3弘扬家风第二课时(教案) 部编版道德与法治五年级下册.docx
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1、3弘扬优秀家风第二课时(教案)部编版道德与法治五年级下册教学目标1 .了解什么是家风。2 .理解家风的作用。3 .知道如何发扬优秀家风。教学重难点1 .认识家风的作用。2 .发扬家风的方法和意义。教学内容1 .让学生了解什么是家风。(1)家庭的教育方式、风尚习惯、家庭礼仪等都属于家风。(2)优秀的家风可以为个人的成长提供重要的帮助。选择合适的偶像,向他 们学习,让自己成为他们一样的人。2 .学生了解家风的作用。(1) 一定的家风可以让小学生在社会上更好的适应。(2)优秀的家风能为人们的生活带来诸多益处。(3)良好的家风可以建立和谐的家庭氛围。3 .学生学习如何发扬优秀家风。(1)通过自己的行为
2、来发扬优秀家风。(2)通过利用网络等手段,传播优秀家风。(3)通过倡导家庭教育,推动优秀家风的发扬。4 .小小家风传承者(活动设计)(1)通过自制家庭教育小报来宣传优秀家风的传承。(2)通过小组讲述的方式,交流或发现家庭教育中的优秀家风。(3)通过游戏方式,让学生体验优秀家风的感觉。教学方法1 .引导发现、探究式教学法。2 .小组合作学习法。3 .案例分析法。4 .视觉教学法。教学用具1 .流程图。2 .图表。3 .图片。4 .活动道具。5 .家庭教育小报。教学过程第一步:概念认识(10分钟)引导学生思考家风这个概念,询问学生家庭教育方式、风尚、习惯、家庭礼仪 等概念,激发学生对家庭文化方面的
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