，发生了什么事，你为什么拒绝？你懂得了什么？注意叙事六要素，将 事龈述藕，叙述时要详略得当,通过语言，动作.神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳 句,将作文写得生动具体，让人印象深刻.开篇点题，点明文章的中心,告诉读者记你曾经拒绝过什么.中间为重点部分，腼廊事件的过程，注意叙事的六要素，注意

10、人物语言、动作僦写.结尾：写一写通过这件事你蹦了什么道理，有什么收获.3、下列词语书写全部正确的一项是（）A.猜测拍摄 神秘B.班点枯萎抵御C.考察 能原 磁场D.倾斜 荒莫因素4、下列加点成语使用不当的一项是（）A.他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是老母鹅总是说：你们一定会受冻的。B.他发现，光那样站着等待是无所事事的，一定得想别的办法。C.男孩瑞恩刚一放学，就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。5、下列句中加线词语使用错误的一项是（）A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C.从前对

11、巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D. 2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校， 追忆青春岁月，共享天伦之乐。三、非选择题6、按要求完成下列句子。（1）母亲把我拉过去拉进她的怀里。（改为被字句）（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写 句子）7、修改病句。他经常回想起过去的往事。我们要运用和理解学过的词语。我们要注意发挥优点，改正缺点。地球上的光明和温暖都是送来的。8、在括号里填上适当的关联词。（1）蔺相如避着廉颇，

12、（）怕廉颇，（）为了赵国的利益。（2）朱自清一身正气，（）饿死，（）不领美国的救济粮。（3）每天上学，（）我去约小明，（）他来约我。四、日积月累9、句子积累。（1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗 人孟浩然在宿建德江中用野旷天低树，写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在六 月二十七日望湖楼醉书中这样来写雨后天晴的美景：卷地风来忽吹散，；宋代 的朱熹则借东风来赞美春景：等闲识得东风面，。（2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品 质。，快走踏清秋，李贺借写马，表达自己渴望建功立业的心声；, 要留清白在人间，于谦借写石

13、灰，道出了自己不与世俗同流合污的誓言；千磨万击还坚劲，”,在郑燮眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。（3） 常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗这首质朴的歌唱出了多少游子的 心声。树欲静而风不止，。我们要经常帮父母做些力所能及的事情，及时表达对 父母的爱。（4）是毛主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。他在演讲中说道：因为我们是为 人民服务的，所以，就不怕别人批评指出。不管是什么人，。只要 你说得对，o你说的办法对人民有好处，。这些句子联系紧密，意 思层层递进，目的就是要表明：我们是为人民服务的。五、阅读与理解10、读下面文段，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈

14、，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1 .这篇短文选自。是我国古代的思想家、教育家。2 .请将短文中括号内的内容补充完整。3 .给下面加点字选择正确的读音。（用V在音节下面标出）思援弓缴（jiao zhuo）而射之。为是其智弗若与（yOyCi） ?4 .解释下列句中加点的词。使弈秋诲二人弈（）非然也（）5 .根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。只听弈秋讲课。6 .通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？11、生命的一部分刘心武书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。

15、有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时 我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生 活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同 在家一样，躺在床上后也要读书。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊 赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴 奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起 来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂

16、寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸， 古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页 书呢？自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上 的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过 几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著.经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿 出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣; 有一些偶

17、然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是瞎胡弄、骗钱货，也不失为一种收获，因为 可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而 深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1 .解释下列词语。百无聊赖：津津有味：2 .浏览全文，可以看出生命的一部分在文中是指：3 .文章第3自然段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？4 .作者认为，读书人应读的书是（）A.时下热门的书。B.宣扬真理，传播知识，陶冶性情，赏心悦目的书。C.经过几代读者考验的书。D.能构成我们生命中重要部分的书。5

18、 .细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？6 .作者认为读书有什么好处？7 .文中开篇、结尾起到首尾照应作用的两句话是（）A.我每天都离不开书。B.书，是我生命的一部分。C.不可一日无书。 D.爱书吧，从你认识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！8 .你读过哪些课外书？请至少写出三本书名：O六、语言综合运用12、按要求写句子。（1）这次竞赛题目较难，我虽然都做完了，但能否进入前三名，我心里还是 o （写一句歇后语）（2）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）（3）这学期，我们班同学普遍阅读能力提高了。（修改病句）（4）即将毕业，请你给你心中印象最深刻的老师或者同学拟写一条富有文采的赠言

