2023前方遭遇塌方现代文阅读答案.docx

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1、2023前方遭遇塌方现代文阅读答案语文学习对现代文阅读理解力量的要求不断提高，在各类语文考试 中，阅读理解所占比例都比较大。下面是我整理的前方遭受塌方现代 文阅读答案，仅供参考，盼望能够关心到大家。前方遭受塌方阅读答案那一年秋天去九寨沟。路上，大家的心情特别好，几乎一路都 在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的 是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着 车。黄昏的时候）突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起。 像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子突然停了下来。我抬起头望 望窗外，发觉前面曲折的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。 下车一打听，才

2、知道前面的路由于大雨的原因塌方了，路面一下子变 窄了，而且特别滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁 的江里，一刺眼的工夫就沉没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了; 紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在 搭救司机。大家都担忧起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？最终，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故 发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有 停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路更 加显得窄，也许只能够牵强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增 加了行车的.难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍 稍打偏一点

3、，车子就有可能一下子滑进江中。司机停住车，打开车门，回过头说：大家都下车吧，先走过去， 在前面等我。满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，当心翼翼地往前走。 只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前 方。雨刷用劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木， 阴森森的，非常渗人。车子在开动之前，我迟疑了一下，下车还是不下?.咬咬牙， 我就一屁股坐了下来。司机回头叫我：快下车!太危急!我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只 是伸出了手拉了拉我的手，他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。车子又启动了。我看得很清晰，前面的路窄得像是鸡脖子，方 向盘在他的手中不停地

4、急剧旋转着，脚不时地踩着刹车闸，车子像受 惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，在蹦，一步步当心谨慎地在蠕 动，稍有参差，就有可能出危急。尤其是过江边塌方的地段，司机把 车紧紧地靠在山的一侧，车轮紧紧压在路边，整条岷江就在我们的左 侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着，随时都有可能把我们连人带车一起揽 进它的可恶的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿，连看都不敢看它了, 现在再想下车都来不及了，豁出去了吧！我不知道他是怎么过这危急一关的，只觉得车子颠簸了一下， 然后是一个转弯，就飞速地加速，箭一般蹿出了好长一段路。就听他 一连串地按响了喇叭，又听见地上一连串的欢呼声。（11）我不知道以后我还敢不敢冒险再充这个大尾巴

5、鹰了，当时是一个 劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那辆轿子车和司机, 实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，在当时他的沉稳坚决 却是一车人所不具备的，一个人的性格可能会在平常琐碎的日子显现 出来，一个人的品行却在关键时刻尤其是危急的时刻更为凸现，那是 一个人生命最鲜亮的底色。（12）那天夜里到达九寨沟，半宿没睡平稳，总似乎还在颠簸的车上一 样。其次天晚上，为了给大家压惊，在诺日朗旁边举办了晚会，大家 的歌声又此起彼伏。不知谁观察我们的那个司机坐在角落里悄悄听大 家唱歌，就喊了起来，请他说什么也得唱一个。大家热闹鼓起掌来。 他走到台前，倒也没推辞，只是说：可以，但我得请一个人和我一

6、 起唱。我没有想到，他请的是我。那一晚，我和他一起唱了一首草 原之夜，同时也没有想到的是，他唱得真是特别好听。前方遭受塌方阅读题目：1）第段主要写了什么内容?在文中有什么作用？（4分）2）第段中“处省略了“我的心理描写，请依据上下文补写出 来。（3分）3）第段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好 处?请结合文意加以分析。（3分）4）文中的司机是怎样一个人?请结合详细事例简要分析。（写出两个 方面即可）（4分）5）请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。（3分）读书卡片篇目：前方遭受塌方肖复兴摘句：一个凡的性格套在平常的日子里显现出采，一个人的品行却 在关键时刻尤其是危急的时刻更为凸显

7、，那是一个人生命最鲜亮的底 色。启示：前方遭受塌方阅读答案：1）（4 分）环境的恶劣和行车的困难（意思对即可，2分）渲染了紧急的气氛，为下文绽开情节（描写人物）作铺垫（逗号前后各1分，共2分）2”分）.示例：不下吧，状况的确很危急;下去吧，就剩司机一个人 了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。（写出迟疑的心理，2分;语句通顺，1分。共3分）3）（3分）拟人，生动形象地写出了岷江江水的凶狠，突出行车的危急 （答出修辞手法，1分;结合文意分析，2分。共3分）4）（4 分）要点示例：沉稳坚决：遭受塌方时，不慌乱，冷静处理。有责任感，勇于担当：让大家下车，把危急留给自己。富有行车阅

