冀教版英语四年级上册： Lesson16 Cars and buses教学设计.docx

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1、冀教版英语四年级上册：Lessonl6 Cars and buses教学设计教学目标1 .学生能够听懂并掌握本课所涉及的单词:car, bus, taxi, bike, boat, train；2 .学生能够理解并表述日常生活中的交通工具以及其用途；3 .能够与同伴合作完成练习并交流。教学重点和难点1 .通过视听材料进行交通工具的知识细节及其用途；2 .鼓励学生通过表述、练习以及交流来加深对交通工具使用的理解。教学准备1 .教师准备方向盘图纸，汽车、公共汽车、出租车、自行车、小船、火车的图 片；2 .教师准备可播放的相关音频、视频资料；3 .学生所需资料：Lessonl6 Car and bu

2、ses练习册。教学步骤步骤一：引入新课1 .以阅读方式展现本课文单词，并请学生跟读。2 .引导学生看图猜猜本课是要学什么，提交预测结果，以让学生对新的道路和 交通工具充满期待。3 .播放有关交通工具的视频资料并请学生听。步骤二：呈现交通工具图像1 .分别在黑板上挂出有关交通工具的图片。2 .学生分组表述具体交通工具和它们在日常生活中的作用，并默想图片标签。步骤三：发放练习册，完成练习1 .学生翻开 Lessonl6 Cars and Buses 练习册。2 .教师指定几个学生带头，根据单词表格并及时纠正和补充。3 .提示学生仔细阅读，并准确完成练习册上的内容。4 .鼓励学生在小组内合作，解决问题及扩大交流。步骤四：总结与评估L教师和学生分别回顾本课所掌握的词汇和对车辆的理解。2.请学生用自己 的语言向教师和同伴表达有关交通工具的理解并准确描述其用途。3.评估每个学 生是否能准确描述交通工具，实现知识点的深入和理解，以及将所学的用于实际和 日常生活中。教学反思本课主要针对交通工具和道路的特征和使用进行讲解，看图、听音频和做练习 相辅相成，但在课堂上，学生们的热情和表现是关键。在课堂上教师应鼓励学生车 辆知识的积极主动和独立意识，帮助学生在交流中培养团队合作精神，使他们能够 在情境创设中增进交流合作能力和理解能力。