2024年幼儿园教学观摩活动方案.docx

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1、2024年幼儿园教学观摩活动方案夏季主题创意活动方案社区大舞台活动方案社区举办主题活动方案象棋竞赛活动方案亲子阅读创意活动方案幼儿园教学观摩活动方案1一、活动目标：幼儿园区域活动是实施指南的重要形式，是幼儿通 过自发嬉戏来学习的活动方式。因此，在区域活动中老师如 何以指南为依据，通过区域活动的材料投放来支持幼儿 的嬉戏活动，通过对幼儿嬉戏行为的视察、分析和指导助推 幼儿的学习和发展是老师获得专业成长的又一新课题。为了 进一步提高老师开展区域活动的实力，促进区域活动教化价 值最大化和幼儿特性化的发展，特开展区域活动观摩，并通 过活动刚好发觉问题，进行研讨，解决问题，为今后各班区 域活动顺当开展做

2、好铺垫。二、活动时间： 年11月8日上午9:20三、参加人员：全部空课老师一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师马上打分，打分后的成果密封好，等 全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老 师本着公允公正的看法给老师评分。评分原则见附表。幼儿园教学观摩活动方案四、观摩班级：大6班五、活动形式：现场观摩、老师讲解、沟通研讨六、活动要求：(1)区角设置具有科学性和合理性。材料的投放符合本班幼儿的年龄特点、学习特点， 力求体现教化性、趣味性、可操作性等特点，做到卫生、平 安。做到有组织、有指导、有评价、有反思。观摩老师仔细记录区域所投放活动材料、幼儿的活 动、老师的指导

3、。(5)观摩老师要在指定区域进行视察记录，不影响孩子 的正常活动。(6)观摩后进行研讨沟通。幼儿园教学观摩活动方案2为了全面贯彻幼儿园教化指导思想精神，依据芜湖 市镜湖区教化局关于在全区学前教化宣扬月活动方案的 文件精神，于5月底分别在环城南路幼儿园、春晖幼儿园举 办了 “镜湖区幼儿园区角嬉戏活动观摩”，全区约260名公、 民办园园长和老师齐聚一堂参与了此次观摩活动。本次活动观摩共分四个环节一一观摩幼儿早操、各班区角嬉戏、幼儿园介绍开展区角嬉戏活动的阅历、沟通与研讨。首先，两所幼儿园分别向参观者展示了幼儿早操，孩子们在 好听、美丽、欢快的音乐中翩翩起舞，整齐有力的动作给与 会人员留下了深刻的印

4、象。接着参观的老师深化幼儿园班级 进行了 40-50分钟的区角嬉戏实地观摩。了解班级区角环 境创设思路、设计理念、活动目标、区角布局及幼儿参加活 动、评价活动的过程。两园都围绕主题，奇思妙想。小班的 “娃娃家”“小厨房”里，“爸爸、妈妈”忙着给“宝宝”穿衣服，梳头、做点心；中班的“超市”“蛋糕房”里，透 露出老师们的无限创意、心灵手巧及孩子们的奇思妙想。大 班的“售楼处、小医院”里，孩子们在区域活动中学习与人 交往，学会解决问题。在嬉戏活动观摩中我们看到：老师 们充分利用室内外的空间进行区域创设，班级、走廊、楼梯 颇具艺术气息的嬉戏坏境，富有童趣，吸引幼儿自主的进 入区域活动;利用身边的废旧材

5、料及半成品，细心设计和制 作了大量的形象生动、造型新颖、绿色环保的嬉戏材料，折 射出老师们的独具匠心及教化才智。在师生共同创设的区角 嬉戏中，孩子们乐在其中，自主选择嬉戏，自主仿照，在自 由、宽松、开心的环境中，不断地尝试、探究，体验胜利和 欢乐，促进了幼儿的特性发展，充分体现了 “嬉戏即生活” 的教化理念。最终进行了嬉戏研讨活动。老师们畅所欲言， 沟通、探讨自己的学习心得和体会，表示：两所幼儿园的老 师遵循幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用园内有限 空间开展丰富多彩的区角活动，各有特色，展示了老师在幼 儿园区角活动中的先进理念，高水平的嬉戏质量和良好的区 角嬉戏常规给大家留下了深刻的印象

6、，值得我们学习。观摩活动结束后，教化局还实行了 “镜湖区幼儿园优秀 嬉戏教学评比”颁奖仪式，对全区20所公民办幼儿园的32 名老师颁发了证书，激励获奖人员在今后的工作中接着努力， 大胆创新，以嬉戏为幼儿基本活动，在各自的岗位上做出新 的贡献。镜湖区教化局副局长谢树能全程参加了两天的活动， 并在颁奖仪式上作了重要讲话。通过区角嬉戏观摩，帮助大家解决了在开展区角活动实 践中的一些疑难和困惑，让与会的老师们有所感悟，明晰了 有效开展区角活动的方向和思路，再次吹响了区角活动为幼 儿一日活动主旋律的号角，点燃了各园开展区角活动的激情， 为镜湖区幼儿园的区域活动突显特色，不断提高镜湖区学前 教化水平打下基