19、（30字左右, 至少使用一种修辞方法）。13、习作。习作耍求：成长路上，我们要坚守初心，懂得拒绝。比如；拒绝拖延，惜时如金；拒绝谎言，一 诺千金；拒绝自私，精诚合作；拒绝懦弱，勇往直前。请以学会拒绝为话题，回忆自己亲 身经历的一件事。题目自拟，不少于450字，要把事情的经过写清楚，写具体，还要写出自己的 感受。注意事项：L文章中不得出现真实的人名和校名。9 .文章不能超格写，也不能写在草稿纸上。参考答案与解析【答案】通宵蜘魏行附严峻牺牲系统蟋蟀【详解】本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首辘读T拼音，T要读准字音，知道要写什么词语.书写时要注意通.缸、惧、峻,系，蟋、蟀溶易写 错.书写时要注

20、意这些字的笔画、结构，要做嬲这 正确和美观.【答案】A【详解】本题考查学生辨析字音的勤.正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练B.轨道（jiu） ： guIdaoL （名）用条形钢材铺成供火车、电车行驶的路缘 娜体在宇宙间运行的路缘 应遭翻觑 则.C.狞笑（ning） ： ning xiao,凶毒的笑蜷缩（juao） ： quansuo,（动）蜷曲收缩：他在墙角里。D.围歼（qian） ： weijian,（动）包圉起来歼灭：敌人隐仰（质I）： zbaoyfing,（动）怀着敬意看：遗容.【答案】A【详解】 相考直时词语书写的辨析.A.正确.B.

21、有误，班点斑点，物体表面显露出来的别的颜色的点子.C.有误，能原一能源，能够提供的地资温D.糜，献曲碰痔.【答案】B【详解】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不凝构成成分意义的简单相加.忆为“无济于A. C、D加点成语使用恰当；B选呦晡成语使用不当，“无所事事惟思是什么事都不干，用在句中不合适,【答案】D【详解】本题要求能正确理解和使用词语.词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时主意用语隹觑范,做到正确使用，并降 用时注意辨别比较，就一定能突破这T翦型.D中，天伦之乐“所指对象是家庭成员.6、我不曾留着像游丝样的痕迹.月亮缺了.有再圆的时候；灯光灭了.有再亮的

22、时候;【答案】 我被母亲拉过去拉进她的怀电天空暗了，懿时候【详解】本题考醴要求写句子(1)本题考查的是“把字句改为字句.把字句和“被字句”的地，首婕找出句中到主动者和喉幅”.再注蹴位，把被互换唧可句中“主动者是“母亲、”被动者建，费工故改嚏r字句为：我被母亲拉过去拉进她的怀里.(2)本题考查反问句改陈述句.反问句改陈述句的方去：首先将反问句中的肯定词改为否定词，成将否定词改为肯定词；然后去除反问语气词和疑问助词；最 后把句末的问号改为句号.把“何曾改为“不曾二把嗒去掉，把问号改为句号.改陈述句为：我不曾留着像游丝样的痕迹.。)本题考查仿写句子.“有再有再有再”运用了排比的修辞手法，故可仿写句子

23、为：小草枯了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时 候；树叶落了，有再长的时候7、【答案】 他经常回想起过去的事.鼬经常回想起往事。我。腰理解和运用学过的词瓦我们要点.地球上的光明和温暖都是太阳送来的.【详解】本题考直病句辨析和修改病句的能力.修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有F条理 常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；席配不当；F前后重复；G不合逻H句式杂糅；放意不明等.“过去和往量复去掉其一，改为；，他经常回想起过去的事或他经常回想侬事.词序颠倒.强用和理蟀谓换搭虾当嗤挥优点效前发扬优点”表意不明.改为嘴球上的光明和温

24、暖都是太阳送来的。”8、【答案】 不是而是宁可也不是就是【详解】此题考查的是关联词.我们可以曜前后两个句子存在的逻辑关系进行判甑 显然第f 是存在选择系，那么我q：运用表示选择系的关联词：不是而是6第二个句子同样是表示选择关系，因此琳腰选择表示选择关系的现词，同时要结合语境 我们可选择关联词：宁可也.第三个句子我q渊g前后两个句子存在的逻辑关系进行判甑 显然存在选择关系，那么我由婢运用表示选择关系的关联词：不 是就是。9、【答案】 江清月近入 望湖楼下水如天 万紫千红总是春 何当金络脑 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 子欲养而亲不待 为人民服务我们如果有缺点 谁向我6脂出都行 我们就谢僦府的办