8、历：路况好时开车平稳，路况险时“当心谨慎，过 了危急地带飞速加速。一般但又英勇：尽管紧急得手心里都是冷汗，但还是英勇地面 对危急的挑战。稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着， 平稳地开着车”;举办晚会时，他“坐在角落里悄悄地听大家唱歌，其 实他唱歌“特别好听。能记着别人给平自己的关心：主动邀请陪 他过险关的“我一起唱歇。（任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面2 分，共4分）5”分）示例：危难之时方显英雄本色。（可以联系实际谈感想，也可可以结合句意悟哲理，还可以谈对句 子的理解。）现代文阅读复习方法1、整体感知文章内容，学会和文本、对话阅读中值得强调的是同学和

9、文本之间的对话过程，这种对话过程布 满了发觉、质疑、思索和探究，但前提是要能够整体感知文章内容。 只有具备了整体阅读的力量，才能完成和文本对话过程中的多元思索, 才能依据文意和题干的要求回答好阅读试题。详细说，首先要快速阅读全文，捕获文章各段的关键语句和词句, 初步把握文章的主要内容 全文中心、主旨、行文思路和情感基 础。例如：说明文要把握说明事物的特征，文中用了哪些说明方法, 用这些方法有什么作用？文中渗透了哪些科学精神和科学道理;谈论 文要明确文中论述的什么问题，告知我们什么道理，在说理过程中运 用了哪些论证方法，运用了哪些典型的论据材料;记叙文主要写了什 么人和事，表达了怎样的情感，文中

10、运用了哪些表现方法，线索是否 明显等。这些内容在整体感知这一环节中要思索到位并且肯定要精确 若有一点偏差后面答题全盘皆错。整体感知立足全文，强调于“感, 落实于知，“感与“知也就是信息筛选整合的过程。接下来要依据 整体感知的内容，深化思索文章的主体和局部，重点是对关键语段和 关键词语的理解，努力思索它们在文中的作用。最终依据题干的要求 再从局部回到整体思索，对全文有更深化的理解，圈锁题干要求回答 的内容，完成和文本的对话。2、多角度思维，缜密筛选信息在整体阅读的基础上，考生要依据不同文体的详细要求擅长多角度 思索问题。不同文体思索的角度也不同，我们要擅长筛选各题干要求 的明显信息，更要学会筛选

11、隐含在文章字里行间包含在文章内容和主 旨之中的隐含信息。从多角度思索问题并考虑的周密、严谨，这是阅 读得分的关键所在，答较难的阅读题最忌只理解字面意思而不理解文 章的核心内容。阅读理解如何表述答案假如说考生在现代文阅读中既能把握文章的整体阅读又能分析品 尝文章关键语段和词句，并能理解全文的主旨和情感这已经具备了答 好阅读题的较强力量，那么还有很重要的一点，就是怎样把想好的答 案精确无误地表现出来。以往有些考生思索问题的过程是正确的，但在表达时却因语言组织不严密、说话不完整而丢分，这是得不 偿失的。为了避开这一现象消失，切忌只用词或短语来回答表述性的 问题，更不能盲目的片面的用文中原话答题。依据

12、题干的要求，在提 炼筛选信息的基础上，组织好语言，紧扣题干答题,切忌说模糊的话， 更不要答非所问，写了不少字，结果徒劳无益。语言表达力量分为两种：一种要求精确 简洁，另一种则要求 生动、高雅、美丽。前者力量不足，造成答案偏颇或多而不准;后一 种力量不足，造成语言干枯无味，缺乏感染力。在复习中，肯定要有 意识的提高这两种语言的表达力量。表述不好的另一个缘由是缺少生 活积累。现代文阅读中，往往会要求考生结合生活实际来回答共性感 悟的问题。即我们平常说的开放题。要想答好此类题得满分，语言表 述是特别重要的。或评价、或鉴赏、或品尝、或简述、或建议、或提 倡等都要有完整缜密的语言表达模式。力求精确 、流畅、完整 地组织好问题答案。