7、础。幼儿园教学观摩活动方案3一、活动宗旨：为进一步实行<幼儿园教化指导纲要（试行）>精神, 在保每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断 优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体 育活动重要的相识，真正促进幼儿身心的全面发展。我园 开展户外观摩活动。二、参与对象：小班组全体幼儿及老师三、活动时间：20_年 4 月 8 日下午 14:3015:20四、活动地点：幼儿园院子五、活动内容：嬉戏、体育项目六、活动要求：1 .各班老师要提前带领幼儿根据确定的活动内容训练 幼儿熟识活动项目及活动规则，要有目的的进行户外练习。2 .观摩活动当日要提前打算好班级所须要的的活动器

8、材，并主动组织幼儿进行体育活动。2.主动参加生活活动、嬉戏活动等相关活动的指导，通 过视察、互动刚好了解幼儿的需求，赐予必要的帮助。附:活动名称及规则搭老鼠笼目标：lo发展幼儿灵敏、机灵的躲闪练习。2o体验集体嬉戏的欢乐。嬉戏规则：lo请几位宝宝当老鼠站到中间，其他宝宝做老鼠笼子,手拉手围成一个大圈当老鼠笼。2o嬉戏起先，作鼠笼的幼儿手拉手举起并念儿歌：老 鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一 声网住你。3O在念儿歌时，扮老鼠的幼儿在笼的四周快速的钻来 钻去，当儿歌念完时，扮演笼子的幼儿马上蹲下，在园内 的老鼠算被捉住，即参与笼子的角4。嬉戏接着进行，至老鼠全被捉住。火车过山洞

9、目标：lo让幼儿练习钻的动作，并培育幼儿的敏捷规则：让幼儿一个接着一个搭火车。请两个个子高的小 挚友搭起手当山洞（分别选择自己喜爱的一个水果），火车开 动时，幼儿一起唱儿歌，当儿歌结束时，当山洞的幼儿将手 放下抓住没通过的幼儿。并且问幼儿喜爱刚才的哪个水果， 幼儿从两种水果中选出一种，并站在扮演那种水果山洞的 幼儿后面。留意:过山洞时要求幼儿要弯腰，要一个跟着一个过， 要留意平安，避开碰撞。钻喜羊羊洞活动目的:练习钻和跑的动作。活动打算：8个喜羊羊洞及平衡木若干。活动过程:本班共31人,将幼儿分为8组，每组4人。幼儿听到哨子声音，慢跑、钻洞、慢跑直到终点位置。各组 依次进行。留意事项:幼儿尽最

10、大努力，不要跑的太快，留意平安。<找挚友>活动目的:培育幼儿参与体育嬉戏的爱好，感受与同伴 嬉戏的欢乐。活动打算:宽敞平坦的嬉戏场地。活动过程:全班幼儿分为两组，拉成两个大圆圈。分别 找一位幼儿在圆圈里面围绕圆圈边拍手边跳，幼儿一起唱< 找挚友>儿歌并拍手，唱完之后另一位小挚友接着重复前 面的动作，依次进行。留意事项:幼儿尽最大努力，不要跑的太快，留意平安。运沙包活动目的:练习跑及协调实力。活动过程:将幼儿分为8组，每组4人。幼儿听到哨子 声之后推着玩具车沿着直线到达指定位置。各组依次进行。活动打算:玩具车四辆，沙包若干。留意事项:幼儿尽最大努力，不要跑的太快，留意平安

11、。幼儿园教学观摩活动方案4指导思想：为了适应幼儿教化发展须要，促进我园老师队伍的整体 素养，并尽快适应教化的新形势、新要求，转变教化观念，推动新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于n月21 日一一11月25日组织开展全园老师观摩课活动。活动目的：1、为了深化学习、理解、实施幼儿园教化指导纲要, 推动幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的发展。2、提高老师的教学基本功，提升老师业务素养和教学 实力，提高教化教学质量。借助说课、上课、评课的沟通平 台，促进老师专业发展。活动要求：1、仔细选材，教学内容符合幼儿年龄特点。2、教具打算充分，幼儿参加性强。3、听课老师仔细做好记录。活动支配：1、老师仔细备

12、课，做好活动前打算。2、20日抽签确定老师授课活动时间。3、21日观摩活动起先。4、每节活动后进行评议。幼儿园教学观摩活动方案5一、活动目的：根据我园20年上学期教学教研安排的.要求，本月我 园将实行全园老师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩， 加强园内老师之间的沟通和学习，取长补短，共同进步。发 挥观摩活动示范引领作用，促进老师专业化成长。二、活动形式：三、活动时间：3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的 教学方法，力争将课程达到最优质的效果。课前仔细打算好 教学设计和说课稿，课后向全体老师讲解并描述教学目标和 教学思路。课后由全体听课老师进行点评。2、听课老师在活动起先前一律将手机调为振动或关机, 必需要遵守时间，应在授课老师说课起先前全部到位，且中 途不得随意走动或离开教室，并仔细做好听课记录，且打算 好观摩后的发言。3、授课老师需提前做好打算，如课件教具的打算、孩 子的打算等，听课人员和上课人员必需按时起先进行活动不 得迟到或随意缺席。4、此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面对一 个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情削减一部分幼儿参加！5、幼儿园应对老师公开课做好摄影工作。五、评比优秀课方法本学期我园将实行现场打分的方法，去掉一个最高分一 个最低分，根据剩下参加打分老师的平均分多少排名次，设