25、【详解】本题考查古诗词默写及楣居课文内容蟠.“野旷天低时 江清月近人”出自唐代孟浩然的宿建德江，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁航 野I峰低树，江清月近人 意思是：把船停泊在烟翳弥漫的沙洲旁，日落时新熬又涌上了心块.原野无边无隔 远处的天空比近处的树林还要低;江水清清，明月仿似更与人相亲，卷地风来忽吹眈 望湖楼下水如天.”出自北宋，q六月二十七日望湖蟠书五首其一，全诗为：黑云翻稣遮山，白雨电僦乱入船卷地风来忽吹眈 望湖楼下水如天.意思是：乌云上涌，融墨汁泼下，却又故边摩出一山峦，大雨激起 的水花如白珠碎石，飞溅入船忽然间狂风卷地而来，吹散了飘的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔.“等闲识得东风

26、面，万紫干红总是春”出自宋代朱熹的春日,全诗为：胜日寻芳泅水滨，无边光景一时嬴 舞识得东风 瓦 万紫干红总是春.意思是：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然TK谁都可以看出春天的面貌，春风吹 地百？讲放.万紫干红，到处都是春天的景致.“何当金络脑，快走踏薇咄自李贺的马诗二十三首其五，全诗为：大谟沙如雪，燕山月似钩.何当金络脑，快走踏澈匕意思是：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的需雪.连绵的釉山岭上，一弯明月当空，如弯钩f.何时才能受到皇帝常识，给我这匹期演上黄金打造的辔头，也碰天的战场上辘，立下功劳呢?筋骨碎身浑不怕，要留清白在人间咄自明代于谦的石灰吟，全诗为：千锤万凿出深山，烈火

27、焚烧若施.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.意思是:“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 咄自清代郑雕竹石,全诗为：咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚 劲，任尔东西南北风 意思是：紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风,树欲静而风不止，子欲养而亲不待意思是：树希望静止襁，砌不停息；子女想赡养父母，父母却已离去.树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意e停止的多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故.【出处】春秋孔子孔子冢语卷二致思第八.(4)为人民服务是衽席在张思德同志追悼会上所作的演讲.这篇课文中毛琳通过潸扬张思德那种为人颤生

28、 为人 就IJ益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题.曜原文物为我们是为人民服务的，所以，我日如果有缺点，就不怕别人批评指出不管是什么人，谁向我q腾出都行.只要 你说得对，琳僦改IE你说的办法对人民有好也 我僦照你的办可知答兔10、【答案】/JMS1孟子告子上孟子/JW1专皿志【小题3】zhuoyudMl下棋这样【小题5】惟弈秋之为听【4慝6】只有专心敬志禧有所嬲L或学习必须专匕效志，绝不可三心二意.【解析】 娜是全国的围棋高手.让挪（教导两个人下围棋，其中一人专心致志地学习，只听缄的教导；另一个人虽然也在听缄的 教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭却它射下来

29、.虽然后一个人和前f 人一起学习，但后一个人的学习效率不如前f 人.难道是因为他的智力不如前f 人吗？回答说：不是这样的.【4龛1】本题考查课文相关文学常识，学生平时要注意积黑 学弈出自孟子告子上.通过弈秋教两人下棋的事.告屐们做任何事都应当专心致志.绝不可三心二意.孟子，名轲，字子舆，邹国.战国时期哲学家.思想家.政治家.教育家，是孔子之后.荀子之前的儒家学派的代表人物，与 孔子并称“孔孟）/JW1本题考直对课文内容的识记，学生平时要注意积显 按照课文原文填空即可，书写时一定注意稗写错别字学弈:前匕通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心敬志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一匕吸为有鸿鹄将至,

30、 思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？日：m留也./JW本题考查字音的辨析，学生平时要注意识记.这里要注意多音字，飨”在这里读，4ud”，指古囹指带有丝绳的箭.“与”这里读黄二【4幡4】本题考直文言实词的理帐 注意积累初中要求掌握的15噂实词，并能画用E上下文语境，分析实词的具体含义.句意：让弈秋教导两个人下围棋.故弈的意思是下围凰 句意为：不是这样的.然：这样.【4更5本题考查对句意得掌握，认真结合文章分析即可.惟弈秋之为听：只听弈快讲现【小题6】本题考查文驻旨的理解.在撤内容的基础上，思考文章的中心思帆这篇文章通过两人学习下棋，一人学习的态度是专心致志，而另一人是三心二意的这件4序，意圄说明学习应该专皿志，决 不可三心二意围绕此作答即可.11、【答案】【小31】精神没有眦，形容非常询.【小题2】书 叼更3】出磔中丢失书班 以台历充当.目的是以此来突出“每天必看书M不可一日无时这一中心.【4曾】B【小题5】重点阅读历经时间考验的经典名著；缄门流行的书，要独立思考，区别对待；对偶然碰到的书，要能于糟粕中另 寻读书的意义；对普遍认为是坏的书，要有鉴别真伪的能力.【小36】充实头脑，提曜别真伪的能力.【更7】BD【小题8】海的女儿